✨《生活教育》主要包括生活即教育、社會即學校、教學做合一三個方面。主張教育同實際生活相聯系，反對死讀書，注重培養兒童的創造性和獨立工作能力。後又把生活教育的特點歸結為生活的、行動的、大衆的、前進的、世界的、有曆史聯系的幾方面，是争取大衆解放、民族解放的教育。
《生活教育》期刊簡介
期刊周期：月刊
主辦機關：中國陶行知研究會;南京曉莊學院
主管機關：教育部
國内統一刊号：CN 11-5349/G4
國際标準刊号：ISSN 1673-3002
期刊級别：國家級期刊
創刊時間：1934年
影響因子：0.03
期刊優勢：期刊價值高、見刊快、上網穩定、好發表、穩妥
✨《生活教育》欄目設定
重讀經典、本期關注、本期專題、感悟生活教育、課題展示、生活作文、課程與教學、鄉村教育
知網刊
✨《生活教育》期刊宗旨
研究傳承陶行知思想，推進教育教學改革，服務教育教學，服務陶研事業，總結推廣教育科研成果和教改經驗，傳遞最新教育理念和資訊，開展學術研讨，宣傳職教成教改革和社群教育實踐。
✨《生活教育》刊物定位與風格
刊物定位:《生活教育》是一份融思想性、人文性、學術性、實踐性、可讀性為一體的綜合類教育刊物，面向廣大教育工作者、科研人員、學陶研陶工作者以及職教成教和社群教育工作者。
國家新聞出版署可查
刊物風格:有思想、有深度、有特色、有靈魂;提升陶研教育工作者和家長的素養，指導教育、科研、管理與教學實踐。
✨關注梓墨，了解評職相關動态，歡迎大家評論探讨。