深化改革創新
提升黨校育才獻策實效
縣委黨校常務副校長 董梅
縣級黨校是教育教育訓練基層黨員幹部的主力軍，是幹部教育教育訓練的主陣地。縣委黨校堅守“為黨育才、為黨獻策”的初心，聚焦主責主業，聚力改革攻堅，在服務大局中展現黨校擔當、貢獻黨校力量。
改革教育教育訓練體系
提升為黨育才實效
緊緊圍繞推動中國式現代化廣饒實踐對幹部素質能力提出的新要求，一體加強理論教育、黨性教育和履職能力教育訓練。一是建構全域化教育教育訓練格局。落實基本教育訓練要求，明确教育訓練對象，做到應訓盡訓。實施分級分類教育訓練，科學設定教育訓練班次、安排學時和參訓重點。建立“縣委黨校+鎮街黨校+教學點”的大教育訓練格局，加強與部門機關合作辦學。二是建立完善課程體系。堅持不懈用黨的創新理論凝心鑄魂，突出學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題主線，設定理論教育、黨性教育、履職能力提升3大版塊，建構“總論+分論+實踐”的教學布局。将學習貫徹習近平總書記考察山東、視察東營重要訓示要求作為第一課程，開發推動黃河流域生态保護和高品質發展專題課5個，優化設計“沿着總書記的足迹”生态文明教學線路1條。優化黨性教育和履職能力教育訓練課程，深挖廣饒特色資源，整合36處現場教學點，打造5條精品教育訓練線路。開設黨紀學習教育專題課程，為全縣黨紀學習教育助力賦能。三是着力打造精品課程。抓有組織的教學，以“堂堂都是精品課”為目标，實施“全員競課、集體備課、團隊磨課、專家聽課、學員評課”課程生成機制。組建團隊，打造《從<共産黨宣言>在廣饒看中國共産黨為什麼能》等6個情景式黨課。大碼頭鎮委黨校、華泰非公黨建學院入選首批省級黨員教育教育訓練陣地，《共産黨宣言》陳列館、孫武湖教學點入選首批山東生态文明學院案例庫，獲省市優秀教學獎2項，省級優秀理論宣講獎1項，被評為市級黨的創新理論宣講基地。四是積極創新教育訓練方式。創新運用講授式、研讨式、模拟式、體驗式等教學方法，加大案例式教學開發力度，探索建立案例+研讨、案例+模拟、案例+現場的教學形式。今年4月，“從鄉村振興的小劉橋答卷看幹部責任擔當”等2個課程入選全省黨校系統首批案例庫。探索開設學員微講堂、學術沙龍和藝術黨課，提高教育訓練實效性。組織學員到西柏坡、正定和周邊縣區開展體悟實訓，建立“沉浸式”課堂，有關做法在中組部《全國幹部教育通訊》《山東組工資訊》刊發。
創新咨政一體模式
提升為黨獻策水準
突出需求導向和問題導向，堅持黨委政府的工作重心在哪裡、黨校的研究重點就在哪裡。一是提升理論研究成效。堅持宣傳闡釋黨的創新理論，探索建立“圍繞一個中心、闡釋一條脈絡、形成一緻認識”的“三個一”研究模式，在省市理論研讨會中有19篇理論文章獲獎。堅持課題帶動，建立全員科研和集體攻關相結合的調研機制。今年已申報立項省級重點課題1項，市級專項課題5項，市社科課題7項，在縣區中名列前列。 二是提高決策咨詢品質。建立選題、攻關、産出、轉化閉環工作機制。聚焦縣委縣政府決策部署，找準科研咨政的切入點和着力點。今年以來，确定“新型工業化”“鄉村共富”等重點研究項目。首次面向縣直部門機關征集課題聯合研究意向，合作研究專題5項。建立“向上借智、向下納智、多方彙智”工作機制，探索實施“黨校+部門”“黨校+學員”“教師+學員”聯合攻關模式，提升決策咨詢的針對性、實效性。有多篇咨政報告獲得縣上司肯定性批示，有效發揮了咨政建言陣地作用。三是推動教研咨一體化發展。樹立系統觀念，堅持教學出題目、科研作文章、成果進課堂。如數字經濟和實體經濟融合發展、黨支部領辦一進制餐廳、黨支部領辦合作社等教學專題均轉化為課題項目，研究報告呈送縣委後轉有關部門決策參考，形成的創新做法又更新為教學案例，實作教學、科研、咨政的良性循環。
優化管理運作機制
提升綜合保障能力
樹立系統觀念，統籌各類資源、發揮整體優勢，提升保障能力。一是強化陣地保障。新校搬遷啟用以來，已先後承接省市黨校11個外來班次，打造展示推介廣饒的新視窗。省委黨校常務副校長白皓實地調研并給予充分肯定。堅持兩級黨校一體發展，建立分區聯系指導制度，加強對基層黨校的業務指導。二是強化人才隊伍建設。加強人才梯隊培養，實施青年教師“雛雁”培養行動，打造雁陣式人才隊伍。加大人才引育力度，培育省級優秀理論教育工作者2人，市級名師2人，市級教研先鋒4人。組建包含上司幹部、先進模範人物等在内的專兼職師資庫。我縣多元師資強化幹部教育訓練相關做法在《大衆日報》等刊發。三是強化從嚴治校。狠抓校風教風學風建設，把嚴的主基調貫穿到教育訓練全過程、落實到管理的各環節。嚴格日常監督管理，加強校園文化打造，建設書香校園、文化校園，推進學習型黨校建設。強化紅線意識和底線思維，對學員實行全鍊條管理，加強導學、促學、督學，有關做法在《學習時報》等刊發。
下一步，縣委黨校将服務全縣發展大局，扛牢改革責任，加強資源統籌，提升工作質效，為加快打造富有活力宜居宜業的現代之城·幸福廣饒貢獻黨校力量。