來源：中國新聞網
中新社廣州5月17日電 題：黃埔軍校首任管理部主任林振雄之孫憶祖父往事
“我的祖父林振雄是孫中山先生親自任命的七名黃埔軍校籌備委員會委員之一。”黃埔軍校建校百年紀念日臨近，黃埔軍校首任管理部主任林振雄之孫林丹生日前專程從澳門來到廣州長洲島，向黃埔軍校舊址紀念館捐贈他整理的新書《林振雄與黃埔軍校》。
黃埔軍校二門左側房門上張挂着的介紹闆明确該處即當年管理部的辦公室，并附有一張管理部人員的合影。林丹生目視相片，頗為感慨：“我第一次看到這張相片時，一眼就認出坐在一排右邊的是林振雄，很多朋友跟我說‘這怎麼可能，他是管理處主任，應該坐在中間’，但我的直覺沒有錯。”
林振雄之孫林丹生從黃埔軍校管理部人員合影中一眼認出祖父。中新社記者 陳骥旻 攝
因林振雄在1964年病逝，出生于1970年的林丹生并未見過祖父。“一直以來我都不明白為什麼孫中山創辦這麼重要的軍校時會選擇他并委以重任，我通過不同管道去尋找答案。”
林丹生近20年來一直在兩岸暨港澳地區收集林振雄的史料，進而深刻了解并了解了祖父，“祖父出生在清朝末期，他很早立下宏願，就是軍事強國，自己努力學習軍事。”
據史料記載，林振雄1908年2月在保定陸軍速成學堂學習時被保送到日本留學，先入日本陸軍振武學校完成預科學業，在校期間加入同盟會，後畢業于日本陸軍士官學校中國留學生第十期騎兵科。
“在日本時林振雄認識了孫中山，深受孫中山的思想熏陶，始終不渝地追随他一起革命。當孫中山成立廣東軍政府時，他也跟随孫中山，是以孫中山非常清楚和了解林振雄的軍事能力和管理能力。”林丹生分析說。
林振雄之孫林丹生參觀黃埔軍校。中新社記者 陳骥旻 攝
黃埔軍校創校之初設政治、教授、教練、管理、軍需、軍醫六部。其中，管理部人員最多，辦公地方最大。林丹生憶述：“林振雄當時确實挺忙的。在學校選址清陸軍國小堂後，他帶領一些技工修葺校園。在管理部除負責明确分工外，還幫學校做軍服、軍旗，負責招生訊息的登報和聯絡，通知學生報到等，早晚還要巡視學校。”
“兩次東征林振雄都有參與。”林丹生說，第二次東征時林振雄任國民革命軍第一軍參謀長，1929年11月兼任東江(惠州)警備司令部司令。林振雄回到家鄉内心非常欣慰，并言：以服務故鄉，以人情風土，故甚娴熟，對于地方治安，自應竭力維持。他不但保護了東江一帶的商家、居民的财産生命安全，還不忘籌款建設家鄉，資助教育事業，更主持在惠州西湖北畔修建“黃埔軍官學校東征陣亡烈士紀念碑”并題寫碑文，利用商人捐款籌建“中山紀念台”紀念孫中山。惠州解放前夕，林振雄與中共黨組織取得聯系，協助并迎接解放軍進駐惠州。1957年8月，他參與創辦惠州華僑中學，并任學校董事長。
林丹生向記者展示了一張林振雄于1962年在廣州中山紀念堂孫中山塑像前的留影。“孫中山是林振雄非常崇拜的人，從我尋找到的資料中，可以感受到他那種心情。或許他想跟孫中山說‘革命還未成功，中國還沒有統一’。”林丹生說着眼眶潮濕了，“是以我們要把黃埔的故事講好，把我們先輩曾經努力過的一些事業，通過不同形式呈現出來。”
林振雄之孫林丹生展示祖父在廣州中山紀念堂的留影。中新社記者 陳骥旻 攝
林丹生還将自己創作的一幅書法作品贈送給黃埔軍校舊址紀念館，上書“百年黃埔精神永續”。在林丹生看來，黃埔精神就是愛國精神、統一的精神，“當時黃埔學生抛頭顱、灑熱血，用生命來換取祖國的統一……我們要秉承先輩精神，早日實作祖國完全統一，這是每一個中國人都非常向往的願望，畢竟和台灣分隔了這麼長的時間。”
在澳門生活工作多年的林丹生，注重通過民間的力量促進兩岸暨港澳地區的交流。“台灣人去澳門旅遊、做生意是比較頻繁的，我有機會就通過交談、介紹讓他們更加了解内地的發展狀況。我也希望澳門青少年多和台灣青少年、内地青少年交流。”林丹生說，“他們這一輩年輕人思維更活躍，能夠更加凝聚在一起。” (來源：中新社 記者 索有為)