導讀：孩子喜歡看漫畫書，要制止嗎？請你看完這篇文章再做決定
在網上看到一位媽媽說，她家兒子上國小4年級了，孩子從5歲開始就很喜歡看書。
自從上國小後，特别喜歡看一些漫畫書，經常捧着書不由自主地偷笑，她本來并不在意。
可一次家長會，老師的話把她弄糊塗了，老師到底講了什麼話？
原來，那次家長會，老師說，孩子經常看漫畫書，對孩子的思維邏輯、寫作和語言表達都沒有好處。
問題底下有網友評論說；老師的說法有些矯枉過正，杯弓蛇影了，如果孩子喜歡閱讀，看些漫畫也不影響孩子正常的文字閱讀。
我覺得這網友分析得很有道理，而且，現在市面上很多漫畫書都改良了。不少漫畫書用孩子接受、喜歡的方式做科普，将知識融入到精彩的故事中去。
孩子因為喜歡，是以接受度非常高。
就比如最近，我們家女兒的姑姑寄了一套漫畫書給女兒，在上國小4年級的女兒可喜歡看了，看着看着還拿筆在書上比劃。吵着我要買續集。這是一套什麼漫畫書呢？
這套漫畫書名叫《米吳科學漫畫·奇妙萬象篇》，這套書主要講在奇妙萬象篇的科學冒險中，米吳和夥伴們會與小象之間發生許多懸疑神奇又充滿科學原理的冒險故事。
從校園冒險到神奇展會，從機械迷宮到荒島求生，從變冷的溫泉到動物園謎案，從被破壞的歡送會到天空中的詭異紅光……。
這套書一共有4本書。每一本書都講一個精彩故事，每冊的漫畫故事都圍繞一個科學子產品展開，并穿插其他子產品的知識。
圖文并茂、深入淺出的知識表述，它把有趣的劇情漫畫和有料的科學知識有機融，讓孩子對科學原理看得懂、學得快、記得牢。
漫畫中，小象們擁有超能力又愛調皮搗蛋，制造了一個又一個令人頭大的奇異現象與危機。
米吳和小夥伴們借助科學知識，一一破解小象制造的重重迷局和危機。讓孩子在追劇中學科學。
比如這套書中其中這本《看不見的科學小象》,這本書講述的是一個神秘又調皮的外星生物科學小象闖入地球，制造了一個又一個奇怪現象和危機。
小象吸走了乒乓球裡的空氣，操控充氣人偶在大街上瘋狂跳舞，還偷走了下水道的井蓋……。
在小象吸走了乒乓球裡的空氣這個劇情是這樣的，在一場比賽中，發生了一件怪事，一筐乒乓球同癟了。
有人說，可能是球的品質太差了，可經過檢查，真相并不是這樣，球也沒有被人破壞。
為了弄清球是怎麼自己癟的？
米吳和夥伴們根據在海拔高的地方，因為空氣稀薄，大氣壓低，燒水時水溫不到100度就沸騰這個原理推理分析。
如果抽走乒乓球裡的空氣，球裡空氣變少，氣壓比外部低，球就會變癟。
正如他們所推斷的，科學小象就是利用空氣越稀薄，氣壓越低，這個原理，将球裡的空氣吸完了，進而便整筐乒乓球都變了。
怎樣才能抓住科學小象呢？
書裡設定了“和米吳一起思考”這個與孩子互動的環節。
這個環節，我們家孩子最喜歡了。拿起筆，動起小腦筋，根據提示想辦法去抓科學小象。這個環節最能鍛煉孩子思維能力。
這套科學漫畫的故事，每一冊會圍繞一個科學子產品展開，穿插其它子產品的知識，将相關科學知識植入其中，針對性拓展孩子的科學視野。
又如這樣《看不見的科學小象》，就會講到空氣、水、磁力等學科概念，還有沸點、溶解、磁場等拓展原理；
然後這本《氣象萬變的無人島》會帶着孩子探索天氣、氣候的成因。
另外這本《珍奇生物的反擊》則帶孩子認識植物特征的同時，懂得人類感官的形成機理。
這套科學漫畫在書中引入了實體、化學、生物、地理等學科相關的高光知識，内容涉及很廣，從國小到國中，乃至更高年級都有。
比如在解釋珊瑚礁的組成時，科普碳酸鈣的化學性質，就是對應初三上冊實驗室制二氧化碳的相關知識。
假期快到，不妨讓孩子讀讀這本有趣的科學漫畫，利用假期為理科學習打好基礎。