（記者/柯文翔 通訊員/胡鑫 沈越）為進一步促進國小教育專業學生的成長與發展，幫助學生更好地将理論所學與教育工作實際相結合。近日，湖北商貿學院教育學院國小教育專業300餘名學生前往武漢市洪山區轄區國小開展見習活動。
本次教育見習活動在洪山外國語實驗國小、卓刀泉國小、魯巷實驗國小、南望山國小、魯巷實驗國小一分校、光谷實驗國小等6所國小同步進行。教育見習内容包括國小基本情況了解、教師角色認知、聽課記錄、主題班會和教研活動等五大部分。
從最初改作業時的馬馬虎虎到後來的兢兢業業；從聽課時的走馬觀花到後來的全情投入；從上講台前的忐忑不安到後來登台時的自信十足；從講課時的緊張忘詞到後來課堂上的娓娓而談；從無法駕馭課堂到後來與學生娴熟自如的互動。在見習過程中，同學們紛紛表示，在學校的理論學習與具體教育實踐相結合的過程中，大家收獲很多經驗，教學能力也得到了進一步成長。
“我這次在洪山外校見習，通過聽課觀察到了國小老師們靈活多樣的教學方法和教學技巧，見識到了優秀教師的基本教師素養，教姿教态以及紮實的教學功底，深受鼓舞和啟發。”來自22小教1班的計正揚同學說。
作為本次卓刀泉國小見習小組長，22小教6班高璐榮同學感受深刻，她說：“作為一名小組長是一份責任更是一份挑戰，時刻要把握整個小組同學的工作進度，針對同學們遇到的困難自己要盡力去解決，也要随時做好跟學校老師們的溝通，但這個過程自己也成長了很多。”
兩周的教育見習很快就結束了，國小生們也與見習老師們結下了深厚的友誼，離别之際，國小生紛紛感謝來自湖北商貿學院的“新”老師們的陪伴。“大學生”和“國小生”互相留下聯系方式，并約定一起努力學習。
“路漫漫其修遠兮，吾将上下而求索。” 教育是一場溫暖的修行，要成為一名優秀的教師，路還很長，教育見習對于學生們來說是理論與實踐的交彙。此次見習活動讓湖北商貿學院國小教育專業的“準教師們”深刻感受到了一線教師的工作生活，為自己以後的教師職業生涯奠定了良好的基礎，更好地将學習與實踐結合，在實踐中鞏固學業。