推薦一個學生宿舍衛生管理的好做法
作者 譚愛平
作者在班級講座結束後與張老師（左）合影
宿舍是中職生學習、生活、娛樂、休息、交往的重要場所，宿舍衛生的好差直接影響着中職生的日常生活、學習和交往，還影響着中職生的心理健康、人格養成，甚至影響着學校的穩定與安全。我曾做過調查，學生不少打架事件也是因宿舍衛生問題直接或間接引起的。當然，要搞好宿舍衛生不是一件容易的事，尤其是男生宿舍。
我作為一個曾經當過22年班主任帶過10多個班級的“老班主任”，在崗時也摸索過一些宿舍衛生管理的做法，但效果都不明顯，也就是說一種行之有效的做法我還沒找到。是以，退休後從事關工委工作，我一直都比較關注班級的宿舍衛生情況。比如，學生科或保衛科公布的各班級宿舍衛生檢查情況或每月的文明衛生宿舍評獎情況我都會比較詳細地看一看、了解了解。久而久之，我發現這些年來，張國茂老師所帶過的每一個班級，宿舍衛生管理都是做得比較好的。我想，他所帶過的這些班級之是以都能評上先進班級，與其宿舍衛生管理得好是分不開的。很難想象，一個宿舍衛生差的班級能評上先進班級。也就是說，先進班級的宿舍衛生都是搞得比較好的，至少不會是差的。
那麼，這些年來，張老師是怎樣管理學生宿舍衛生，有什麼好的做法呢？近期我帶着這個問題，利用他邀請我到他班級講座前後的零碎時間，與他進行了多次交談，他也比較詳細地向我介紹了他這些年來的一些主要做法，同時我也與他們班級的多名學生班幹部進行交談，進一步了解其具體做法和效果。我認為，張老師宿舍衛生管理的做法，值得大家學習與借鑒。
作者與班級學生交談
我給張老師宿舍衛生管理的做法歸納成“三步法”
第一步：建章立制。管理的前提是制度。張老師入學初就帶領全班同學參與制定和完善宿舍各項規章制度，特别是制定出詳細的宿舍衛生值日安排表和宿舍衛生樣闆間，嚴格按照軍訓的内務整理要求和标準進行宿舍内務整理，
確定宿舍各項工作一開始就有章可循、有據可依。同時，利用班會課和課餘時間對這些制度進行宣傳與學習，讓每一位學生都了解并自覺遵守制度，同時做到三個明确：明确創造幹淨整潔的環境，營造一個積極向上的宿舍氛圍對學生學習至關重要；明确宿舍是同學們的生活、休息場所，宿舍衛生狀況的好與差，直接關系到同學們的切身利益；明确宿舍衛生工作是班幹部工作的重要組成部分，一定要認真抓好。
第二步：執行落地。制度再好，如果得不到執行，也是一紙空文。張老師經常督促全體同學嚴格執行宿舍各項規章制度，特别是宿舍衛生打掃規定，確定制度落到實處。對于違反制度的行為，依校規班規舍規進行處理，維護制度的嚴肅性和權威性。處理一般分為五個階段：①先說服，②說服加适當體育鍛煉，③家長加入做工作，④啟用校規校紀進行最後處理，⑤報學校做退學或開除處理。以上五個階段看學生改正的程度而随時中止。
第三步：檢查回報。管理是一個閉環的過程。學生每天（上午上課前、中午上課前、晚修上課前）3次打掃宿舍衛生後拍照，先由舍長驗收合格後再發給班主任最後驗收，合格的給予點贊，不合格的及時指出存在問題并要求整改至合格。由于注重及時回報，學生能夠及時了解自己的工作表現和存在的問題，進而不斷改進和提高。這樣，通過學生一天3次的衛生打掃和拍照驗收就達到了宿舍一天衛生達标的效果。
前幾天，正當我寫此文快結束的時候，學生科在學校班主任工作微信群公布了今年4月份和5月份宿舍衛生評獎情況，我停下寫作迫不及待地在手機上檢視：該班男女生宿舍共6間，有5間被評為文明衛生宿舍。其中，4月份：女生411宿舍獲二等獎，男生508宿舍獲一等獎、506、507宿舍獲二等獎、408宿舍獲三等獎。5月份：女生514宿舍獲一等獎、411宿舍獲二等獎；男生506宿舍獲一等獎、507、508宿舍獲三等獎。看到這一結果，我更加覺得張老師宿舍衛生管理的做法是一種行之有效的做法，實用性、操作性強，效果顯著，具有借鑒與推廣價值。
事實證明：一個宿舍衛生的好差和班主任的關注是緊密相聯的。學生的良好衛生習慣的形成并非一朝一夕，需要班主任講究方法和督促引導，這樣才能促使學生逐漸養成良好的衛生習慣。希望張老師宿舍衛生管理“三步法”的做法，對廣大班主任老師管好班級學生宿舍衛生有所幫助和啟發，這也是我撰寫此文的目的。
（2024年6月24日）
作者簡介：譚愛平，海南農墾人，曾獲全國優秀教師、全國職業教育名師、全國十佳班主任等10餘項國級省級榮譽。現任海南省農墾海口中專學校關工委主任和離退休職工黨支部書記。擔任關工委主任5年，深入班級義務講座527場、愛心捐款6萬餘元。帶領學校關工委打造出“讓主題講座在班級‘亮’起來”、“讓主題教育讀書活動在班級‘動’起來”、助力學校“幫困助學”、辦好“四個講堂”助力學生成長等工作品牌。2020年被評為全國關心下一代工作先進工作者；2021年被評為全國教育系統關心下一代工作先進工作者；2022年學校關工委被評為海南省關心下一代工作先進集體。