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中國小生也能獨立創作VR内容?睿誠華智釋出面向K12的VR STEAM産品

睿誠華智通過創新研究,設計了一種“積木式”VR内容開發教具,讓學生以“搭積木”的方式快速創造出自己的第一個VR作品。

你也許在大型商場體驗過VR遊戲,在新聞上看到過VR技術和VR裝置,但你有沒有想象過自己有一天也能動手做VR?甚至,連國小生也能自己動手做VR?10月12日,睿誠華智VR STEAM産品正式釋出,這是業界首款能夠讓中國小生都能自己動手創作VR内容的産品。

睿誠華智VR STEAM産品結合前沿的虛拟現實(VR)技術,在睿悅Nibiru VR OS、Nibiru SDK等底層系統基礎上,創新開發VR STEAM課程,通過VR積木式開發子產品和RCreator VR制作工具等産品,讓中國小生自己動手,制作VR眼鏡、建立VR動畫模型、拍攝VR全景圖檔視訊、編輯VR趣味課件等,并可以結合腦電波、雙搖桿空間定位控制器、全身動作捕捉控制器等各種新奇體驗外設制作出豐富多彩的VR内容。

中國小生也能獨立創作VR内容?睿誠華智釋出面向K12的VR STEAM産品

睿誠華智VR積木式開發子產品和RCreator工具,屏蔽了底層代碼,讓中國小生通過拖、拉、拽等操作制作出VR内容。産品在設計上,既可以面向初級使用者完全屏蔽底層代碼,又可以對有興趣深入的學生提供代碼編輯的功能,滿足不同學生的興趣和需求。

中國小生也能獨立創作VR内容?睿誠華智釋出面向K12的VR STEAM産品

睿誠華智VR STEAM産品擁有多項發明專利,通過精心的教具設計和課程設計,讓複雜的VR創作工作變得簡單有趣,即便是國小生也能順利進行創作。整個STEAM課程分為初級、中級和進階,難易分級、軟硬結合,讓學生在場景策劃、模型制作、硬體操作、軟體程式設計等方面獲得VR整體知識結構,提高學生的空間想象、策劃設計、邏輯思考、團隊協作、藝術美感、動手實踐等多個方面的能力和綜合素質。

中國小生也能獨立創作VR内容?睿誠華智釋出面向K12的VR STEAM産品

來自南京某國小的部分師生,參加了産品的首次體驗。之前該學校已經建設了Ardunio

機器人

創客教室,對于本次的VR STEAM創客充滿了好奇。通過簡單的指導之後,該校師生一起制作出了多個VR産品。“高科技”、“好玩”、“有挑戰”等是他們體驗之後的最強烈感受。

教育行業資深人士、大唐邦彥CEO程熙熙對VR STEAM産品的推出也是贊不絕口,“VR作為一種新技術,目前已經逐漸在學校的教學輔助方面有一定的應用,但讓中國小生自己動手做VR,在業界還是首次。”

睿誠華智科技有限公司負責人陳濤介紹,“VR作為一種新興技術,具有一定的技術門檻,這也讓很多創客望而卻步;睿誠華智依托Nibiru VR底層技術進行創新研究,設計了一種“積木式”VR開發子產品和RCreator工具,讓學生以“搭積木”的方式快速創造出自己的第一個VR作品,并在此基礎上進一步探索,可創造出更多屬于自己的VR作品。并且,基于睿誠華智VR STEAM産品,所用到的工具和技術都是真實VR産業中用到的主流技術,對于學生掌握和了解VR産業、乃至中國制造産業都具有十分重要的意義。”

原文釋出時間:2017-10-12 15:52

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