打架檢讨書(集錦15篇)
在某件事出現差錯以後，為了避免再次出現相同情況，需要寫檢讨書來好好地檢讨，在寫檢讨書的時候要注意語言真摯。怎樣寫檢讨書才能做到語言準确呢？下面是小編收集整理的打架檢讨書，歡迎閱讀與收藏。
打架檢讨書1
尊敬的老師
20xx年10月12日，我與張一凡發生了打架，是因為郭文慶撞到了張一凡，張一凡以為是我撞得，是以發生了不應該打的架。
當時，是下午放學，我們在排隊是，郭文慶不小心撞到了張一凡，我剛好跑到張一凡前面，張一凡以為是我撞的，他推我了一下，讓我撞到了牆上。才發生打架的事，盡管當時有很多人看見了，但是我們還是不顧一切的打了起來。
通過這一次打架，我也有很大的錯，在張一凡推我的時候，我完全可以告老師讓老師來解決，不應該發生沖突。
張一凡也有錯，張一凡不應該不知道事情就打我，他完全不聽我的解釋，是以才發生了不應該打的‘‘架’’。
這件事，無論老師怎樣從嚴重處分我，我都不會有任何意見，同時我可以通過自己的行動來表示自己的行動來表示自己的覺醒，以價倍努力的學習做出積極的貢獻，請老師同學們相信我。
簽名：
20xx年x月x日
打架檢讨書2
尊敬的班主任：
您好！
對于我這次在校打架的事件，我在深刻的自我反思之後，我決定做出如下個人整改措施：
1、按照要求上交資料深刻的檢讨書一份，對自我思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重後果。
2、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
3、和同學、班幹以及學生會幹部加強溝通。保證今後不再出現違反校紀校規的情景。
4、尊師重道，無論何時何地都不與教師頂嘴。
5、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。目前，全校正值全力以赴創立優秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調—打架。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優秀班風建設的後腿，對此我深感内疚和痛心。我承認，這次打架的行為，我應負有不可推卸的職責。這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。
6、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自我，批評評和教育自我，自覺了解監督。目前，全班在開展創立班風活動，做為班裡的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。
以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自我的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要經過這次事件，提高我的思想認識，強化職責措施。我有決心、有信心使我學得更好！此刻我已經認識到了自我的錯誤，打算今後改正壞毛病，堅持不打架，并調整好心态，天天向上！
我十分感激教師和學生會幹部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今後不會再有類似行為發生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自我的一份微薄之力。請關心愛護我們的教師同學繼續監督、幫忙我改正缺點，使我取得更大的提高！
期望教師和同學們在今後的工作、生活、工作中多多幫忙我，幫忙我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢讨。也真心地期望我能夠得到改正的機會。請教師和同學們多多監督我。
相信教師看到我這個态度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過态度，相信我的悔過之心，我的行為不是向教師的紀律進行挑戰，是自我的一時失足，期望教師能夠原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。
檢讨人：XX
20xx年XX月XX日
打架檢讨書3
凱老師：
我對我今天所做的事感到很難過。今天中午，我正在拖地，黃磊突然笑話我，我沉不住氣，便拿着拖把弄了他一下。後來他也來弄我。這時我看見旁邊的邢子骞在一邊嘲笑我，我更氣了，于是就走過去，就這樣我們打了起來……
我真後悔今天所做的事，我不應該沉不住氣，不應該和他們打起來。我總是不能控制自己暴躁的脾氣，唉……現在想起來自己做的錯事就十分難過。
如果江老師能原諒我這次過錯，我下次一定會控制我暴躁的脾氣，也不會幹同類的事情了。
檢讨人：xxx
20xx年xx月xx日
打架檢讨書4
敬愛的上司、可愛的同學：
大家辛苦了！我知道犯了不可饒恕的錯誤，但是我很慶幸，那就是我可以用自己的行動來給大家當先驅。唯一感到抱歉的是占用了大家寶貴的時間，我知道這次是我的錯，我承認我用了過激的方法來表達我的思想，我怎麼可以用我的拳頭來親吻别人的臉，這是一個常識性的錯誤、一個肢體動作的錯誤。而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上展現無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導以及傷害了黨和國家對我所寄托的希望。至此事之後，我保證以後絕不會再有這種事情發生。再一次為占用了大家的時間而作出深刻的道歉。”
此緻
敬禮！
檢讨人：xxx
xxxx年x月xx日
打架檢讨書5
尊敬的老師：
!當時，是下午放學，我們在排隊是，郭文慶不小心撞到了張一凡，我剛好跑到張一凡前面，張一凡以為是我撞的，他推我了一下，讓我撞到了牆上。才發生打架的事，盡管當時有很多人看見了，但是我們還是不顧一切的打了起來。
此緻
敬禮
簽名：xx
時間：20xx年xx月xx日
打架檢讨書6
尊敬的工廠上司人：
這次在工廠吵架，我确實錯了。在這裡，我向你送出了這個工廠吵架的檢讨書，深刻檢討了我自己存在的錯誤，向當事人道歉，報告了最新的思想狀況，提出了改正方法，赢得了你和當事人最大的寬容。
回顧一下錯誤，下雨，我的心情非常不好。遇到一點業務糾紛一下子就動了肝火，不可思議地對顧客生氣引起了當事同僚和顧客的不滿，發生了身體沖突。這次吵架事件沒有傷害顧客和同僚，但我的行為嚴重損害了公司的形象，損害了自己的職業道德。在相當嚴重的員工紀律事件中，嚴重地說違反了治安條例。
面對錯誤，我感到非常内疚和悲傷。這也是我國中以來第一次和人發生這麼多沖突，結果嚴重，影響不好。我必須深刻檢討這一點。經過一段時間的思想研究和自我檢討，我決定向你保證
從今以後，我總是忍耐，不動肝火，總是用笑容表達人。努力提升工作，勤奮努力。
最後，我希望你的原諒！
姓名：
日期：
打架檢讨書7
尊敬的上司：
首先，我要向公司上司表示誠摯的歉意。由于我愚蠢的行為給公司帶來了不必要的麻煩，觸犯了公司的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
在8月10日周日時，我和我們經理及泉南的同僚在一起吃飯，由于一點小事争執起來，我知道這次是我的錯，思想覺悟不高，當時都喝了點酒，情緒有點激動，才有了過激的行為。這次犯錯誤自己想了很多東西檢討了很多的事情，雖然是周日不上班，但有其他同僚在場。事後我冷靜的想了很久我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩耽誤自己的工作。而且我這種行為給公司裡也造成了壞的影響，破壞了公司裡的管理制度，在同僚們中間也造成了不良的影響。我已經意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，無論是對公司還是對個人造成如此壞的影響，我應該為自己犯的錯誤付出代價，我知道在此錯誤中應負不可推卸的主要責任，并願意接受公司給予的處理。
我真誠地接受批評特此再次檢讨。向上司保證以後不在發
生類似事件。我已經對經理和同僚們正式道歉了，對于這一切我還将進一步深入總結深刻檢討懇請公司上司相信我能夠吸取教訓、改正錯誤在今後的工作中我一定踏踏實實做工作，積極完成公司上司安排的各項工作任務。
檢讨人
年月日
打架檢讨書8
尊敬的各位上司、親愛的同志們：
大家好！
今天，我懷着萬分的愧疚及懊悔寫下了這份檢讨書，并且，為了表示我承認錯誤的決心和改正錯誤的信心，我将耽誤大家的時間，在大家面前誠懇的作出檢讨，希望上司及同志們為我做以鑒證。我相信，我以後決不會再違犯工作紀律，決不會再做影響同僚之間團結的事，我對同僚之間打架、鬧沖突這種惡劣行為已經深刻檢討、深惡痛絕。
上周星期三，在上班期間，我和張龍因為瑣事發生了口角，被張龍打了一拳，由于一時沖動，我也差點打到張龍。事後想想，這次打架我有很大的責任，我不應該在工作期間談私事、處理私事，不應該在對方表現出沖動的時候自己也失去理智。我想武力不應該成為人與人之間，尤其同僚與同僚之間解決間問題和沖突的最佳方法。
潘隊長作為我的老上司，時常教導我讓我不要沖動，要學會寬容别人，要學會管理自己情緒；我的一些好朋友也時常提醒我不能沖動。然而，因為我思想上的麻痹，使我犯了不可饒恕的錯誤，脫離了上司的教導，傷害了同僚間的感情，違背了朋友們寄托的希望。我深感無地自容。這次事件給機關上帶來了一定的負面影響，也降低了我在大家心目中的分值。最主要的是，我希望别的同僚以後不要犯這樣的類似錯誤，為逞一時痛快，失去了一個朋友，并讓許多關心你的人失望、遺憾。
冷靜下來後，在上司和同僚們的批評、教育、幫助下，我現在知道自己錯了。無論什麼場合，什麼原因，遇到什麼樣的人，我都應該保持冷靜而清醒的頭腦，一定要學會以理服人。尤其，在工作中，一定要發揚團隊精神，一定要寬容和幫助每一位隊友，而不是制造沖突、增加糾紛！人一定要控制自己的情緒，可是那天我沒有做到，在張龍對我動手的時候，不夠冷靜。在此，我深刻的向上司和同志們表示歉意！因為我影響了大家的正常工作，影響了我們的團隊和諧。
一個人成長的過程，就是不斷學會管理自己情緒的過程。而藏在内心的不良情緒在生活中會時時湧現，是以我要學會去控制。人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經曆，有太多人需要去接觸。我一定要學會寬容、包容我身邊的每一個人。學會大度、寬容、細緻的去處理在身邊發生的每一件事情。因為我們是一個團隊，我應該做到團結！
此時此刻，正值黨的群衆路線教育實踐活動深入開展之際，我一定要認真學習群衆路線教育的深刻内涵，改正自己工作及生活中存在的“四風”問題，以中央“八項規定”為标杆對照檢查自己的不良行為，深刻檢討、積極改正。我堅信，在上司及同志們的幫助指正下，我一定會改正自己的錯誤，做一個有利于團隊團結的人。相信我！
最後，我想說一句：“如果可能，我希望和張龍同志繼續重新做朋友，繼續一同為華亭縣城管執法大隊這個優秀團隊增加正能量”。
打架檢讨書9
20xx年xx月xx日，我與同僚xxx因工作事情發生了争執，後因雙方争執到吵架，其次惡化到最後雙方出手傷人。對于此事，個人當時性情太急在加之雙方争吵時的氛圍一步步惡化，導緻自己當時己沒完全控制好自己的情緒；其實，不管我個人對他工作上的事有多大錯誤多大不對，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，經過這幾天的反複思考，我覺得自己的行為是幼稚、沖動的。
經過這件事這幾天也明白了許多，做人要有忍讓度的道理，不管做什麼事情都要忍；人的修養關鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是不道德的行為，雙方動手打人更是最愚蠢的一種行為。可是那天我沒有做到，事情發生後，我現在再此向上司和同僚表示歉意，這件事情是我的不對，并影響了同僚們的工作，在這裡我做出深刻的檢讨！
一個人成長的過程，是要學會管理好自己的情緒。我們的情緒失控，通常是因為内心的不良情緒影響着我們，以展現一個人的内心還不夠強大、成熟、穩重；人一生要學習和接觸的事情還太多太多，我要學會去認真看待、寬容、包容我身邊的一切；學會大度、細緻的去處理在身邊發生的每一件事情。
我們每個人都是集體中的一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，隻有擁有這種優秀的品質，我們才能全體成員同心協力、團結一緻，進而才能高标準、高效率完成公司給予的各項工作任務，為企業及個人作創造出更高的效率與回報。
通過這件事我也感到很幸運，感到自己覺醒的及時，感受到通過各位上司的教育、關愛、支援及對于我個人的期望，今後不管做任何事都要三思而後行，不辜負上司們的期望；同時，感謝公司及各位上司能給我再次改正錯誤的機會；此事件造成一定影響，不符合公司理念，對此我會通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作方式為機關及個人做出積極的貢獻，請上司相信我。
簽名：xxx
打架檢讨書10
敬愛的王老師：
您好!
我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，但是我很慶幸， 那就是我可以用自己的行動來給大家當先驅。唯一感到抱歉的是占用了大家寶貴的時間，我知道這次是我的錯，我承認我用了過激的方法來表達我的思想，我怎麼可以用我的拳頭來親吻别人的臉，這是一個常識性的錯誤、一個肢體動作的錯誤。而語言上的遲緩，思想上的x痹更是有我身上展現無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導以及傷害了黨和國家對我所寄托的希望。至此事之後，我保證以後絕不會再有這種事情發生。再一次為占用了大家的時間而作出深刻的道歉。”
事情經過是這樣的一對男女于上班時間公然在我們的地盤外打乒乓球，我一同學拍案而起，讓他們滾蛋。不想這對好男女和我同學掐了起來。作為學校的忠實一員，見此景，我看見就跑了過去，拉開這兩個我發自内心地承認，我錯了。我不該在同學被一對男女圍毆的時候，路見不平;不該在上班時間遭人噪音騷擾的時候憤然而起;不該在自己即将遭毆打的時候，自衛起來;不該見到鬥毆的時候，逞能而不先報告組織，比如立刻去打小報告去;不該在拔刀相助時候出手太快，那麼快就擊倒對方并且血流成河,甚至都沒有給自己出腳的機會;不該不讓對方毆打我。千不該萬不該,不該在學校裡逼我寫檢讨的時候才低調露面.
我再承認，我真的錯了。從這件事裡我要學會上面的所有不該。我對不起那對男女(那麼好的孩子,上學時間都不忘記全民健身,實不該打)，我對不起學校上司，對不起我的老師，對不起我的祖國，對不起對不起……
打架檢讨書11
尊敬的學校：
老師，我知道錯了，我不應該犯這樣的錯。您舍不得過多得責備我們，還維護着我們，替我們着想。我向您保證，今後不會再發生這樣的事了，謝謝您給我的原諒與寬容。您很生氣，我知道。您是真正為我們好的老師，雖然我們都很怕你，但我們都很喜歡您的國文課，上您的課很有意思。
這件事，我受到了教訓，保證以後不欺負小同學了，不打架鬧事，不找别人的麻煩，做一個老老實實的人。我非常喜歡上您的課，非常有意思。更新的時候，也是希望您還能做我們的國文老師——雖然有點怕您，但非常喜歡您，您講課的時候非常可愛。謝謝您對我們的原諒。
都是我的錯，我保證今後不打人了。老師，在初二的時候，我經常惹您生氣上火，趁此機會向您說聲‘對不起’，您是我見過最好的老師。
檢讨人：xx
打架檢讨書12
尊敬的.上司、老師：
您們好！
我是10油畫一班的韓有為。
我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢讨書。
以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。
本人在這20xx年上學期11月9日與11級裝潢專業沈祥平同學因為誤會而出手打人。
事件經過是這樣的：20xx年11月9日上午在三号教學樓五樓上專業課最後一節接近下課時，沈祥平同學到我班找嶽芸同學（他們現在是男女朋友關系），下樓時沈祥平同學背着嶽芸被我看到，本人頓時怒火中燒（嶽芸是本人前女友），我對他們提出警告沒有得到回應，于是動手打了沈祥平同學。
随後被老師同學勸阻。
事後，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安。
沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關系，失去老師信任。
作為一名在易斯頓學習的在校學生，對于我失誤所犯下的錯誤，深感慚愧。
在此，我謹向各位上司做出深刻檢讨，向老師表示深刻的歉意，向同學表示無盡的愧疚。
并将我的反思結果向上司、老師彙報如下：
首先，通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，錯誤的性質是嚴重的。
這種行為本身就是違背了做學生的原則。
我隻是由于自己的一時沖動，和意氣用事，完全沒考慮到此事會造成多大影響。
這也是不對的，學校是一個集體，大家不應該隻是想着自己，我這麼做，害的不是一個兩個人，我這樣做，實際上是不成熟的表現。
而且給老師帶來了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來處理這件事情，平息影響。
是以我感到十分對不起老師。
是我的沖動及心理上的不成熟，讓忙碌的老師們多操了許多心。
我在這裡感到由衷的抱歉。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響。
同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設發展。
同時，也對學校形象造成了一定損害，我通過認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，已經全面的認識了自己的錯誤。
進而得以進步，才能給學校和自己一個交待。
做為一名學生我沒有做好自己的本職，在完全意識到自己錯誤嚴重性的同時，及時接受了老師對我的教育開導，充分了解了一個大學生應有的自我要求，并保證絕不會再有類似的事件發生。
對于此次事件的受害者沈祥平同學，我感到了萬分的抱歉。
事後幾天中我十分的後悔，面對同學的眼光，老師的歎息，我不禁想起作為學生的本質工作是學習。
大家來到學校都是同一目的，而我這樣做不僅給沈祥平同學帶來身心上的傷害，還讓各位老師的擔心，為此我深表歉意。
無論什麼是都應該心平氣和，大事化小，小事化了。
多一事不如少一事，不争一時之氣。
在這裡我對沈祥平同學真誠的道歉。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在日常學習中，大家都像我一樣自由散漫，意氣用事，那怎麼能及時把工作落實好。認真學習呢。
同時，如果在我們這個校園集體中形成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣 不文明表現，我們的學習水準提高将無從談起，成為有用之材也隻是紙上談。
是以，這件事的後果是嚴重的，影響是惡劣的。
但發生這件事，錯已鑄成，我隻能盡力彌補自己的過錯。
更要從中總結教訓，以這次打架事件作為一面鏡子，經常檢查自己，作自我批評告誡自己，每當沖動的時候就要以此事警示自己，從根本上消除沖動這一性格缺陷。
在深刻的自我反思之後，我決定有如下個人整改措施：
1。上交内容深刻的檢讨書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重後果。
2。 意識到思想覺悟不夠，對重要事項重視嚴重不足。
3。 尊師重道，無論何時何地都應接受上司老師的教育開導。
4。 提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
5。 知錯就改，亡羊補牢。
大學期間努力學習、團結同學，熱愛勞動、積極參加學校組織的活動。
在今後的學習生活中通過自己的實際行動來表明我有決心、有信心使我學得更好！現在我已經認識到了自己的錯誤，打算今後改正壞毛病調整好心态，天天向上！
我向學校做出保證，今後再也不這麼莽撞，不再惹事。
有什麼事情第一時間和導員老師商榷。
還懇請上司老師們相信我的悔改之心，相信我一定從中吸取教訓，不再犯類似的錯誤。
希望這次校方能夠給我寬大處理！我将用事實行動證明自己的覺醒。
此緻!
打架檢讨書13
今天，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢讨書，以向您表示我對打死也不再和同學打架的決心。
對于我打架的事情，所造成的嚴重後果如下：
1、和同學造成不和睦。
2、在同學們中間造成了不良的影響。
3、影響個人的素質提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢讨書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重後果。
2、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤。
請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。
檢讨人：
_年_月_日
打架檢讨書14
因為打架被學校給予記過處分，當時犯下嚴重的錯誤。學習，是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什麼理由不改呢!
這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更為重要，犯了錯誤就要受到處罰，是以學校給我處分之後，我深深的譴責着自己的所作所為。
經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及，是以這段時間以來，我處處嚴格要求，在紀律和學習都比以前更加努力，現在的我比以前有了很大的改變，現在的我有較強的紀律觀念，也懂得身為一名在校中學生學習的紀律觀念是端正的，我在一些學習和生活細節中還存在一定的不足，不過我會努力，努力把壞習慣全部改掉，成為一名優秀的學生。
同時我自己很自覺的不斷檢討，不斷檢討，不斷發現并改正自己的缺點在今後的時間裡我會好好表現，上課認真聽講，聽老師的教導。
打架檢讨書15
我是x班的學生，今天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發生了一些不愉快的事情，并且大大出手。經過了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什麼事情都要忍！俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發生後，我非常後悔！在這裡我做出深刻的檢讨！
事情經過是這樣，在今天中我從食堂買完飯，然後拿到宿舍吃的時候，在宿舍門口和我打架的那個學生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然後轉過來罵了一句“你沒長眼？”我當時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不長眼睛，我進宿舍就把我的幾個朋友喊了過來，上去就打他。最後他不服氣，又去找人。然後他帶了8個人來，我們隻有3個人，我就進宿舍拿了3把刀出來，準備是想吓唬他的，沒想到當時沒沉住氣上去砍傷了2個人。導緻了今天的結果。我十分後悔，在這裡向那2個被我砍傷的同學道歉！同時你們的醫藥費我來出，請你們安心的在醫院養傷！
我知道現在走到這種地步已經無法挽回了，我決定親自去醫院看望那2位被我砍傷的同學，并向學校做出保證，今後再也不這麼莽撞，不再學校若事。有什麼事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理！
對不起，教師，學生，我在這裡為我的沖動行為道歉。我很遺憾。首先，我對不起我的父母，我辜負他們的養育之恩，肆意毆打，而且這樣做會帶來很多麻煩父母。同樣，我對不起老師，老師應該有教我們如何做人，但我得到作為聽從老師的話，不聽，這是不尊重教師的教育。再次，我很抱歉，被擊中的學生，暴力是可能受到傷害它影響到他未來的發展前景。最後，我對不起我，這是我的一種自我放縱，是缺乏自我限制力的性能。
自進校以來，學校一再強調學習的重要性紀律，紀律是學習的必要條件，我沒有持有良好的紀律，甚至是戰鬥在這樣的學校紀律受損嚴重。戰鬥是一個表面的現象，進入心髒的原因，是缺乏理性的思考，解決問題，尋求臨時匹夫之勇，暴力作為一種手段來解決問題，不多說了，這種想法是不利于個人成長和發展，大說，這種思想阻礙了和諧社會的建設，我在這裡向教師，學生和學校上司，以確定，認真思考和反映他們内心的錯誤，我希望老師和同學翻過來給我一個偶然的機會，我保證，如果我們遇到的事情，我想要三思而後行，不再做沒有魯莽行為的責任意識。
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