NOIP 2012 提高組 複賽 day2 mod 同餘方程
1.一看題目,還好數論裡瞄過,沒被數學符号給吓到,要不要将數論書再翻一翻,還是将該題AC了再說。
2.數學有儲備,見了該題就不慌了。
3.看了該題,心裡明白,一不小心就容易資料溢出,為了争取盡可能多的分,long long是免不了了。心裡有個小九九,用C來寫,寫好後,正好去linux下用Arbiter進行測試,看看對%lld的支援。
4.簡單做了運算int 最大值2*10^9 long long 最大值4*10^9*10^9,運算過程中随時注意取模,應該不會溢出。
5.編寫代碼,送出50分,剩下5個資料,全報TLE,逾時了。
6.突然間想到一個辦法,思路來自(10*2+1)/3=7,送出60分,剩下4個資料,全報TLE,逾時了。
7.網絡中搜尋了一下,說是擴充歐幾裡德算法,好吧,開始學習。
8.翻書的過程中發現,關于資訊學的書涉及的數學,比純數學的書涉及的數學,講解得更具體,更接近計算機的具體實作。故,翻書的順序,先翻資訊學的書,要擴充,完畢知識時,再翻純數學的書。
9.學習一天未果,好吧,上代碼學習,并進行相應跟蹤。
10.稀裡糊塗的編碼,用的是擴充歐幾裡德算法,測試樣例發現是-3,果斷加上10,簡單修改代碼,送出AC。
11.還是要弄明白原理。再學習學習。
12.關于擴充歐幾裡德算法,這兩篇文章介紹得不錯,建議先閱讀第一篇,之後第二篇。
http://www.cnblogs.com/ka200812/archive/2011/09/02/2164404.html
http://www.cnblogs.com/comeon4mydream/archive/2011/07/18/2109060.html
13.2011年時POJ1061青蛙的約會,比較流行,也即擴充歐幾裡德算法,2012年進行改編成為NOIP提高組複賽day2第一題。
附上AC代碼,編譯環境Dev-C++4.9.9.2
//2012 mod3
#include <stdio.h>
void gcd(int a,int b,int &d,int &x,int &y){
if(!b){
d=a;
x=1;
y=0;
}else{
gcd(b,a%b,d,y,x);
y-=x*(a/b);
}
}
int main(){
int a,b,d,x,y;
scanf("%d%d",&a,&b);
gcd(a,b,d,x,y);
while(x<0){
x+=b;
}
printf("%d\n",x);
return 0;
}
附上60分代碼,編譯環境Dev-C++4.9.9.2
//2012 同餘方程 mod2
#include <stdio.h>
int main(){
long long a,b,i,j;
scanf("%lld%lld",&a,&b);
i=1;
while(1){
if((b*i+1)%a==0)
break;
i++;
}
printf("%lld\n",(b*i+1)/a);
return 0;
}
附上50分代碼,編譯環境Dev-C++4.9.9.2
//2012 同餘方程
#include <stdio.h>
int main(){
long long a,b,i,t,j;
scanf("%lld%lld",&a,&b);
i=1;
t=a;
t%=b;
while(1){
j=i;
j%=b;
if((t*j)%b==1)
break;
i++;
}
printf("%lld\n",i);
return 0;
}
附上poj1061青蛙的約會AC代碼,編譯環境Dev-C++4.9.9.2(很多小的細節)
//poj1061 青蛙的約會
#include <stdio.h>
void gcd(long long a,long long b,long long &d,long long &x, long long &y){
if(!b){
d=a;
x=1;
y=0;
}else{
gcd(b,a%b,d,y,x);
y-=a/b*x;
}
}
int main(){
long long a,b,d,x,y,b2;
long long t1,t2,t3,t4,t5;
scanf("%lld%lld%lld%lld%lld",&t1,&t2,&t3,&t4,&t5);
a=t3-t4;
b=t5*-1;
gcd(a,b,d,x,y);
if((t2-t1)%d!=0){
printf("Impossible\n");
}else{
b2=b/d;
x=((t2-t1)/d*x%b2+b2)%b2;
printf("%lld\n",x);
}
return 0;
}