在目前的教育背景下，大陸的教育資源劃分為公立學院和民辦學院兩大陣營。由于教育部資源有限，部分公立學院已轉型為民辦學院。公立大學與私立大學的主要差別在于學費，私立大學的學費普遍較高，給家庭帶來經濟壓力。是以，許多家長為了孩子的教育，選擇購買學區房或讓孩子就讀私立大學，希望他們能在嚴格的管理和優質的教育中脫穎而出。
現代家長在選擇學校時，會綜合考慮孩子的學業成績和綜合素質。他們期望孩子能夠走在同齡人前列，是以，在挑選學校時，除了關注學業成績，還會看重孩子是否能進入優質的教育體系。為此，教育部實施了100%名額到校政策，旨在提高普通和重點高中的錄取率，確定更多學生能接受優質教育。然而，這一政策主要面向公立學校，尤其是農村和山區的學校，民辦學校則無法享受此待遇。
對于家長而言，選擇民辦中學意味着無需擔心孩子無法進入中學的問題。民辦中學通常采用軍事化管理，有助于學生在短期内提升學業水準。這種自律的教學模式使得學生更容易被國内知名大學錄取。然而，選擇公立還是民辦，家長還需根據自身經濟條件和孩子實際情況做出決策。
在培養孩子的過程中，家長應關注孩子的自律精神，而非盲目追求課外教育訓練。自律和控制能力是學業成績的關鍵因素，而非僅僅依賴于課外補習班。是以，家長應着重培養孩子的自律能力，幫助他們建立正确的學習态度和方法，以應對未來的挑戰。
教育資源的配置設定和選擇是一個複雜的問題，需要政府、學校、家長和學生共同努力。政府應加大對教育的投入，提高公立學校的教育品質，確定每個孩子都能接受優質教育。學校應關注學生的個性發展，提供多樣化的教育資源和課程，滿足不同學生的需求。家長應積極參與孩子的教育過程，關注孩子的成長和發展，為他們提供必要的支援和幫助。而學生則應珍惜學習機會，努力學習，提高自己的綜合素質和能力。
此外，教育不僅僅是學校和家庭的責任，還需要社會各界的支援和參與。企業應關注員工的子女教育問題，為他們提供必要的幫助和支援。社會組織可以開展各種教育活動，提高公衆對教育的認識和重視程度。媒體應加強對教育問題的報道和宣傳，推動教育事業的健康發展。
總之，教育資源的配置設定和選擇是一個複雜而重要的問題。我們需要政府、學校、家長、學生和社會各界的共同努力，推動教育事業的健康發展，為每個孩子提供優質的教育資源和機會。同時，我們也需要關注教育的公平性和品質，確定每個孩子都能接受到公平而有品質的教育。隻有這樣，我們才能培養出更多優秀的人才，為國家的繁榮和發展做出更大的貢獻。