初夏時節，無錫市70多位知名企業家先後走進無錫太湖學院，圍繞深化産教融合、發展新質生産力獻智獻策。今年，太湖學院已聘請20位企業家擔任産業教授，企業聘請太湖學院20位教師為兼職工程師、公司顧問。校企之間人才、科研等資源“雙向奔赴”，為無錫發展新質生産力，推動經濟社會高品質發展注入活力、貢獻才智。
此前，無錫太湖學院校長金成率團通路英國西蘇格蘭大學，雙方對無錫太湖學院蘇格蘭學院項目的首期合作目标圓滿達成給予高度評價，并對首批赴英學生的出色表現予以肯定，就推進本碩博連讀，為無錫培養更多具有國際視野的應用型人才達成了深化合作協定。
太湖學院紮根無錫、融入無錫、服務無錫，助力“465”現代産業叢集建設，為城市高品質發展獻智賦能。物聯網工程、機械工程、會計學、國際經濟與貿易、視覺傳達設計5個專業入選國家級一流大學專業，《創新創業實踐》《品牌形象設計》等4門課程入選國家級一流課程；學校擁有江蘇省A類品牌專業3個、“十四五”高校國際化人才培養品牌專業2個、省級重點建設學科3個、江蘇省一流大學專業18個、江蘇省産教融合品牌專業4個、江蘇省卓越工程師教育培養計劃2.0專業2個。
優化專業
對接無錫産業創“太湖”特色
無錫太湖學院因教育理想而生，學校藉無錫工商名城底蘊緻力于一流應用型大學建設，把服務城市經濟社會發展作為根本使命。自2002年建校以來，始終堅持發揚“三個主動”精神——主動對接需求、主動融入地方、主動服務發展，堅持以“兩突出”——突出應用型人才培養、突出為地方經濟社會服務，以“兩提高”——提高應用型人才培養品質、提高服務地方經濟社會發展的貢獻度，作為衡量學校辦學水準的重要标準。
學校将學科專業建設與地方經濟發展緊密結合，不斷優化專業結構，使之更加契合無錫産業發展。聚焦物聯網、內建電路、軟體、人工智能等地方戰略産業，整合凝練學科專業方向，學校建構了物聯網、智能制造、智能建築、現代服務業、文化創意、健康護理六大專業群，近年來，新開設了內建電路設計與內建系統、機器人工程、軟體工程、人工智能、供應鍊管理、康複治療學等專業，緊密對接無錫數字化轉型。
根據學校“地方性、應用型、特色化”的辦學定位，服務蘇南地區資訊産業叢集發展，緊密對接無錫市“加快發展以物聯網為龍頭的新一代資訊技術産業”需求，太湖學院以校内“江蘇省資訊技術實踐教育中心”和校外“ICT産教融合創新基地”為載體，與華潤微電子、江蘇卓勝微、無錫先導智能裝備、航天大為、中興通訊等牽手合作，建立面向智能傳感産業的物聯網人才培養基地。
采用産教深度融合、協同育人，以能力輸出為導向，培養專業基礎紮實、實踐能力突出、創新創業能力強，具有“一專多能”的物聯網行業應用型人才，今年6月被江蘇省教育廳認定為省級産教融合重點基地建設點。
為支援無錫擦亮內建電路産業“金字招牌”，學校邀請國内專家學者聚集太湖之濱，為內建電路專業建設獻智獻策。學校聘請中國科學院院士黃維為特聘教授，與中科芯等15家頭部企業簽署戰略協定，整合産業資源優勢、高校人才優勢、企業科研優勢，努力打造品牌專業。
通過長三角先進材料研究院和清華商會牽線，與無錫企業的“雙向奔赴”，正是搭建校、院、會、企平台，建立校企人才雙向流動、互聘互兼交叉任職機制，實作身份互認、角色互通，持續深化産教融合、科教融彙。
人才共育
産教融合書寫“太湖”實踐
2023年春天，智能裝備學院學生在學習《現代壓鑄技術概論》課程時用上了由太湖學院與無錫晉拓材料科技有限公司共同編纂的教材，學生不僅接觸到了産業發展中先進的理念，也了解到企業生産中最前沿的實踐。
“這本教材是我們和企業深度合作的産物，專家論證時給予了高度肯定。”學院負責人介紹說，與無錫晉拓的合作始于2016年的一次校内招聘會，“當時，他們對‘太湖’的學生素質非常滿意，後來就慢慢有了深度合作，不僅設立了專項獎學金，而且還共同編輯出版了新教材，企業還專門派專家來進行實踐教學。”
智能裝備學院與企業共同編訂教材是太湖學院深化産教融合的一個縮影。對于應用型大學高校來說，産教深度融合不僅是推動一流大學專業建設的基礎，也是實作學校高品質發展的重要舉措。
在推進國家級一流大學專業建設過程中，太湖學院多措并舉，将産教融合與專業建設有機結合，學校不僅面向全球招賢納才，聘請中國工程院院士缪昌文等一批院士引領學術創新，還推行“企業導師”行動計劃，積極引導行業企業全方位參與學校人才培養工作，努力建構校企人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔的緊密型校企合作平台。學校以産業學院作為應用型人才培養的重要突破口，攜手行業龍頭企業，新設機器人未來産業學院等8個産業學院，搭建蘇南鄉村振興發展研究院、環太湖科創帶成果轉化和創業孵化研究院、太湖非物質文化遺産研究院等5個協同創新平台。
無錫太湖學院藝術學院主動對接無錫“465”現代産業體系和現代服務業的發展需要，攜手脫普集團、雅迪集團、無錫國家數字電影産業園等行業标杆企業，打造行業産教融合共同體，在校企合作的頭部陣營中優先形成有效互動機制，以企業發展驅動學院人才培養的改革程序，以人才培養快速滿足企業人力資源的發展需求，推進“文化+設計+科技+營銷”融合發展。太湖脫普産業學院在培養方案、師資建設、教材開發、教學設計、課程設定、實習實訓、創新創業等人才培養全過程融入企業設計與營銷需求，引企入校共建“産學研用創一體化”創新創業賦能中心，借助“産業互聯平台+線下空間關聯+智能數字科技”實作了辦公服務、趨勢資訊、設計智造、供應鍊、教育孵化、趨勢造境、展貿對接7大資源共享。在共享賦能中心内，企業真實項目依托學校開設的産教融合課程和雙創實踐活動展開，從市場調研、創意設計到技術方案、成品實作、效果評測等流程嚴格按企業工作流程進行校内實習實訓，校企雙方互派導師共同參與教學。學生的優秀設計靈感和方案經過校内篩選培育後直接進入企業産業鍊進行孵化，成熟後在校内進行市場驗證推廣和校外生産應用。
這種無縫對接創新設計産業鍊的全閉環創新創業教育，打破校企合作時間和空間邊界的限制，不僅增強了大學生主動探索的創新精神和實戰能力，而且為企業提供了創意設計和應用人才。
近年來，藝術學院學生團隊在企業導師指導下，直接參與2018世界擊劍錦标賽、無錫國際馬拉松比賽、第23屆亞洲乒乓球錦标賽、亞洲青少年國術錦标賽等多項賽事的體育品牌形象設計。
學院與南京一家知名企業聯手策劃珠寶首飾設計大賽，邀請全國近400所高校學生參賽，這項賽事已經連續舉辦5屆，深受藝術設計專業學生歡迎，學生在實戰中提升專業技能，經受了市場考驗，商家也是以獲得廣泛的品牌影響力，大賽取得了社會效益、經濟效益雙赢。
傾心服務
“太湖”為無錫增光添彩
無錫太湖學院立足需求導向，主動适配無錫等長三角地區人才需求變化，以“用得上、留得住、能發展”為标準，持續加大地方緊缺專業人才培養。
近五年來，學校先後與中國電科、紅豆集團、華潤微、無錫超算、中科芯、軟通動力等多家知名企業共建各類合作基地316個，各基地年均接收該校畢業生就業人數達3128人，每年為地方各行各業輸送高層次應用型人才超過4500人。與此同時，在校内外“雙師”的精心培育下，學生在中國工程機器人大賽、全國大學生物聯網設計競賽、全國電子設計大賽、全國大學生計算機設計大賽、全國服務外包創新創業大賽、全國大學生英語競賽等賽事中獲獎300餘項。
在科學研究上，學校從廣撒網到微聚焦，瞄準産業更新、企業發展中的實際問題進行針對性應用型科研，先後建成蘇南轉型發展重點研究基地、無錫資本市場改革發展研究院、長三角區塊鍊研究中心、“太湖華科”智能裝備制造關鍵技術服務基地、物聯網應用技術創新研發中心等各類校企協同創新基地19個，密切跟蹤産業技術研究中與地方産業布局和結構相适應的應用型課題進行研究，累計為合作企業提供四技服務90餘起。
編輯：王藝蓉（實習） 責編：肖肖 編審：李鐵錘