船山區裕豐街國小一、二年級學生期末核心素養評價嘉年華活動 仲日灼灼，快樂蔓延。2024年6月27日上午，裕豐街國小一、二年級的孩子們迎來了期末“樂考”——“智趣闖關 樂享成長”一、二年級學生期末核心素養評價嘉年華活動。
船山區裕豐街國小一、二年級學生期末核心素養評價嘉年華活動 《義務教育英語課程标準（2022年版）》倡導“教---學---評”一體化，堅持以評促學、以評促教，将評價貫穿課程教與學的全過程。堅持形成性評價與終結性評價相結合，逐漸建立主體多元、方式多樣、素養導向的課程評價體系。為深入貫徹落實“雙減”工作要求，確定教學品質，根據一、二年級學生的認知特點，緊扣學生發展核心素養，老師們采用趣味闖關形式，讓同學們在遊戲情境中“輸出”，在快樂氛圍中收獲！
闖關進行時
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船山區裕豐街國小一、二年級學生期末核心素養評價嘉年華活動 比漫天繁星更動人的，是孩子們忐忑又興奮的眼神；比炎炎夏日更熱情的，是孩子們闖關成功後的笑容！在闖關活動中，既鍛煉了孩子們的口語交際，還提升了他們學以緻用的能力。
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船山區裕豐街國小一、二年級學生期末核心素養評價嘉年華活動 船山區裕豐街國小一、二年級學生期末核心素養評價嘉年華活動 不以紙筆定能力，雖無筆墨亦飄香。此次一、二年級的趣味大闖關活動，孩子們樂享其中，動手動口，将知識與能力一一展現出來。通過這樣輕松愉快的方式，既達到了評價的目的，又激發了孩子們的興趣和積極性，使學生們對新學期的學習充滿期待。
來源：船山區裕豐街國小教導處
