沒事教孩子

“爸爸，這個怎麼做啊？”小明拿着數學作業本，眼睛裡充滿了求知的渴望。

我放下手中的報紙，走到他身邊，看了看題目：“哦，這道題其實很簡單。你要先找到兩個數的最大公約數，然後再用它們相除。”

小明皺着眉頭，看起來有些困惑：“最大公約數是什麼呀？”

我微笑着摸了摸他的頭：“你還記得我們上次學的分解質因數嗎？最大公約數就是把兩個數的質因數都列出來，然後找出它們共有的因數。”

“哦，我明白了。”小明恍然大悟，“那我試試看。”

看着小明在紙上認真地計算，我心裡湧起一陣暖意。每次教孩子做功課，我總能感覺到一種特别的滿足感。雖然有時候他的問題讓我也犯難，但這些小小的挑戰總是讓我和他一起成長。

“爸爸，你覺得我将來能成為數學家嗎？”小明突然擡起頭問道。

“當然可以，隻要你努力。”我笑着鼓勵他，“不過，成為數學家不隻是做題，還要有好奇心，喜歡思考問題。”

小明點點頭，繼續埋頭做題。我坐回沙發上，心裡感慨萬千。小時候，我的父親也總是這樣耐心地教我，雖然他工作忙碌，但每當我有問題時，他總會放下手中的事，耐心解答。

“爸爸，我做好了，你看看對不對。”小明把作業本遞給我，臉上滿是期待。

我仔細檢查了一遍，發現他做得很不錯：“很好，小明，做得很對！你真是越來越聰明了。”

小明聽了，高興得跳了起來：“耶！我終于懂了！”

看到他高興的樣子，我心裡充滿了欣慰。教育孩子不僅僅是教會他們知識，更重要的是培養他們的自信心和求知欲。

“爸爸，下一道題你幫我看看。”小明又遞過來一道題。

“好啊，咱們一起來看看。”我笑着接過本子，開始和他一起研究。

教育孩子的過程中，我也學到了很多。每一次的解答不僅是知識的傳授，更是一次心靈的交流。孩子的成長過程中，有很多需要我們耐心引導的地方，而這些點滴的積累，最終會塑造出一個全面發展的他。

“爸爸，你真好，每次我不懂的你都能幫我。”小明依偎在我身邊，滿是依賴。

“因為爸爸也希望你能成為一個聰明又善良的人。”我輕輕拍了拍他的背，“我們一起努力，好不好？”

“好！”小明堅定地點頭，眼睛裡閃爍着堅定的光芒。

那一刻，我感到無比的幸福。教育孩子，不僅是一個父親的責任，更是一個不斷學習和成長的過程。在這個過程中，我也在不斷變得更好。希望在不久的将來，小明能獨立面對一切挑戰，而我，也将為他的每一步成長感到驕傲。