為送孩子進頂尖名校，家長和學校聯手「篡改」成績單

Letsight

2024-05-17 09:00釋出于北京

在校成績能展現學生整個高中或大學階段的學術水準和能力。

成績單上分數的高低不僅影響着學生畢業，而且在留學申請、就業中也是最重要的衡量名額。

最近某大學被爆出，有同學在校期間成績不及格，學校配合“美化”成績單的荒唐事。

令人難以置信的是，在國際教育領域中，這樣的事情在個别學校中已經成為一種“正常操作”。

01

學生挂科，成績按“鬧”修改

前些天，西安某高校的秦老師稱，今年1月，自己所帶課程的期末成績出來後，一名成績不合格的陳同學家長要求修改成績。

理由是孩子本碩連讀，成績不合格會影響孩子前途。

秦老師第一時間複核了陳同學試卷，核查發現無誤後，向家長表示拒絕作出更改。

事實上秦老師在打分的時候，已經手下留情了。陳同學卷面25分，平時成績給到了90分，人情分給滿了還是不及格，綜合成績45分。

家長沒有達到目的，便開始對老師進行語言上的威脅，聲稱自己知道秦老師的家庭位址。

這位家長絲毫沒有考慮到孩子是否認真學習，一旦出了問題就找秦老師的麻煩。

從家長跟秦老師的對話中也能看出，家長完全站在道德高地指責老師，認為秦老師的試卷太難，閱卷太随意，“對祖國未來一代沒有師德心”。

家長還表示，過半學生不及格，是老師教學的問題，會一直投訴下去。

很快秦老師所在的學院收到了舉報信，有人投訴他随意減少課時、未按要求批改作業、未按要求輔導學生。

但經過調查發現，這都是無稽之談，惡意投訴的背後是有人在搞鬼。

秦老師在教學中合理合規，毫無錯處，而複核的試卷符合大綱要求，難度适中，閱卷也沒問題。

原本以為邪不能勝正，可萬萬沒想到，秦老師接到了多位學校上司的電話。

上司們都有一個共同訴求，那就是給陳同學修改成績。因為這位家長有背景，是某研究院院士團隊的成員。

在學院上司和人員介入後，學校為這門成績不及格的同學進行補考，結果補考時陳同學“神奇”地合格了。

同樣是在這所學校，還發生了另一個修改成績事件。

王同學已經被本校研究所學生錄取，但是期末考試挂科，補考後最終成績也隻有56分。

在揚言要跳樓的情況下，學校繞過任課老師，由其他老師作出成績修改說明，幫他把45分修改為60分，美曰其名是在“救”學生。

會哭的孩子有奶吃，隻要會哭會鬧，不及格也可以專門安排補考，讓你及格，或者直接把成績修改到60分。

這樣的荒唐事發生在高等教育學府豈不諷刺？

如果成績可以按“鬧”修改，考試的公平性在哪裡？學生上大學是為了什麼？

02

修改成績單，留學申請的“正常操作”

說到修改成績，也算是留學申請的慣常操作了，大學為學生修改成績也暴露了海内外高校招生的問題。

最近，很多2023年9月入學的香港大學商學院研究所學生收到郵件，學校要求他們補充大學背景資訊及遞交成績單。

據不完全統計，大約有200多名學生收到郵件，而且都是商學院的學生，至于是否涉及其他學院還不得而知。

有消息傳出，事情的起因是一名在讀碩士生涉嫌在課程作業中抄襲，而且之前的違紀行為，是以港大對該名學生的申請材料産生質疑。

學校要求其聯系大學院校直接遞送成績材料以證明真實性。然而，這名學生未能及時提供成績單。

一人違規，連累他人。由此引發了學校對其他學生的申請資料的進一步懷疑。

據知情人士透露，在美本申請中，國内很多學校都存在幫學生修改成績的情況。

美國大學招生咨詢委員會NACAC曾表示，決定錄取的重要因素中，GPA永遠排在第一位，能展現學生整個高中階段的學術水準和層次。

于是，孩子GPA不理想，家長就想盡辦法為其修改成績，希望提高GPA申請到更好的大學。

也有一些學校心甘情願為孩子的GPA拔高。因為孩子取得好的錄取，未來就可以為學校的光榮榜擴容。

修改成績單的代價很低，但是收益可能會很高。

因為高GPA将有更大的機會拿到更好的offer，這是一個有利于學生、家長、學校三方的事情。

你改我也改，到最後大家都一起改。既然大家都可以輕而易舉把成績改高，這也就不需要那麼努力學習，不需要背負什麼誠信問題了。

修改GPA就是學生、家長、學校三方綁在同一條利益鍊上共謀，其結果就是教育公平和誠信受到挑戰。

03

騙得了自己，騙不了所有人

國外大學雖然在地理上離我們很遠，但招生官們對國内的高中認知頗深。

他們甚至可能有“黑名單”，裡面列舉着某些學校有學生造假的案例，或者學校成績單造假的曆史。

他們非常清楚各所知名高中的學生拿到高GPA的容易程度，而且有一系列方法可以判斷申請人的GPA是否屬實。

比如申請人所在的學校給分嚴格，申請人卻門門都取得高分，而且SAT托福等考試卻明顯拉後腿。

比如申請人成績單、标化、托福都無懈可擊，但卻在文書中暴露了一些高水準學生不應該範的錯誤。

可以說，在美本招生沉浸多年的招生官們早就練就了火眼金睛。

雖然在新聞中我們很少看到有學生進入大學後，因為高中成績單造假而被辭退。

殊不知，這些成績單有造假嫌疑的學生，可能早早地就攔在了學校錄取率門檻外。

而正是因為看不見後果，才讓很多學生、家長和學校以為成績造假一本萬利，铤而走險。

或許有的學生“僥幸”通過成績單造假成功進入頂尖名校，但是在強大的學習壓力下，最終也沒辦法适應。

麻省理工學院官網就明确提到：

我們知道學生在MIT的學習壓力很大，有時需要一天内完成幾項作業，或準備資格考試或寫論文報告，但我們還是希望學生能夠以誠實且正直的态度對待學業。

無論你在處理問題集、寫實驗室報告、做項目還是寫論文，都應該避免抄襲、不當合作、作弊等學術不端行為。

有造假前科的學生隻能靠代考、代寫、作弊度過大學生涯。但不誠信的行為越多，就越容易暴露，遲早會原形畢露。

一次造假，污點終身伴随。

近年來，中國學生申請材料造假、考試作弊而被開除的事件頻發，中國學生的學術誠信岌岌可危。

成績單造假事件也讓海外大學對所有中國申請者的學術誠信産生了不信任。

這種情況将會導緻中國學生在海外名校的申請變得越來越困難。

去年，悉尼大學就發現有學生利用僞造的高中文憑和英語測試成績騙取入學資格。

由于造假的大多是中國公民或有中國背景的學生，學校考慮針對中國公民出台更加嚴格的入學要求。

成績單造假看似是一個學生、一個家庭、一所學校的行為，影響的是個人的錄取機會。

但卻反映着整個中國教育的水準以及全體中國學生的誠信問題，加深了海外大學對中國學生的負面印象。

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