老年大學放假了，我卻沒有學生時代那種渴望放假的喜悅。
我們老年大學朗讀班的同學在假期組織了一個朗讀群，準備利用假期練習多人合誦。
是以，我就可以在假期也能見到我的同學們，她們都是熱愛朗讀的人。
上周六，我們第一次在公園聚集。我們分了兩個組。我所在的朗讀小組，行動力很強。
我到了集合地的時候，除了請假的，大家已經都來了。
邢姐是我們小組的負責人。她在機關工作的時候就是一個能力強的人，我們幾個人的小組在她的帶領下，當天的朗讀練習有條不紊的進行着。
我們組選擇的是一篇主旋律的作品。那天，給每個配置設定好了要讀的段落。對部分段落進行了調整。試着讀了幾遍，對作品進行了梳理。
要想整體呈現出來的效果好，還需要私下自己揣摩，配合練習，細摳打磨。
我知道，雖然自己很喜歡獨處，但也想參加一些适合自己的集體活動，和老師大學的同學，這群志趣相投的人一起練習朗讀很愉快。
茫茫人海遇到愛好相同的人，真的很感恩。研修班考試沒通過讓我變得沉默了。是我最喜歡的同學們鼓勵我繼續熱愛朗讀。
自此後，洗漱時，我也會練習着口部操。聽書的時候，我也會練練氣息。發資訊時，我開始練習用語音條。每天都在抖音練習朗讀短文。
我的生活中處處都是朗讀。陪老媽散步我讀字詞，練發聲。做飯時，我讀貼在牆上的短文。
喜歡朗讀 讓我的生活充滿樂趣，我尋找簡短的合拍素材，和老媽一起朗讀。老媽開心，我也快樂，還促進感情。讓我們的内心都充滿愉悅。
生活裡有了朗讀，我的心就忙碌起來，那些生活中瑣碎，我也就沒有多餘的經曆去煩惱。
當我真正悅納了瑣碎的日常，瑣碎的事情便不再是生活的負累，而變成了生活的一種調劑。
聽到老年大學的同學假期裡去外地出遊。我也很想出去走幾天。
去西藏看看布達拉宮，去新疆看看阿勒泰，去南方的古老小鎮，感受雨天的青石闆小路。
但這種想法也就是想想，轉瞬即逝。因為我還是喜歡呆在熟悉的地方，喜歡和熟悉的人在一起。
午後 ，還在夢裡，噼噼啪啪的敲打玻璃的聲音将我驚醒。
原來窗外下起雨來，那噼噼啪啪的響聲是下雹子了。這是一場密集的冰雹，這是今年第一次看見冰雹，我興奮的叫老媽過來看。
老媽說，可别下雹子啦，不然莊稼可要遭殃了。
我們爬窗看到雨從天而降。夾雜着冰雹趴趴砸在地面上。指甲蓋大小的冰粒子噼裡啪啦的落下來。時而有一兩個冰雹砸到玻璃上。
還好這次的冰雹個頭小，也就下了幾分鐘的時間。
沒多久地面就濕漉漉一片，坑窪處有了積水。
正看的入迷，對面學校的一群孩子放學了。接孩子的家長從躲避的車裡，樹下湧到校門口。
一個穿着粉色雨衣的孩子映入我的眼簾，她趴的一跺腳，踩踏着低窪處的積水，濺起水注。躲避不及的行人被濺一身雨水。
轉身看是一孩子，也就沒有脾氣。頓時，想起剛剛看過的一個視訊。
某城市下雨了，一爸爸領着自家孩子蹲在馬路邊的積水處，示意來往汽車濺起水花噴到父子倆的身上。
路過的汽車紛紛配合爸爸将積水濺向父子倆，父子倆卻開心的大笑，那種發自内心的歡喜，像極了我們小時候卷起褲腿，跟小夥伴一起趟河，玩到興起，一腳撩起，水花四濺。
小夥伴遂群起而攻之。一時間哄鬧着。大家夥身上的衣服都濕了。
當時的我們沒有玩具，更沒有手機，上國中家裡才買了電視，平時就是瘋跑瞎玩。
下雨踩水坑，穿着塑膠涼鞋趟河倒成了我們的樂趣。
這一場大雨，讓小區院子裡的孩子們一片歡笑，有的淋着雨，我也冒着雨，在小區裡任清涼雨滴打在身上。那種發自内心與自然親近的喜悅，讓我無比暢快。
雨下下停停，步道小路上有了積水，我沒有像孩子一樣去踩踏。那是屬于孩子的純真遊戲。
沙沙的雨聲是那麼的動聽，靜靜欣賞着雨中的風景。沒多久，天就發亮了，西南竟然看到了陽光。
每一天的生活都是絕無僅有一天。好好珍惜當下的每一天。