實驗室預約管理系統
本系統的使用者分為三種：管理者、教師、學生。以下針對三種使用者分别描述其功能需求。
1.管理者功能需求描述 以下是管理者的功能需求：
（1） 登入：管理者在登入界面輸入自己的賬号密碼(預設是：gly123)後，即可登入系統進行相關的操作。
（2） 管理使用者：管理者可以管理使用者資訊。檢視使用者、删除使用者。
（3） 重置密碼
（4） 釋出公告：釋出重要通知,使用者登入系統之後即可看到公告清單。
（5） 管理實驗室：管理者可以管理實驗室資訊。新增、修改、删除（包括名稱、地點、裝置台數(即總人數)等）。
備注：由于顯示預設的排期表需要，id為1的實驗室永久不可删除。
（6） 檢視實驗室預約情況：管理者可以檢視所有預約資訊 如實驗室是否被預約，被誰預約，預約時間，預約人數等。
（7） 進階搜尋：管理者輸入搜尋關鍵字（如實驗室地點，預約區間，預約使用者），即可檢視詳細的預約情況。
（8） 檢視排期表：選擇某個實驗室，可以檢視其未來15天每天仍可被預約的人數。
（9） 登出
2.教師功能需求描述
以下是教師的功能需求：
備注：該系統使用者不可以注冊，隻能由運維人員在資料庫中添加使用者，這樣可以避免校外人士注冊該系統造成不必要的資源浪費。
教師無需注冊，系統預設與其他教學系統的資料庫連接配接，預設使用者名為教職工号，密碼為“js123456”，教師第一次登陸之後重置密碼可以保證使用者權限。
（1） 登入：教師在初始界面輸入職工号，密碼，即可登入預約系統進行後續操作
（2） 重置密碼
（3） 檢視公告：登陸成功後在系統主界面可以檢視管理者釋出的所有公告，公告列按照建立時間倒序排列。
（4） 檢視個人資訊：教師可以檢視個人資訊（使用者名、學院、專業等）
（5） 檢視實驗室清單：教師可以檢視實驗室的詳細資訊
（6） 預約：分為個人預約和課堂預約
個人預約：教師選擇實驗室，選擇日期，選擇時間區間，選擇人數即可。此時最多可以預約10個位置,且該實驗室剩餘的位置還可以被其他學生預約,但是不能被課堂預約。
課堂預約：教師選擇預約日期段，選擇每周幾，選擇預約時間段、指定課堂、輸入相應的描述資訊即可完成預約。此時無論實驗室是否被預約滿，該時間段都不可以被再預約。
（7） 檢視排期表：選擇某個實驗室，可以檢視其未來15天每天仍可被預約的人數。
（8） 進階搜尋：教師輸入搜尋關鍵字（如實驗室地點，預約區間，選擇預約類别，選擇課堂），即可檢視詳細的預約情況。
（9） 管理預約資訊：教師可以檢視自己預約的資訊、可取消預約 前提是預約日期是當天之後。
注：已經超出預約時間的預約資訊不能删除
（10） 管理課堂資訊：教師可以新增、修改、删除課堂資訊。
注：該課堂若已經存在，不可再次添加。
（11） 導入導出學生名冊：教師可以針對某一課堂導入導出學生名冊，但是要按照固定的excel模闆。
（12） 釋出課堂任務：教師可以針對某一課堂釋出任務，該課堂的學生可以看到該課堂作業通知資訊
（13） 上傳檔案：教師可以上傳實驗資料等
（14） 檢視學生作業：教師可以下載下傳或者線上預覽學生實驗報告
（15） 評分和評價
（16） 登出
3.學生功能需求描述
學生的功能需求主要包括以下幾種：
備注：學生無需注冊，系統預設與其他教學系統的資料庫連接配接，預設使用者名為學号，密碼為“xs123456”，學生第一次登陸之後重置密碼即可以保證使用者權限。
（1） 登入
（2） 重置密碼：當學生忘記密碼或者想要重置密碼，可以重置自己的密碼。
（4） 檢視個人資訊：學生可以檢視個人資訊（使用者名、學院、專業等）
（5） 檢視實驗室清單：學生可以檢視實驗室的詳細資訊
（6） 預約：預設是個人預約，學生不能進行課堂預約
個人預約：學生選擇實驗室，選擇日期，時間區間，選擇人數即可。此時最多可以預約10個位置,且該實驗室剩餘的位置還可以被其他學生預約,但是不能被課堂預約。
（8） 管理預約資訊：學生可以檢視自己預約的資訊、可取消預約 前提是預約日期是當天之後。
學生還可以檢視所在課堂的預約資訊，隻能看到課堂名稱、預約日期、預約區間，此時不能取消預約，隻能由該課堂的教師取消預約。
（9） 進階搜尋：學生輸入搜尋關鍵字（如實驗室地點，預約區間，選擇課堂），即可檢視詳細的預約情況。
（10） 檢視課堂任務：若學生的課程A預約了實驗室，則教師A釋出課堂任務後，學生可以看到任務，若沒有預約則看不到公告
（11） 上傳實驗報告：前提是課程A已預約實驗室，可以上傳檔案并且可以寫說明
（12） 下載下傳實驗報告：可以下載下傳以及上傳的實驗報告
（13） 檢視分數：每次上傳作業之後，可以看到教師的評語和分數以及期末總的實驗分數
