當你了解我需要更多成本的時候，我們的交流才是更加有效的。

介紹自己（草稿）

我一直想要鄭重并且隐晦地介紹一下我自己。

其念頭自大學時期的反思開始。衆所周知與否，發揮失常讓我上了這個我聯考之前從未聽說過名字的大學。一直以來，我對于考大學似乎沒有什麼目标，就是盡可能把我自以為的能力增強，因為我相信這種更加根本性質的努力必将帶給我更強的分數競争力，而後者帶給我一種愉悅毋甯說是虛榮的快感。

而一直以來，我似乎又若有若無追逐我的心裡面一種極其堅定而又缥缈的念想。我尤其珍惜并且感激那些給我帶來體悟的人或者事物。并且認為他們就是老天爺的“大任于斯人也”。是以這經常構成了我自我反刍的節點。我自以為對于現在這個節點之前的所有事情都了如指掌。我無悔于自己做出的任何決定，基于以上觀點顯然可以将它置于此處。

接下來的一切瑣碎，希望可以冗雜我的一種側寫，甚至可以牽系你我的一些共同點：

……

“難以了解長輩如此節儉的行為，他們的節儉程度讓我感到驚訝，甚至如此無私的将财産留給後輩，讓我無所适從。”

“嗯，不過他們也是經曆了很多事情的人了，他們有自己的想法？或者這就是文化的本能。”

……

“記憶尤新國小時候因為成績不敢回家，他們希望我是一隻美味的叫花雞，鎖在泥巴裡面。但是他們也是人，他們看到自己竟然讓孩子感覺到害怕。可惜好勝心早就開始積累了，後來總感覺，外力想讓自己做回歸運動。外力包括很多了，但是外力，怎麼可能比得過内力呢。”

“之前有一些機械決定論的想法，目前的轉變是，當你更加深刻去了解這個系統以及這個理論，你可以更加深刻地認識到，其前提甚至都是模糊的，或者，又怎麼确定這是一個混沌系統呢？直覺怎麼可信，眼睛怎麼可信？”

……

“為了增強我的所謂能力，我開始實行一種，嗯？怎麼說，似乎是反直覺的嘗試，比如，當我依靠我的題目感覺認為這道題該選B的時候，我往往會反其道而行之。我想着，這不過是一種放縮罷了，我的分數必然會大于等于當下。而後來，我竟然開始對于一切都産生懷疑。”

……

“原生家庭，給了我的缺陷……”

“不，這樣說，是不嚴謹的，或者說是……”

“在這裡，你何必追求什麼完美或者嚴謹，你隻是在表達自己？怪不得他人，但是一切都是因為他人，難道不是這樣嗎？現實使人感到疲憊無力，在年輕人這裡就是，憤怒。”

……

“我看了一個女孩子三天，終于鼓起勇氣加了她的QQ，可是，在通過的那一個瞬間，我徹底失去了對于她的興趣，又奇怪于之前種種，第一句話的交談過後，我便不再有主動的想法。都在暗示着什麼……是以我不輕易開始，但是我總要開始，我期待着開始，并且希望自己能從容不迫。”

……

“是以你覺得我的問題是什麼？……我有問題嗎？”

“我受夠了小心翼翼，是以我魯莽的一聲不響，搞壞的東西，我就不願意再去修補，讓，讓它自己腐朽。”

“但我還是要給每個人機會。因為每個人都在成長。”

……

是以我也會給自己機會。

變成，萊蒙托夫的一艘孤獨的船：

一隻船孤獨地航行在海上，

它既不尋求幸福，

也不逃避幸福，

它隻是向前航行，

底下是沉靜蔚藍的大海，

而頭頂是金色的太陽。

将要直面的，

與已成過往的，

較之深埋于它内心的

都是海浪的泡沫。

初步用tape，以後自己寫一個類似的東西：