——六安市三裡橋國小開展幼小銜接三方座談會
為了加強幼稚園、國小和家長三方之間的溝通與交流，共同做好幼小銜接工作，6月24日下午，六安市三裡橋國小一校兩園幼小銜接座談會在光明校區黨員會議室如期舉行。參與本次座談的有六安市三裡橋國小校長司恩國、辦公室主任黃玉芹、教導處副主任葛雪花、光明路幼稚園園長周正轉、梅山北路幼稚園園長方雨以及部分教師和家長代表。活動由辦公室主任黃玉芹主持。
本次座談會共有四項議程，分别是幼稚園教育教學分享、國小教育教學介紹、家長與老師互動交流、校長總結講話。
座談會上，光明路幼稚園大班教研組張克金老師和梅山北路幼稚園楊友坤老師分别分享了幼稚園的課程活動設定、實施路徑等，聚焦孩子入學前的四個準備，即身心準備、生活準備、社會準備和學習準備，介紹幼稚園是如何從小班到大班進行多方位，多元度科學做好幼小銜接工作。學校教導處副主任葛雪花和一年級教師代表許誠就一年級新生入學适應中常見的問題，以及在國文、數學學科銜接方面的問題，給幼稚園老師和家長們提出了中肯建議，分享了一些有效的教學方法和政策，為幼稚園孩子們做好入學準備提供了幫助。
在現場研讨環節，針對前期幼稚園大班家長問卷調查中的主要困惑和問題，與會人員展開了激烈的研讨。大家積極交流意見，共同探讨解決方案，為家長提供更好的支援和指導。通過互動交流，家長們得到了專業的解答和建議，增強了對幼小銜接工作的信心和了解。
司恩國校長對今天的座談會作了總結性發言。司恩國指出，幼小銜接并不是幼稚園、國小或家長誰向誰單方面靠攏的問題，而應是雙向互相銜接、共同銜接。三方都應向兒童靠攏，幼稚園要為兒童入學做準備，國小為接收兒童做準備，家長要為幼兒入學做好準備。幼稚園、國小、家長應從促進兒童身心持續發展的角度出發，求同存異，圍繞共同的教育目标，三方主體緊密配合、互相協作、各司其職、共同作用充分發揮各自的主動性，才能做好幼小銜接工作。司恩國強調，學校要加大幼小銜接意義的解讀和宣傳力度，家、園、校攜要攜手共進，減緩銜接坡度，助推幼小銜接工作的縱深發展，進一步凝聚共識，幫助兒童更平穩地向國小過渡，進而為他們的未來發展打下堅實的基礎。
圖文：朱運存
初審：張義森
複審：張穩
終身：司恩國