焦慮的父母們，請别讓孩子赢得了成績，輸掉了人生。
孩子厭學，家長需要留意。
在許多中國孩子“教育内卷”的嚴峻形勢下，有一些孩子甚至會出現厭學或拒學，這讓許多家長感到頭疼不已。
實際上，不少孩子非常聰明，卻因為某些原因導緻讨厭學習，以至于拒絕學習，甚至是放棄學業。作為家長往往遇到這樣的孩子，動不動就兇狠地責罵，甚至動手“教育”孩子，可是效果卻微乎其微。可以說孩子的厭學拒學問題已然成為擺在家長面前的一道難題。
那麼孩子的厭學到底是什麼時候開始的呢？
當孩子進入國小，甚至在幼稚園時期，家長就以不能輸在起跑線上的理念，開啟了大比拼的模式。以至于家長對于孩子過于嚴格，不僅給孩子報了不少課外輔導班，還晚上盯着孩子的功課，對于任何極小的錯誤都不能容忍，甚至還控制孩子的玩耍時間。除此之外，動不動給孩子灌輸成績多麼重要，為孩子加壓加碼。
在壓力下，孩子拼命地學習，但是父母的愛卻用錯誤的方式表達了出來。
常常一些孩子感受不到父母對他們的愛，而陷入到孤獨，甚至是絕望之中。然而，父母卻至始至終，并沒有意識到自己付出的愛，孩子并沒有感受到，甚至還成為了一種“不了解的煩”。尤其是有些家長看到孩子考了99分，就會問這次咋就不是滿分？你們班裡有多少孩子是滿分的？這其實是家長在這方面将自己置身于與孩子不對等的地位，并沒有從孩子的角度出來，是以往往家長表現出來的愛成為了一廂情願，感情的溝通極為不暢。
另一方面，孩子在學習過程中失去了自信心。
實際上，即便是父母不給孩子加壓，孩子在這種學習比拼中也會感受到壓力，當父母關心分數，卻少有關心孩子内心，尤其是考試成績不理想的時候，他們因為失去自信心，陷入孤獨，進而感覺學習是痛苦，甚至是無趣的，漸漸産生了厭學的心理。随着年齡的不斷增長，沖突加劇，可能引發孩子逆反，甚至是“辍學”。
是以，作為家長要經常性地站在孩子的角度思考問題，關心孩子的内心想法，保證有效的情感交流，讓孩子能夠感受到父母的“愛”和被尊重。在這個大前提下，要适當地引導孩子能夠在逆境中成長，提升孩子的抗“挫敗”能力。
或許，當家庭有了溫度，孩子的内心才能不再感到冰冷。
可以說一個孩子的成長，尤其是“健康成長”，需要家長很多心血的傾注。在現實中不少成功的孩子，尤其是那些全面發展的孩子，無不是在一個幸福的家庭，他們擁有快樂的童年。作為家長不要因為自己的脾氣，就成為了壓垮孩子的最後一根稻草。
或許，當家長開始放下對孩子學業的焦慮，冷靜地去看待自己的孩子，那麼可能會發現自己的孩子有太多的優點，而過去之是以總是覺得孩子有太多的缺點，可能也是源于我們平日要求太過于苛刻。誠然，我們每一個家長都希望自己的子女能夠成才，但是不得不說，也沒有哪一位父母不希望孩子健康成長。
與其逼的孩子與父母除了“期望”和“血緣”作為聯系，倒不如父母用“愛”好好地等待孩子茁壯成長。或許，對于孩子來說，學習成績非常重要，但是擁有一個健康的心态，懂得思考人生也非常重要。
總之，人生的學習未必隻是在學校和書本中，别讓孩子赢得了成績，卻輸掉了人生。