當地時間6月26日至6月28日，由昆山杜克大學全球高等教育研究所（IGHE）與杜克大學學習創新與終身教育部門（LILE）共同舉辦的新型全球大學峰會在美國華盛頓召開。全球化智庫（CCG）理事長王輝耀，CCG秘書長苗綠，以及來自來自多個國家的高校校長和高等教育領域資深從業者齊聚一堂，共同探讨如何建立新的、高品質的變革性大學教育形式等話題，就如何在全球範圍内創新高品質教育項目分享經驗。
教育領域應當是多元化的，全球範圍内需要更多的學校，讓參與者和規劃者能夠深入探索、調整甚至重新設計，進而推動教育的影響力。減少對想象力的限制，注重創新設計的過程，可以帶來許多寶貴的啟示。在此背景下，本次峰會圍繞“我們為什麼需要新型全球大學？”“新型全球大學的高品質變革要素”“如何建立新型全球大學”“新大學與老牌大學可以互相學習什麼”的主題設定了多場研讨。
出席本次會議的研讨嘉賓還包括：孟加拉國吉大港亞洲女子大學創始人 Kamal Ahmad，杜克大學跨學科研究副教務長及曆史學教授Edward Balleisen，美國馬薩諸塞州尼達姆歐林工程學院校長Gilda Barabino，杜克大學教務長辦公室主任Julie Barker，美國喬治城大學戰略教育項目副總裁及教授Randy Bass，印度泰米爾納德邦賽大學創始副校長Jamshed Bharucha，《高等教育紀事報》進階作家Goldie Blumenstyk，西班牙巴塞羅那埃薩德商學院首席創新官Ivan Bofarull，《高等教育紀事報》進階作家Karin Fischer，昆山杜克大學藝術與人文學院院長及曆史學副教授Zach Fredman，墨西哥蒙特雷科技大學未來教育研究所執行主任Michael Fung，美國芝加哥市Polymath大學創始人Dan Futrell，杜克大學教務長 Alec Gallimore，杜克大學學習創新與數字教育副教務長Yakut Gazi，美國馬薩諸塞州切斯納特希爾波士頓學院國際高等教育研究中心研究員Kara Godwin，英國倫敦跨學科大學院長Carl Gombrich，巴西聖保羅科技與上司力研究所首席執行官Maira Habimorad，巴基斯坦卡拉奇哈比布大學辦公室主任及全球事務進階主任 Tatheer Hamdani，杜克大學杜克-昆山項目與戰略副教務長Valerie Hausman，美國奧斯汀大學創始校長Pano Kanelos，哈佛大學中國研究教授及工商管理教授William Kirby，昆山杜克大學發展與校友聯絡副校長Wendy Kuran，美國耶魯大學耶魯學院院長Pericles Lewis，昆山杜克大學校長劉耀林，昆山杜克大學學術事務副校長Scott MacEachern，美國理海大學國際事務副校長/副教務長Cheryl Matherly，美國尼達姆奧林工程學院名譽校長及名譽教授Richard Miller，美國舊金山市密涅瓦項目創始人兼首席執行官Ben Nelson，奈及利亞科技與管理大學創始校長Babs Omotowa，杜克大學學術傳播助理副教務長Andrew Park，昆山杜克大學大學課程事務副院長Bill Parsons，美國創價大學對外學術關系與資助研究副校長Bryan Penprase，新加坡科技設計大學副教務長Pey Kin-Leong，杜克大學和昆山杜克大學教務副校長及學術戰略與學習創新院長Noah Pickus，巴基斯坦卡拉奇哈比布大學校長Wasif Rizvi，新加坡耶魯-新加坡國立大學學院校長Joanne Roberts，哈佛大學教育研究所學生院通路教授、瑪卡萊斯特學院前任校長及非洲上司大學董事會成員Brian Rosenberg，杜克大學圖書管理者兼圖書館事務副教務長 Joe Salem，越南富布賴特大學副教務長兼大學教育臨時院長Mira Seo，印度索尼帕特阿育王大學大學課程創始院長Vanita Shastri，杜克大學大學教育副教務長兼政治學教授Candis Smith，非洲上司大學首席執行官Veda Sunassee，墨西哥全球影響力教育科技聯盟首席執行官Fernando Valenzuela，美國大西洋灣大學校長Sinem Vatanartiran，美國亞利桑那州立大學設計研究所進階研究員Meredith Woo，昆山杜克大學人類學副教授Wu Keping，杜克大學學習創新與評估助理副教務長Ying Xiong。
CCG是首個進入世界百強的中國社會智庫，首個獲得聯合國特别咨商地位的中國智庫，同時也是中央人才工作協調小組全國人才理論研究基地，人社部中國人才研究會國際人才專業委員會所在地，擁有國家授予的博士後科研工作站資質。多年來，CCG持續以國際化的研究視野，在國際教育及人才相關研究領域開展領先研究。2023年8月2日，CCG理事長王輝耀與哈佛大學教授柯偉林（William Kirby）在哈佛大學Widener圖書館展開深度對話，在梳理中美歐高等教育體系演變過程的同時探索國家全球影響力的提升路徑；2022年8月，在CCG主任王輝耀博士和秘書長苗綠博士的研究成果《海歸中國》中，CCG根據教育部直屬76所高校的資料統計結果，探讨了留學回國人員如何通過引入新的教育理念，推動高校教育改革，為進一步探索适合中國國情的、相容并包、百花齊放的教育體制和科研模式，建構現代化高等教育制度貢獻了智慧。