漫漫求學路
作者：蘇雲霞
這幾天，聯考、中考狀元陸續出爐，我的思緒被慢慢拉回到自己過去的求學經曆中。我就讀的國小，會甯縣老君坡鎮蘇堡國小，在國家近幾年打造鄉村文化振興示範點和建立美麗鄉村的過程中，2021年作為一個省級鄉村文化振興示範點，進士故裡——蘇家堡。就是在這個有文化底蘊的村莊，我度過了美好的童年時光，留下了我人生成長經曆中的美好記憶。
那個年代由于經濟條件落後，鄉村孩子的玩樂之地大多是自然場所，玩具也是經過簡單地打磨、折疊、縫補而成，而且随着季節變化，春夏秋冬的玩樂也在不斷變化着。女生踢毽子，跳繩，玩抓石子；男生打彈珠，摔四角，挑稭稈，吹紙闆玩。留下了特殊年代的痕迹，使我難以忘懷。甚至到現在出現在夢中的都是家鄉的山山水水、兒時的玩伴、父輩的身影。
我上學的那個年代，村裡是沒有幼稚園的，也沒有學前班，直接從一年級開始。那時候沒有專業的老師教我們國語，我們基本上都是唱讀，上課老師講解完後，因為沒有更多的筆和本子供我們肆意寫、畫，我們就散開來盤坐在堡子的院子裡，拿着廢舊電池的黑碳棒唱讀着、畫着（還記得父親說我好學，就把自己收藏很久的一個牛角送給我畫字，也是因為這，哥哥很不服氣，也有沒有吃到葡萄還嫌葡萄酸的因素吧，他嘲笑我戴的紅領巾是牛轭（耕地時套在牛頸上的曲木），我們就是通過這種方式來加深記憶的。“秋天到了，天氣涼了，一片片黃葉從樹上落下來。一群大雁往南飛……”一篇篇帶着方言的課文内容在堡子的天空裡到處飛舞。用會甯縣中學進階教師吳建烈老師的話說：就是靠這些低學曆“雞娃抱雞娃”的教師，硬撐着把學生從“大山褶皺裡”送出去的。是的，我們是從大山褶皺裡出來的，但是我們的根卻深深紮在了那片貧瘠的黃土地裡。
記得升三年級的時候，我因為數學考試成績離及格線還差2分，面臨留級的境遇，父親買了八兩白糖提上向我們的班主任“走後門”，不知道是不是因為禮當太少的緣故，反正最終以失敗告終，就這樣我二年級複讀了一年。正是因為複讀，也助長了我的膽量。班主任房門前的院子裡長着一棵櫻桃樹，那幾日，熟透了的櫻桃像小燈籠一樣挂在枝頭，晶瑩剔透，誘人極了，引來了同班幾個學生的觊觎。一天中午，趁着老師同學們都回家了，我們偷偷摘光了那些成熟的櫻桃。下午放學的時候，班主任在全校師生面前承諾：要把我們這些“小偷”給揪出來，幾經周折，最終偷櫻桃事件水落石出。原來，班主任是拿櫻桃當誘餌，就這樣，我們幾個被迫征訂了一期的《學生天地》。雖然花了父母一筆錢（我記得是6毛5分錢），但是對于當時那個很難得到課外書籍的我來說，覺得還是因禍得福，那本《學生天地》我一字一句讀了好幾遍。
上五年級的時候，因為交不起70塊錢的學費，我留在家跟上父母幹農活，放驢，一星期過去了，同姓的老師找到父親，借給我學費，我才重返校園。當時并不覺得苦楚，隻覺得是前所未有的堅定和自信。六年級，我是在鄰村上的學，需要翻越兩座大山。那一年，父親生病了，母親外出務工為我們掙學費。我回憶着母親做家務的流程，洗衣，做飯，蒸馍馍。早晨，等我做好飯吃完後，一起的同學已經翻過了山，我一路小跑，等追上他們，已經到了校門口。
我求學最艱苦的歲月就是國中了。學校離家遠，隻能住校，宿舍是一間能容納40人左右的大通鋪，在高不及膝的水泥墩上架着鋪闆，鋪闆占據兩面牆的地方，中間留有一塊空地，供我們洗漱、做飯、吃飯。鋪闆前頭放個木箱子，裡面裝着一周的食材，人多鋪闆少，一個人獨占一塊是不可能的，大家隻能把彼此的褥子壓住一個邊，每個人的位置也就是一個被窩的寬度，晚一點上床的人就直接睡不下去，大家都得側睡，才能容納下所有人，但是你得保證不起夜，要不然舍友睡姿一變，你隻有在床後面坐的份。那時候開學搶床位一度成了我們的噩夢，記得那是上初三的時候，已經熄燈了，大家正在因為有的同學還沒睡下去而嚷嚷着，忽然宿舍門口傳來一個聲音：你們側睡下，再往一起擠擠，那幾個同學就能睡下了，這宿舍，我們上學的時候學生比你們現在還多，都睡得下。臨床一個不滿的聲音傳出來“那人也有個胖瘦之别呢”。“我們那會都是初三補習生，還能比你們瘦”。當得知頂撞的是校長之後，我們都被吓出了一身冷汗。
宿舍的屋頂有兩處瓦片滑落了，雨水沖走了上面的泥土，透過屋頂向外望，能夠看見外面的光，遇到下雨天，會往下漏雨，我們就把包鋪蓋的塑膠蓋在身上，任由雨滴打在塑膠上，濺到臉上。到了冬天，一個宿舍隻有一個火爐，還是那種幾乎着不起來的火爐，偶爾哪天火沒有滅下去，晚飯後，大家搶着在炭灰裡埋上一塊磚，等下自習取出來捂一下腳底闆。平時上課火都是滅的，晚上熄燈前時間緊張也沒人生火，很冷很冷，大多數學生都手腳起了凍瘡，皮膚經常出現紫血疱壞死，潰爛流膿。
至于飲食，由于是住校，周末回去會背足母親花一天時間為我們姊妹仨準備的一周的幹糧，有餅子，晾曬的手擀面（要不然夏天堅持不到周末就會馊掉），鹹菜，洋芋。弟弟負責下課排隊打水，我切好洋芋，等着弟弟的溫開水一來，洋芋和水一起下鍋，為了節約時間，水開了就下面條，硬洋芋加上沒煮爛的面條，好多學生都吃出了胃病。煤油爐子煙熏火燎地做飯，吃剩的馍馍隻要拿出宿舍，一股煤油味熏得人再也無法下咽。
40人吃住就在這一間宿舍，黴腐味、臭腳丫子味、被窩的味，交織在一起，宿舍的衛生清潔程度可想而知。經常會有老鼠啃破木箱鑽進去偷吃食材，站在宿舍門口，常常聽到裡面丁零咣啷的聲音，循着聲音從門縫裡看去，原來是老鼠從鍋蓋上蹚過去了。有一次，我們剛睡下，冰冰涼涼的，軟綿綿的一個東西從我耳朵踩過去了，我下意識地躲了一下，舍友吓得大叫了一聲：“啊？老鼠！”原來，老鼠從我耳朵踏過去後，又踩到了她。
上了高中，學習壓力更大了，為了騰出更多時間學習，有條件的就去吃食堂，家庭條件差些的就繼續用煤油爐子做飯，偶爾到食堂吃個包子解解饞。早晨天蒙蒙亮就借着樓道的燈光、操場的路燈背書，中午吃過飯一個箭步沖進教室，一頭紮進書堆，瞌睡地堅持不住了就叫同桌幫忙掐掐胳臂、大腿，刺激清醒了繼續學，實在困得不行就趴在桌子上眯5分鐘。
高三和班上的第一名住在一個宿舍，早餐時間，她咬兩口幹馍馍，喝點水就去背書，晚餐吃個泡面或者馍馍将就一下就去學習，搞得我們心裡更加急迫，我也效仿着學習了一段時間，後來因為營養不良暈倒了，在學校附近的一家診所打點滴，班主任打電話把我母親從鄉裡喊上來，母親把我摟進懷裡心疼地哭了好久。就這樣，在高強度的學習壓力下，靠着堅定的信念和不懈的追求終于結束了三年高中的學習生涯。
俗話說吃不了學習的苦，就得吃生活的苦。正是因為生活的艱辛，造就了會甯教育的“三苦”精神，打小我們就很清楚：隻有學習才能改變命運。回想求學路上的點點滴滴，這條路充滿了荊棘，充滿了不易，它不僅需要我們付出很多汗水、淚水，而且要求我們具備更加堅定的信念和不屈的鬥志，不斷鞭策自己、突破自我。感念這些年，一路風雨漂泊，一路崎岖坎坷，一直未曾放棄的自己，更需要感念的是，那些年陪伴我一起走過艱苦歲月的恩師、父母和同學。