如何提問
教學中使用部落格園來送出作業取得了良好的教學效果（參考「使用部落格園進行學習」），我把課程答疑也轉到了部落格園小組，在開課期間，我的課程小組一直排名第一，學生問答、互答的頻率、品質都有了大幅的提高。使用部落格園小組相比QQ群，微信群答疑的好處是問答不會很快被沖掉。
大家可以看看《資訊安全系統設計基礎》、《Java程式設計》等課程的答疑情況。
相對于以前學習過程中什麼問題也不提，有問題就是不小的進步了。随着學生提問的增多，我也發現有的學生提問幾乎不經思考，不作努力。這是非常不好的，我覺得有必要對如何提問稍作指導。
首先大學要明白：提問的目的絕不是為了輕而易舉地獲得答案，而是為了逐漸培養自己的思考能力，去形成自己分析問題、解決問題的思路。
答疑中發現有的學生愛提問并不能說明他在思考，也許說明他有很重的依賴性（其實大多人都這樣）。但是經過主動思考，并提出一個有深度的問題，這樣的提問對培養思考能力會非常有價值。一個不善于提問的人是不會成為優秀的批判性思維者的，答案不能推動思維的發展，真正能推動思維發展的是問題。不過大部分同學提出的問題都不是能刺激大腦思考的問題，而是反映了他的大腦充滿惰性的問題。他們提問隻是需要一個“一針見血”的答案，而不是好的思考過程。
提問的智慧
著名黑客ESR寫了篇在論壇中如何提問的文章「提問的智慧：http://www.dianbo.org/9238/stone/tiwendezhihui.htm (How To Ask Questions The Smart Wayhttp://www.catb.org/~esr/faqs/smart-questions.html)」是篇不錯的學習資料。
李笑來老師(知筆墨,微網誌,知乎,[微信公衆号:xiaolai-xuexi])說：
我認為每個人都應該隻字不差地反複閱讀這篇文章，直至對其中的基本原則了然于心，乃至于能把這些原則應用在任何領域才對。
能讀懂這句話的基本上可以自己解決問題了。
「提問的智慧 (How To Ask Questions The Smart Way)」可以按時間順序總結成下表：
提問的方式
不同的提問方式有其優缺點：
提問模闆
專業問題的“三問（問自己、問對象、問方式）”模式：
- 搞清楚自己的問題（問自己）：詢問自己問問題的目的；詢問自己為解答這個問題做了什麼；詢問内容本身是否具體清晰合理。
- 了解提問的對象（問對象）：思考被提問對象的相關資訊，如術業專攻、性格特點、活動時間等等。
- 選擇合适的提問方式（問方式）：用什麼樣的方式詢問可以有效地達到自己的目的？各種方式的優缺點是什麼。
我們可以将“時間”模式與“三問”模式整合成一份工具表格，如下表：
希望大學參考這個模闆，提出高品質的問題，提升自己的學習效率和思考的深度。
提問示例
答疑中最怕沒有上下文的問題：
- 老師，我的虛拟機昨天還好好的，今天起不來了，怎麼辦？
- 老師，我git commit 失敗了，怎麼辦？
- 老師，程式出錯了，怎麼回事？
- 部落格園為什麼申請不了？
- ...
工具使用的提問
參考從「八個雅鹿」談搜尋技巧 問搜尋引擎比較好，一些基本的問題還是要讀一下出錯資訊，不少同學一看是英文就不讀了。
一個模闆可以是這樣：
我使用XXXX程式時，環境情況是（作業系統版本，浏覽器版本，...）,我做了XXX操作，結果出現了XXX問題，我在搜尋引擎上找到XXX解答，我的了解是XXXX，我操作時出現了XXXX問題，還是無法解決問題，我也請教了同學ＸＸＸ，也沒有解決問題，老師，您能幫我看看是怎麼回事嗎？
教材内容學習中的問題示例
鄒欣老師(部落格,微網誌,豆瓣)提供了一個簡化可操作的提問模闆是：
- 在每個問題後面，請說明哪一章節的什麼内容引起了你的提問，提供一些上下文
- 列出一些事例或資料，支援你的提問 。
- 說說你提問題的原因，你說因為自己的假設和書中的不同而提問，還是不懂書中的術語，還是對推理過程有疑問，還是書中的描述和你的經驗（直接經驗或間接經驗）沖突？
我看了這一段文字 （引用文字），有這個問題 （提出問題）。 我查了資料，有這些說法（引用說法），根據我的實踐，我得到這些經驗（描述自己的經驗）。 但是我還是不太懂，我的困惑是（說明困惑）。
【或者】我反對作者的觀點（提出作者的觀點，自己的觀點，以及理由）。
根據同學
教材中代碼學習中的問題示例
- 教材ＰXX代碼運作結查為什麼是xxxx呢？我原來認為這個地方應該是XXX，我寫的代碼的碼雲連結是XXXX。
- 教材ＰXX代碼第X行是什麼意思？這個問題我查找了XXXX資料，我的困惑是XXX。我寫的代碼的碼雲連結是XXXX。
參考資料
- 學會獨立思考：學習篇(電子版)
- 學會提問 (電子版)
歡迎關注“rocedu”微信公衆号(手機上長按二維碼)
做中教，做中學，實踐中共同進步！
- 原文位址：http://www.cnblogs.com/rocedu/p/5167941.html
- 推薦網站：部落格園、新浪微網誌、扇貝背單詞、DKY背單詞小組、有道雲筆記、豆瓣讀書
- 版權聲明：自由轉載-非商用-非衍生-保持署名| Creative Commons BY-NC-ND 3.0
如果你覺得本文對你有幫助，請點一下左下角的“好文要頂”和“收藏該文”