當孩子不按照我們的期望去做事時，我們常常會感到失望和沮喪。作為父母，我們總是希望看到孩子按照自己的意願去行動。但有時候，即使給予最好的建議和最明确的訓示，孩子仍然不肯聽從或者變得更加懶惰。
在這種情況下，許多家長可能會選擇發脾氣、大聲呵斥、甚至打罵來解決問題。但是這些方法實際上并不能達到預期效果，并有可能導緻更壞的後果。
那麼，在面對這樣的情境時該怎麼做呢？今天我将分享5個心理法則來幫助你更好地與你的孩子溝通和交流。
1. 給予正面回報
人類都喜歡被誇獎和認可，在教育孩子時也同樣适用。當你注意到你的孩子正在做正确或積極向上的事情時，請及時給予正面回報：表揚他們、給予獎勵、或者說一句“我很驕傲你”。
通過積極回報和鼓勵, 孩子會更容易接受新事物并嘗試新挑戰。同時, 正面回報也能增強他們内在動力, 認識到自己為何而學習以及工作.
2. 嘗試換位思考
家長應該盡量換位思考以便真正了解自己所期待并為之付出時間和精力——究竟是合理還是過分要求？是否需要調整？
例如: 一個國小生可能需要抽出30分鐘-60分鐘完成一份課外閱讀任務. 如果家長發現過于困難, 考慮減少任務量可以減輕國小生壓力.
3. 避免質問
質問經常會引起防禦性回應，并使得對話無法進行下去。相較于直接詢問“為什麼沒完成功課？”、“為什麼沒有整理房間?”等質問式語言；采取開放式提問如“有哪些因素影響了您完成功課/整理房間？”、“您覺得有什麼可以改進/友善您完成任務?”
4. 跟進細節
跟進細節可以表明關注程度，并增強信任感受—特别是針對年紀較小或需額外支援之依賴型人士而言.
通過定期檢查進度、每日核對任務清單等方式保證已執行完畢; 詢問是否遇見問題及尋找共同解決方案等方式，則表現出關切程度.
5. 建立良好溝通橋梁 & 模範行為模式
設定規則并始終遵守 — 即使隻劇微調整 - 是非常重要! 另外, 家長應該保持平衡态度以示公平公正；同時展示模範行為模式（例如: 看書、鍛煉身體等）也能夠啟發 子女内部動機 ，促進其自主性與責任感 .
以上五點心理法則可幫助家長處理與孩子間之關系問題——無論是成年還未成年之兒童 . 我們都要記住：每個人都具備其特殊價值 , 并且皆須從不同角度去審視 ; 是以耐心卻漸近步伐地引導他們前進 , 才是最佳方式啊 !