教師行業最大的尴尬在于，幾乎所有的家長都參與過教育讀過書，是以他們自覺得就有了指導提意見的資本，誰都能來指導一下老師。尤其是現在，有的家長可能還是高學曆的，然後就喜歡對老師指手畫腳。對教育學心理學完全不懂而且也不肯去學習的家長說自己有某專業博士學曆是以老師的很多話他們都很不贊同。
前兩天考試結束家長約國文老師校門口面談，隻見家長大哭大喊，聲淚俱下地控訴國文老師給她孩子89分，做為人民教師品德敗壞，傷害孩子幼小的心靈，讓他失去了學習的動力，都不想上學了，一定是批錯了，孩子應該得90分。
這個孩子以前是課代表，還挺不錯的。這學期狀态很不對，班主任說是因為她媽媽太要強，什麼都要讓孩子去争，孩子比較懶，不想争，孩子有逆反心理了，她媽越說她越不聽。到她媽嘴裡變成是我的錯了..她上課了趴桌子上，我說了一下，她媽說她那次以後身體不好了，狀态越來越差了。
最無語的是她說我罵她們課代表：這麼幾本适合交上了幹嘛.我真是服了，我給課代表期末罰禮物，平時上課有貼紙，可以換禮物.不交作業我也是上課的時候罵那些不交的人，結果他跟她媽說我罵她。
這麼說吧，每個家長都認為自己孩子是清華北大的料，低年級考了個90到處炫耀，不知道到了國中啥也不是，至少百分七十都是陪跑的。