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近日，在貴州德江縣某中學和衛生院的一則新聞引起了廣泛關注：一位中學教師的父親去世後，其所在的中學和衛生院竟然組織排班進行守靈。此事件迅速在網上引發了熱議，不少網友對于這一做法感到驚訝，大家都在說，這是啥新風俗啊？
面對争議，官方也趕緊出來辟謠：“大家别慌，這隻是關心老師家庭的方式。”
這起事件雖然得到了官方的澄清，但網友并不買賬，紛紛質疑學校的做法是不是有點過了呢？把慰問變成了任務，感覺像是硬拉人頭來站隊。
先不說排班守靈的事對還是不對。但我覺得，對待老師，得有個度。他們是教書育人的，不是參加什麼守夜比賽。他們需要的，可能是一個安靜的環境，一個能好好休息的空間，而不是一群排着隊的“慰問團”。
如果學校和衛生院是真心想幫忙，私下裡問問老師需要啥幫助，那才是真正的關懷。
網友熱評
證明當地的政治生态嚴重惡化，必須查明和嚴懲背後的始作俑者，嚴懲濫用公權力的有關人員！
明明就是臨時工搞錯了，沒有弄明白上司的意思，把每個部門來一人慰問搞錯成全體守靈，人已開除，一定吸取教訓，舉一反三
真沒聽說過守靈還排班，這操作真絕了！
全校師生不抵制、不反抗，做沉默的羔羊，做好隸，可悲。
這要是在兩千多年以前，我們的國家又能多一批兵馬俑
結語
希望這事兒能給所有關注教育的人提個醒：關心教師，要從他們真正的需要出發，而不是形式上的熱鬧。讓教師感受到社會的溫暖，同時也給他們足夠的尊重和自由，這才是我們應該做的。