Linux學習筆記（2）Linux學習注意事項

1 學習Linux的注意事項

① Linux嚴格區分大小寫

② Linux中所有内容均以檔案形式儲存，包括硬體，如硬體檔案是/deb/sd[a-p]

③ Linux不靠擴充名區分檔案類型，但有的檔案是包含擴充名以便于區分

④ Linux所有的儲存設備必須挂載（mount）之後使用者才能使用，包括硬碟、U盤和CD光牒

2 伺服器管理和維護建議

（1）Linux下各目錄的作用

1）/bin/-----存放系統指令的目錄，普通使用者和超級使用者都可以執行。不過放在/bin下的指令在單使用者模式下也可以執行

2）/sbin/-----儲存與系統環境設定相關的指令，隻有超級使用者可以使用這些指令進行系統環境配置，但是有些指令可以允許普通使用者檢視

3）/usr/bin/-----存放系統指令的目錄，普通使用者和超級使用者都可以執行。這些指令與系統啟動無關，在單使用者模式下不能執行

4）/usr/sbin/-----存放根檔案系統不必要的系統管理指令，例如多數服務程式。隻有超級使用者可以使用。

可以注意到，所有的“sbin”目錄中儲存的指令隻有超級使用者可以使用，“bin”目錄中儲存的指令所有使用者都可以使用

5）/boot/-----系統啟動目錄，儲存啟動相關的檔案，如核心檔案和啟動引導程式（grub）檔案等

6）/dev/-----裝置檔案儲存位置。該目錄用于儲存所有硬體裝置檔案的

7）/etc/-----配置檔案儲存位置。系統内所有采用預設安裝方式（rpm安裝）的服務的配置檔案全部都儲存在這個目錄當中，如使用者賬戶和密碼，服務的啟動腳本，常用服務的配置檔案等

8）/home/-----普通使用者的家目錄。建立每個使用者時，每個使用者要有一個預設登陸位置，這個位置就是這個使用者的家目錄。所有普通使用者的家目錄就是在/home下建立一個和使用者名相同的目錄，如使用者user1的家目錄就是/home/user1

9）/lib/-----系統調用的函數庫儲存位置

10）/lost+found/-----當系統意外崩潰或機器意外當機，而産生一些檔案碎片放在這裡。當系統啟動的過程中fsck工具會檢查這裡，并修複已經損壞的檔案系統。這個目錄隻在每個分區中出現。例如/lost+found就是根分區的備份恢複目錄，/boot/lost+found就是/boot分區的備份恢複目錄

11）/media/-----挂載目錄。系統建議是用來挂載媒體裝置的，例如軟碟和CD光牒

12）/mnt/-----挂載目錄。早期的Linux隻有這個挂載目錄，并未細分。現在對于這個目錄，系統建議挂載額外裝置，如U盤，移動硬碟或其他作業系統的分區。

13）/misc/-----挂載目錄。系統建議用來挂載NFS服務的共享目錄。

14）/opt/-----第三方安裝的軟體儲存位置。這個目錄就是放置和安裝其他軟體的位置，手工安裝的源碼包軟體都可以安裝到這個目錄當中。不過更習慣把軟體放置到/usr/local/目錄當中，也就是說/usr/local/目錄也可用來安裝軟體。

15）/proc/-----虛拟檔案系統，該目錄中的資料并不儲存到硬碟當中，而是儲存到記憶體當中，主要儲存系統的核心，程序，外部裝置狀态或網絡狀态等。如/proc/cpuinfo是儲存CPU資訊的，/proc/devices是儲存裝置驅動清單的，/proc/filesystems是儲存檔案系統清單的，/proc/net/是儲存網絡協定資訊的。

16）/sys/----虛拟檔案系統。和/proc目錄相似，都是儲存在記憶體當中的，主要是儲存與核心相關的資訊

17）/root/-----超級使用者的家目錄。

18）/srv/-----服務資料目錄。一些系統服務啟動之後，可以在這個目錄中儲存所需要的資料

19）/tmp/-----臨時目錄。系統存放臨時檔案的目錄，該目錄下所有使用者都可以通路和寫入。建議在此目錄中不能儲存重要資料，最好每次開機時都把該目錄清空

20）/usr/-----系統軟體資源目錄。是"Unix Software Resource"的縮寫，是以不是存放使用者資料，而是存放系統軟體資源的目錄。系統中安裝的軟體大多數儲存在這裡

21）/var/-----動态資料儲存位置，主要儲存緩存、日志以及軟體運作所産生的檔案

（2）伺服器注意事項

1）遠端伺服器不允許關機，隻能重新開機。

2）重新開機時應該關閉服務，減少當機的風險。

3）不要在伺服器通路高峰運作高負載指令，如大型資料的查找或壓縮/解壓縮等。

4）遠端配置防火牆時，不要把自己踢出伺服器。

5）指定合理的密碼規範并定期更新。

6）合理配置設定權限，對于使用者而言，權限夠用即可。

7）定期備份重要資料和日志，不要把雞蛋放在同一個籃子。

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