一流人才培養離不開一流專業建設。
6月13日，高等教育專業評價機構軟科正式釋出“2024軟科中國大學專業排名”，每個專業釋出的是排名位列前50%的高校，共有1103所高校的31414個專業點上榜。其中，一些非“雙一流”高校憑借比肩一流的專業實力水準展露頭角。
本文分别提取了非“雙一流”高校上榜專業數量50強和A類專業數量30強，讓我們一起來共瞻這些高校的專業建設實力與風采！
專業豪門，全面開花
專業建設是一所大學發展水準的重要标志，上榜專業數量則反映了高校的專業規模和整體實力。在非“雙一流”高校上榜專業數量50強中，揚州大學一騎絕塵，共104個專業上榜；南京工業大學、江蘇大學、昆明理工大學緊随其後，均有90個專業上榜，彰顯不凡實力；廣東工業大學、長江大學均有86個上榜專業，并列第五名，表現亮眼。
此外，上榜專業數為80個及以上的高校還有西華大學（84個）、河南科技大學（82個）、深圳大學（80個）、山東師範大學（80個）、四川師範大學（80個）。
Top5，強勢突圍
作為全國率先開展合并辦學的高校，揚州大學學科門類齊全、規模優勢突出。本次排名，揚大以104個上榜專業穩居非“雙一流”高校之首，在工學、農學領域，多個專業位居全國前10，烹饪與營養教育、動植物檢疫、實驗動物學、獸醫公共衛生獲評A+。農科是揚州大學的傳統優勢。僅2023年，學校圍繞作物生産技術與種業創新中的重大科學問題和“卡脖子”技術難題開展科研攻關，研提的一項技術獲選中國科協2023工程技術難題，研提的兩項技術分别入選2023中國工程院全球工程研究前沿、全球工程開發前沿......重磅成果傍身，彰顯“揚大力量”。
南京工業大學上榜專業數為90個，位居第二。學校6個專業獲評A+，防災減災科學與工程、應急裝備技術與工程、水質科學與技術3個專業位居全國第一。學校始終以加快創新人才培養為使命，2023年，新增5個專業通過工程教育專業認證，其中2個專業為全國首個通過認證專業，通過認證（評估）的專業總數位列全國高校第二；目前，學校擁有國家級一流大學專業建設點31個、國家級特色專業建設點7個、教育部卓越工程師教育培養計劃試點專業7個......依托強勁的專業建設實力，多年來學校已經培養出20多位省部級以上上司幹部、30多位院士、100多位央企和上市公司上司，為社會輸送了30餘萬高品質人才，成為一流人才成長的搖籃。
江蘇大學此次共有90個專業上榜，并列第二。資料計算及應用、新能源汽車工程、農業電氣化、環保裝置工程獲評A+。近年來，學校獲國家級教學成果獎11項，形成了以40個國家一流專業和一批國家特色專業、國家級一流大學課程、國家現代産業學院、國家實驗教學示範中心、國家優秀教學團隊、國家虛拟教研室為代表的優質教學資源；畢業生就業率一直保持在96%以上，專業建設和人才培養均取得顯著成果。
昆明理工大學擁有90個上榜專業，汽車維修工程教育專業獲評A+，并拿下全國第一的名次，寶石及材料工藝學專業位列全國第三。作為首批國家級創新創業學院建設機關、教育部“卓越工程師教育培養計劃”實施高校，截至今年1月，昆明理工大學已建成國家級一流課程33門、教材10部、教學團隊3個、實驗教學示範中心（工程實踐教育中心）16個、國家級新工科（新農科、新文科）研究與實踐項目12項。學校争創一流的腳步從未停歇，在專業建設上可圈可點。
堅持“以生為本、愛生如子、因材施教、特色培養”理念的廣東工業大學，本次共有86個專業上榜，位居第五位，機械電子工程、視覺傳達設計、環境設計、産品設計4個專業獲評A+。學校大力推進新工科教育，與華為、騰訊、廣汽埃安等知名企業深化産教融合；一流大學專業、一流大學課程建設穩步推進，2023年新增國家一流課程15門，堅持落實立德樹人，打造廣工特色。
長江大學憑借86個上榜專業并列第五位，資源環境大資料工程專業獲評A+，商務英語專業獲評A級。近年來長江大學高度重視專業内涵建設，對标大學專業類教學品質國家标準和專業認證标準，全面深化教育教學改革，形成了規範有序的工作機制，為建設一流大學專業打下了堅實基礎。
師範大學，特色鮮明
近年來，許多師範院校進步飛速，成為大陸多元的高等教育生态中的中堅力量。非“雙一流”高校上榜專業數量50強中，師範類院校表現突出，占據14席。山東師範大學、四川師範大學、福建師範大學、河南師範大學、上海師範大學、安徽師範大學、曲阜師範大學、貴州師範大學等師範院校上榜專業總數超過70個，專業建設實力不俗。
山東師範大學共有80個專業上榜，航空服務藝術與管理位居全國第二并獲評A+。植根齊魯文化沃土，汲取泉城人文靈韻，山東師範大學師範實力過硬，承擔教育部“品質工程”全部類别項目；4人獲國家級教學名師稱号，2人獲國家“萬人計劃”教學名師；獲國家級教學成果獎19項；建成國家級教學團隊2個、國家級專業綜合改革試點項目1個；2017年，順利通過教育部大學教學工作稽核評估。山東師範大學已憑借不斷努力，入選省“雙一流”建設高校，并将繼續書寫師範教育的輝煌。
擁有80個上榜專業的四川師範大學，共有14個專業獲評A，集中在教育學、文學、管理學和藝術學領域。近年來，四川師大全面推進和實施“一流大學教育行動計劃”，把一流大學專業建設作為重要着力點，以一流專業“雙萬計劃”建設為契機，把建設一流專業作為加快推進“雙一流”建設、實作内涵式發展的重要基礎和根本抓手，取得了突出成效。目前，學校共56個大學專業進入一流大學專業建設“雙萬計劃”，占招生專業數的78.8%。
科技大學，大放異彩
河南科技大學共有82個專業上榜，跻身非“雙一流”高校上榜專業數前10。作為河南省“雙一流”建立高校和河南省重點建設的高水準綜合性大學之一，學校擁有有國家級教學團隊2個，全國高校黃大年式教師團隊1個，省級教學團隊7個，河南省黃大年式教師團隊5個，雄厚的師資力量為人才培養奠定堅實的基礎。學校先後為國家培養輸送36萬餘名進階專門人才，被全國軸承行業确定為人才培養和技術依托的僅有高校，被譽為軸承行業的“黃埔軍校”。
在非“雙一流”高校上榜專業數量50強中，教育部“卓越工程師教育培養計劃”高校、全國畢業生就業典型經驗高校的湖南科技大學，山東省高水準大學“沖一流”建設高校的山東科技大學，以及由江澤民同志親臨學校視察，并親筆題詞“為發展電子工業培養更多的合格人才”的桂林電子科技大學上榜專業總數超70個，特色鮮明，專業建設品質斐然。
強勢突圍，實力超A
根據2024軟科中國大學專業排名的評級規則，專業綜合排名位次為前2%或前2名的為A+級，2%-10%的為A級，A類專業數量（A+專業數和A專業數的總和）展現了高校極高的專業建設水準，也是其高品質發展的底氣和動力。
在非“雙一流”高校A類專業數量30強中，浙江工業大學奪得魁首，以33個A類專業位居第一；廣東工業大學和廣州大學并列第二，均有31個A類專業，專業實力首屈一指。此外，南京藝術學院（30個）、廣東外語外貿大學（29個）、浙江工商大學（27個）、深圳大學（27個）、東北财經大學（26個）、江西财經大學（25個）、南京财經大學（24個），為培養一流專業人才提供了高品質保障。
作為東部沿海省份第一所省部共建高校，浙江工業大學建校以來，為國家培養和輸送了各類優秀人才35餘萬人。僅2023年，學校獲評國家級教學成果二等獎4項、國家級一流大學課程14門、國家級教師教學創新大賽二等獎1項，獲評國家級創新創業訓練計劃十五周年優秀組織獎，人才培養和專業建設實力強勁。
廣東外語外貿大學國際化特色鮮明，29個A類專業中有14個外國語言文學類專業，是華南地區國際化人才培養的重要基地。近年來，學校一流教學隊伍建設品質斐然，有國家級教學團隊2個、國家級創新團隊1個、省級教學團隊30個，國家級教學名師1人、省級教學名師10人。入選廣東省省級人才計劃95人次；先後聘用“雲山學者”477人，雲山工作室首席專家29人。此外，學校還聘有22位客座教授和近100位長期外教......走出了一條獨具特色的高品質發展道路。
深圳大學憑借27個A類專業展現出高品質專業建設水準。以《深圳大學一流大學教育行動方案（2020-2025）》為指導，深圳大學擁有國家級特色專業5個，國家級一流大學專業建設點34個，省級一流學科17個；培養了近30萬各類創新創業人才，95%以上紮根粵港澳大灣區，為特區發展和國家現代化建設做出了重要貢獻。
着力打造中國特色、世界一流的高水準大學教育是“雙一流”建設的重要任務，而一流的專業建設是推進“雙一流”建設的關鍵點和着力點，也是建設一流學科的重要前提。我們期待更多高水準大學，以專業實力為引領，創新發展，跻身一流，實作逆襲！