3月4日晚，北京2022年冬殘奧會開幕式暖場環節，一曲中德雙語歌《乘着歌聲的翅膀》在鳥巢回響，13個天真無邪的孩子手拉着手，随着音樂輕輕搖晃，天籁般的歌聲，打動了所有人。這些孩子來自北京市盲人學校，平均年齡10歲左右，最小的孩子隻有6歲，除了初次登上國際舞台，這也是他們第一次接觸德語。
自2021年12月底開始，盲人學校的4名老師就帶着合唱團的13名學生自行進行聲樂練習。“那時我們還沒拿到表演曲目，訓練還占用了放學或周末休息的時間，孩子們卻很開心。”帶隊老師茹甜子說，1月中旬，導演組給學校發來表演曲目，在開幕式暖場環節，他們要演唱《讓我們蕩起雙槳》和《乘着歌聲的翅膀》兩首歌曲，聽到歌名，合唱團的孩子們都樂了，拍着胸脯說：“這些歌我們都會！”
令孩子們沒想到的是，兩首歌曲中，《乘着歌聲的翅膀》要用中德雙語表演。和健全人通過看樂譜學唱歌不同，因為存在視力障礙，這些孩子背詞、記旋律全靠一遍遍聽，從未接觸過的德語成了不小的挑戰。為此，合唱團的老師們在樂譜上用不同顔色的筆注滿了各種單詞的德文、英文發音，“把整首歌‘掰開了揉碎了’，自己先學透，再錄制成音頻發送給家長，讓孩子們跟着聽，跟着練。”茹甜子說，得益于聽覺上的優勢，孩子們僅用一周時間就把德語歌詞基本順下來了，“接下來就是帶着他們逐字逐句地細摳，一些小的卷舌音，孩子們學得也很快。”
德語零基礎，怎麼還可以學得這麼快？原來，孩子們找到了小竅門——利用諧音，給這些詞賦予“故事畫面”。初一學生周冠淇分享了自己的經驗：“像歌詞裡有一個單詞是‘童話’的意思，它的發音像‘咩身’，我會想象童話世界裡，小羊在咩咩叫，它的身上是軟綿綿的。”
一遍遍練習“咬字”，配合旋律、加上動作……兩個月的訓練，孩子們不僅學會了一口道地的德語，還學會了如何用表情和動作傳遞感情。“最開始唱歌的時候，他們會不自覺地低頭。”茹甜子說，視力障礙的孩子在肢體表達上會略有欠缺，為了克服這一難題，孩子們每次訓練完還會暗自下功夫，靠牆用頭頂着書本練習微笑。“老師會輕輕捧着我的臉，幫我找到自信微笑的感覺。”四年級學生丁緒容說。
“玉蓮花在那兒等待，等她的小妹妹，紫羅蘭微笑地耳語，仰望着明亮的星，玫瑰花悄悄地講着她芬芳的心情……”4日晚，孩子們神采奕奕，用歌聲向世界描繪了一幅多彩、充滿詩意的畫面。陪着孩子們一起登台的茹甜子激動得落了淚，“他們本來是溫室裡被小心呵護的花朵，”她說，這段時間裡，每天披星戴月的訓練考驗着孩子們的意志和體能，他們不斷挑戰、突破自己，“願他們乘着這歌聲的翅膀，去往更廣闊的天地。”
來源 北京日報用戶端 | 記者 李祺瑤
編輯 王瓊
流程編輯 吳越