詞彙學習篇-英英詞典的使用

在我讀初高中時，電子詞典并不普及，我們當時普遍使用的是很厚的紙質詞典。紙質詞典最大的問題就是太不友善了。查過的人都懂。

我這個懶人呢，為了少翻詞典，在遇見生詞的時候都是通過上下文來推斷詞義。我把生詞記錄在小本本上，後面寫上我推斷的意思。每天或者每周集中時間來查詞。

随着智能手機的普及，紙質詞典已經不再是語言學習者的首選。我最後一次用紙質詞典還是在參加翻譯考試的時候。

無論詞典的形式發生了怎樣的調整和改變，詞典依舊是語言學習者的重要學習工具。如何正确使用工具也是一門學問。

語言學習者應該如何使用各類詞典來幫助自己學習呢？我将會釋出三篇系列文章，供大家學習參考。

我們的第一篇文章就講講如何使用英英詞典。

其實英英字典也是分成好幾類的，有供母語者使用的，也有供英語學習者使用的。母語者的英英詞典釋意其實很難看懂，而且解釋過于簡短，沒有太多的例句。外語學習者更适合使用專門的學習者詞典，這列詞典通常命名帶有Learner’s Dictionary的字樣。

我從大學開始就使用Merrian-Webster’s Advanced Learner’s Dictionary查詞，這部詞典解釋非常到位，還附帶有很多使用場景解釋。

我就以就單詞draw為例，給大家講解下英英字典的條目是如何設定的。

Draw可以是名詞(n.)，也可以是動詞(v.)。我們先看Draw的名詞釋義。

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可以看到最上方有幾個詞：

【count】指的是這個單詞為可數名詞;

【pl】是這個名詞的複數形式。draw的複數形式為在結尾加s。

在查詞典時，需要知道這些标記/縮寫的含義，他們解釋了詞的基本性質。

Draw作為名詞時就有四種解釋：

1. 非常有吸引力的事情

2. 在比賽中打平手

3. 抽獎

4. 吸煙

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每種解釋都帶有例句，還會告知學習者這是英式英語(如上圖所示的chiefly Brit)的常見用法還是美式英語的常見用法，還是俚語。同時會告知搭配方式。例如，表達抽煙時說成“draw on/from cigarette”

我們再看draw作為動詞時的解釋。因為實在太多了，我就截一半吧。

在最上面可以看到draw的過去式，過去分詞，現在分詞是怎麼樣的。接下來是具體的釋義。這裡也出現了幾個縮寫：

【+obj】的意思為及物動詞，後面需要加賓語。

【no obj】指不及物動詞，後面不加賓語。

你可以看到在draw作為動詞的第一個釋義中，有一種不加賓語的使用方法，例句為you draw very well（你畫的很好）。

學習者詞典中還會包括詞組的用法。英語學的地不道地，能否正确使用詞組也是一個衡量的标準。詞組的表達更加生活化一些。比如：站的筆直/腰杆挺直的說法是“draw yourself up”。

我使用英英詞典查詞的步驟如下：

第一步 推斷這個詞語在語境中的詞性，是名詞嗎？還是動詞？還是介詞？

第二步 在詞典中找到這個詞。先看下這個詞有幾種詞性，再次根據語境推斷這個詞的詞性，然後再看這個詞性下的解釋。例如：你認為這個是名詞，就去名詞條目下找對應的意思。

第三步 如果你沒找到合适的解釋，有可能是詞性判斷錯誤。就把這個詞其他詞性的解釋都給看了，找出這個詞真正的意思，以及在這個語境中的詞性。

最重要的一點是：我每次查詞都會把這個單詞的條目全部！全部！看一遍，并了解。查詞典的目的不是知道這個詞的意思，而是要知道如何正确使用這個詞。

我之是以十分強調在查詞典時要了解每一個小項的詞義，是因為很多人存在“簡化”思維。

曾經有一個國中生問過我一個問題，關于wil的，大概是I wil…他說他不了解這個句子，因為will是意志的意思，那麼我意志XXX，說不通啊。

我竟然不知如何作答，因為will在這個句子中明明作為情态動詞，表示我将來XXXX。他不了解句子的問題在于：1. 不懂文法；2. 隻看中文釋義，還沒有把釋義看全。

我們在學習時存在一種簡化的思維，直白點說就是偷懶。

隻看中文翻譯是一種簡化思維，不看全所有的釋義也是一種簡化的思維。語言學習者要抑制這種惰性。随着學習不斷深入，文章難度逐漸提高，不可避免地就會遇到某些常用單詞的特殊用法或者釋義。

如果在前期學習時沒有強迫自己深入學習詞彙，那麼在遇到特殊用法時就會無法了解意思，而陷入一種困境中。因為在你的心中，你認為自己是認識這個詞的，但是為何就解釋不通呢。此時再回去查詞典，才發現原來這個詞還有另外一種意思。

我的建議是在前期學習是可以慢一點，仔細一點。畢竟地基打牢了，房子才能蓋的穩固。