[判斷題] 兒童在5歲以後才認識到性别的穩定性特征。
[單選] 活潑好動、好奇好問、好模仿、易受暗示、喜歡交往，這是（）年齡階段兒童性格發展的特點
[多選] 根據感受性變化規律，教師在幼稚園教育教學與生活中，應當注意哪些方面的問題（）
[判斷題] 在兒童早期發展過程中，依戀是突然發生的。
[問答題] 舉例說明學前兒童的氣質類型。
[單選] （）是幼兒期典型的思維方式。
[判斷題] 高爾頓是遺傳決定論的主要代表人物。
[判斷題] 在社會化過程中，同伴的行為是影響兒童社會行為的重要因素。
[問答題] 兒童依戀的發展經曆哪幾個階段？
[單選] 1－3歲屬于（）年齡階段。
[判斷題] 學前兒童以有意想象為主。
[判斷題] 乳兒期是身體發育最快的時期。
[單選] （）是與知覺過程融合在一起的，需要中介實作的思維過程。
[問答題] 舉例說明學前兒童的氣質類型。
[判斷題] 高爾頓是遺傳決定論的主要代表人物。
[單選] （）的家庭有利于培養孩子的親社會行為。
[單選] 認為兒童的遊戲複演了從原生動物到人的越來越複雜的各個階段，這是（）的觀點。
[判斷題] 穩定性是性格的主要特征。
[單選] 人腦對客觀事物的本質屬性的反映稱（）
[單選] 認為兒童的遊戲複演了從原生動物到人的越來越複雜的各個階段，這是（）的觀點。
[單選] 獲得守恒性和可逆性概念是在哪一階段（）
[判斷題] 在兒童早期發展過程中，依戀是突然發生的。
[單選] 單詞句的特點是（）
[單選] 人腦對客觀事物的本質屬性的反映稱（）
[問答題] 舉例說明學前兒童的氣質類型。