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李飛校長将成立“推進宋馨媽媽《青少年人生格言》學習”上司小組

作者:向陽飛舞

李飛校長将成立“推進宋馨媽媽《青少年人生格言》學習”上司小組

李靜

2月23上午,西安灞橋第三十三國小,李飛校長給宋馨會長來電。

李校長高興地告訴宋會長,我們已經開學,把各項教學工作安排就緒後,我已經開始在全校推動"宋馨陽光心理教學"的事項。

為此,我們準備成立"推進宋馨媽媽《青少年人生格言》學習上司小組",組成以校上司為組長,以各年級主任為副組長的上司班子,全面推動"宋馨陽光心理教育",為國小生心理健康鋪墊陽光心理教育的理念。

李飛校長将成立“推進宋馨媽媽《青少年人生格言》學習”上司小組

李飛校長還對宋馨會長說:我們将在全校科學的、有序的、常态化的給孩子輸入陽光心理教育,并派學校一名宣傳幹事和宋馨會長對接,保持心理教學視訊宣傳工作,堅持傳遞"孩子給宋媽媽的書信",訓練孩子演講能力等方式,開展宋馨陽光心理教學成果的深入研究。

李飛校長希望在宋馨會長的心理教學指導下,把全校的陽光心理教育做到實處,踏踏實實的給孩子輸入心理健康教育,為孩子心理健康,快樂成長,保駕護航。

李飛校長将成立“推進宋馨媽媽《青少年人生格言》學習”上司小組

李飛校長還感慨地說:宋會長,您已經堅守青少年的心理教育20多年了,我們要以你為榜樣,拿出十年的時間為孩子奠定陽光心理,為孩子以後的成才,成長,成功,學會感恩,學會勇敢,擔當責任,堅強的信念,出一把力。

李飛校長真誠地說:

我每天看到宋馨會長在朋友圈廣泛的傳播,全國各地師生的陽光心理教學視訊着實讓人感動。

李飛校長将成立“推進宋馨媽媽《青少年人生格言》學習”上司小組

這種開明開放的陽光心理教學方式,值得推廣。

在當今社會,很少有人用積極向上的能量,堅持為社會傳播宏揚正氣,為青少年心理健康奉獻20年心血。

我們在學校忙于教學,忙于管理,可以說在教學上已經缺乏激情,也缺乏一種進取向上的精神。

宋會長的行動力激活很多人。

李飛校長将成立“推進宋馨媽媽《青少年人生格言》學習”上司小組

宋會長20年的堅持、激情、認真務實的"教育精神"給我們教育者樹立了榜樣的力量。

李飛校長特别說道:宋會長每天轉達的資訊新聞,我都會逐一認真地學習,從視訊到文字我都認真地拜讀,對我們教育工作者啟發很大,意義很深遠。

點燃了我們對教育的熱情。

尤其是,我能看到宋會長大力推崇的青海邊遠地區、秦嶺大山等地方的各位校長以及孩子的陽光心理教學程序,我們深受感動,我們校長都能看懂。

宋馨會長是用她的教育思想,在弘揚"高原精神",弘揚"大山精神",那裡的人,他們更加進取,更加積極,更加淳樸,更加真誠,這對我們教育者都是很大的啟迪和心靈的震撼。

李飛校長将成立“推進宋馨媽媽《青少年人生格言》學習”上司小組

我們長期身居大都市的人,缺乏進取精神,缺乏勤奮戰鬥的精神,缺乏生機和活力。

那麼,我們通過宋會長對各地教育的傳播,激發我們要學習"高原精神",學習秦嶺大山人的進取精神,将我們教育者的激情熱情都煥發起來,為國小生、為中學生輸入積極的能量,輸入陽光自信的力量,輸入朝氣蓬勃的能量,為他們以後的成才成功做一個奠基工程。

正如宋馨會長所說: 陽光心理教育是默默無聞的,是潤物細無聲,潛移默化的心靈教學。也許暫時看不到很大的效果,但它确是中國基礎教育的奠基工程。

李飛校長說:感謝宋會長,我們學校将在您的心理教學指導下,把心理教學工作搞好,搞紮實,真正意義上為孩子心理健康服務,為學生健全人格的形成服務。

李飛校長将成立“推進宋馨媽媽《青少年人生格言》學習”上司小組

李飛校長最後說: 我們帶領孩子堅持誦讀宋媽媽的《青少年人生格言》。

孩子們铿锵有力、陽光自信的誦讀聲給美麗的校園增添了無限活力!

我們堅信:路在腳下,夢在遠方!老師要做學生健康成長的引路人!學生從小就要走好自己的人生道路!

我們深感:宋媽媽《青少年人生格言》,是國小生走好人生路的必讀之物,也是治愈學生心理,增強學生自信心,強化學生心理健康教育的重要抓手!

感謝宋馨會長對學校心理健康教育工作的積極探索支援與幫助!

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