head first java第一章的學習

設計真正的應用程式

要用到main（），int，string，while和if，用來寫從99到0的程式..

本來很奇怪為什麼要用到string變量，看了程式之後明白，這個程式因為數量的不同，在詞彙表達上有差別，bottle和bottles。

整個程式最後呈現出來的效果，應該是童謠一樣，xx個瓶酒在牆上，要說兩遍，之後“拿下來，傳下去”。如果是結束的時候就不用說兩遍了，直接說沒有，然後循環結束。結束的控制條件是beerNum為0。是以需要循環和控制語句。

程式跑出來我會覺得有一點奇怪，99個瓶子的時候“xx個啤酒在牆上”隻說了一次。代碼中開頭和最後的判斷都要輸出一次才構成了兩次，結果第一次和最後一次就比較不一樣。我的想法如下

public class BeerSong{

public static void main(String[] args){

int beerNum=99;

String word="bottles";

while(beerNum>0){

if(beerNum==1)

{word="bottle";

}

System.out.print(beerNum+""+word+"of beer on the wall");

System.out.print(beerNum+""+word+"of beer on the wall");

System.out.print(beerNum+""+word+"of beer");

System.out.print("Take one down.");

System.out.print("Pass it around.");

}//while循環結束

System.out.print("No more bottles of beer on the wall.");

}//main()結束

}//BeerSong類結束

專家術語學習機

本質上這個章節就是一個例子程式，實作随機輸出三個術語，是以要有三個數組分别存儲可以輸出的字元串，然後随機生成序号，通過序号分别找三個字元數組中的字元串，最後輸出。

細節：

找長度——數組.length

生成随機數——Math.random生成的是0-1之間的double。故要乘以長度，并類型轉化成int。

輸出——先生成字元串再輸出，而不是直接在println中輸出。

jvm和編譯器的作用

編譯器：檢查代碼，保證代碼安全，但是不是全部抓完(文法問題)；java是一個編譯型語言，先編譯再解釋

jvm：(存儲權限的安全問題)，確定執行前沒人修改；讓編譯後的位元組碼檔案運作起來，當然啦，直接是二進制檔案就可以運作

第一章過完了

來一個總結

知道了java程式如何運作；作為程式員編寫代碼和執行代碼的過程，并且了解；java的命名曆史；java大體上的程式結構；

一個簡單小程式中每一個單詞的含義；jvm和編譯器的作用和差別，設計的意義。

接下來一章

開始面對對象的學習。現在已知的情報：面對對象最核心的三個概念：封裝，繼承，多态。分别是為了形成對象，抽出共同類型的代碼，父類運用子類代碼功能而存在的。

目前的了解就是這樣，不知道今後的學習會是更深入還是改正一些想法中的錯誤。

第二章 引出類，以及介紹為什麼要有這個設計。我還想知道的是在自己程式設計中要如何設計類，但是大多數的程式設計工作好像就是明确需求，查找要調用的API，以及學會api的使用，由于還沒有進入公司實習，也沒有做過大的項目，目前了解止步于此。

第三章 認識變量  雖然是認識變量，但我覺得是介紹了類之後不得不做的事情，因為要介紹引用變量這個變量類型，相比較而言，primitive變量就在這一章顯得不那麼重要

第四章 對象的行為 (就是介紹方法)  之後的概要和總結再進行擴充。to be continued

第五章 超強力方法 整個章節就是一個大game，編寫一整個程式，會談論到一些程式設計的方法；編寫程式要經曆的過程：僞碼，測試碼，真實碼。

第六章 認識java的API 經曆了上一個大程式，其實還是有不完美的地方，這個時候要用到java的api。如何學api，怎麼運用api，怎麼查詢api。(上一次看這本書的時候沒有實作，也沒有運用過api，什麼arraylist也沒有去深究，這原來是java内置的api而不是一個primitive類型）

第七章 對象村的優質生活 前面學到的是方法的運用，這一章就開始将類與類之間的聯系了，是方法的更上一層次的東西。用繼承來防止子類中重複出現代碼+定義共同的協定；多态的簡單介紹

第八章 深入多态   顧名思義。這一章節主要探讨接口的重大意義、接口和多态的意義，以及多态的意義。

第九章 對象的前世今生   研究對象在内訓中的産生和消亡。由垃圾收集器控制。

有關面向對象的章節梳理至此，之後會進行深入、細緻的學習。