青年人身逢其時，重任在肩，是時代的參與者和見證者。在綏陽，有這樣一批優秀人才，從言傳到身教，從學業到人生，他們以立德樹人為使命，以一片丹心育桃李，反哺着詩鄉熱土，皮瓊便是其中一員。
10年前，皮瓊是在綏陽成長的詩鄉學子；今天，她是綏陽儒溪中學的一名化學老師。回到家鄉教學，是一種感恩，是一種熱愛。
“我能夠通過人才引進考進綏陽縣的教育系統，是很幸運的。我現在都還深刻地記得當時我們面試的考官問我的一個問題，就是為什麼你要選擇來到綏陽這個地方，為什麼要來報考這個地方的老師？我當時回答的就是，熱愛這個地方，這是我生長的地方，就是想要回來這裡為學生的學習和成長貢獻自己的一份力量。”
一大早，皮瓊嚴肅而認真的身影就出現在化學實驗室内，準備化學實驗儀器。盡管此次的理論課堂并不在此上課，但是實驗步驟所需的儀器仍被精心擦拭并準備好帶往課堂。“她每次上課之前都會到實驗室來準備儀器，進而更好地為學生上好每一節化學課，她是一名認真負責的教師。”實驗室管理者樂均老師說道。
2022年9月，畢業于山西師範大學化學學科教學的皮瓊回到了這片熟悉的故土，在儒溪中學擔任化學老師。三尺講台之上，她“運籌帷幄”，帶領學生遨遊于知識的海洋；課堂之外，她是良師益友，為學生解答疑惑。
“化學世界很美好，步入高中以後，我很喜歡皮老師的授課方式。化學是很實用的課程，皮老師的授課讓我深深感受到化學的有趣，皮老師上的化學課讓我感覺到生活的方方面面很實用。”學生陳光傑說道。
不同于以往枯燥的課程，在皮瓊的教學中，她緻力于讓學生用化學的視野看世界，融化學于生活，用生活化的場景與語言，讓同學們感受到化學學科對人全方面素養的促進，在一次次的實踐和體驗中，感受到化學學科的魅力所在。
“經過學習化學知識之後，我也認識到化學的有趣。化學是一門有着無窮奧秘的科學，它能幫助我們認識世界，比如在焰色實驗中，每種物質都有不同的顔色，化學也是一個多彩的世界。”高一六班學生周坤宇說道。
實踐出真知，實踐是檢驗真理的唯一标準。在皮瓊看來，教師不僅是一份職業，更是一份責任和使命。除了傳道授業，更加重要的是，要培養“大寫的人”“創造的人”與熱愛、了解化學，能夠打破學科邊界的人。“我希望學生們能夠在老師的引導下，學習到更多的知識，實作自己的人生理想。”
近年來，綏陽立足實際，多措并舉，優化教師隊伍結構，培育專業化教師隊伍發展“蓄水池”。通過人才博覽會、高校人才引進等方式拓寬教師引進管道，持續提升教師專業素質能力，着力打造出一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質教師隊伍，為教育高品質發展提供有力的人才支撐和智力保障。
盛夏六月，走進儒溪中學，陽光透過槐樹新生長的深綠的葉子，逗趣着行走的學子，擡頭仰望，粗壯的老枝旁一蔥蔥新葉正在悄然生長。
“我希望将來有更多的老師能夠通過人才引進來到我們綏陽，為建設更美麗的綏陽出一份微薄之力。對于未來，我會繼續努力學習，認真履職盡責，牢記自己肩負的使命，為綏陽教育高品質發展貢獻力量。”皮瓊表示。
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