#頭條創作挑戰賽#
聯考成績出來後，我一親戚，家裡情緒低落，悶悶不樂好多天了。
孩子成績不理想，總分隻有518分。
像這樣的成績，在南通在江蘇隻能上一個最最普通的二本院校。
上二本還是複讀？這個非常糾結。
親戚專門找到我，想聽聽我的意見。
我給出了這樣的建議：
你兒子考了518分，你也不用去責怪他。站在他的角度，他應該已經盡力了。凡是參加考試的，誰不想把成績考好？這樣的成績，他自己也很傷心。你還是給他更多的鼓勵。誰的人生也不是一次考試就能決定的。
知子莫如父。你要幫他好好分析總結，他考得不好的原因到底在哪裡？是考試失常發揮不好，還是本來就沒有一個好的學習習慣、自律的要求、基礎比較差？
如果是前面一種情況，可以考慮複讀。如果隻第二種情況，就算了，找一個二本先上了再說。
主要還是聽孩子的意見。
現在早就過了一考定終身的年代。隻要肯努力，誰都不會餓死，都會有飯吃。
如果選擇複讀，是家長的要求而不是孩子的強烈意願，
他本來基礎就不紮實，又沒有很好的學習習慣，也沒有通過考試改變人生的強烈願望，你讓他去複讀，基本上不會有什麼大的改變。相反，複讀的這一年，對他的的心理、對他的人生都是一種很大的煎熬。
如果他内心堅定，目标明确，方法正确，習慣良好，複讀一年，成績提升那是沒有問題的。但是如果不是這種情況，基本上就是白白浪費一年的光陰。還不如趁早上一個二本。最好挑那些實用型的專業，将來就業也友善些。
早一年上學，早一年工作。可能對他來講，倒也不是一件壞事兒。如果在大學，他能醒悟過來。說不定還有鹹魚翻身的機會，考研什麼的這樣的例子還是有的。
我一個老師朋友告訴我，複讀大概有30%的學生可能會比上一次聯考分數比有比較明顯的提升。但是更多的沒有什麼太大的效果，因為學習習慣、學習方法和各門學科的基礎不是靠最後多讀一年，就能改變的，就是能看到收獲的。
相反，有些學生由于心理素質比較差，在複讀的這一年，看不到希望，甚至會給心理帶來一些問題，會影響未來的人生。是以我的這位老師朋友，他一般情況下都是不建議參加複讀的。
如果建議複讀，他都會跟這個學生聊一聊。了解一下他的具體的真實的情況後，才會給家長合理的建議。