95後哈工大研支團成員就地過年

哈爾濱工業大學第十八研究所學生院四川服務隊成員帶領孩子們在兒童伴侶之家寫新年賀卡。

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"在四川省宜賓南溪，帶着珍貴的除夕夜與隊友們，一起餃子，在奧利奧蛋糕前許下了新年願望，讓'綠螞蟻新酒，紅泥爐'溫暖的冬夜，隊友們給了我極大的力量，在寒冷的冬天唱起了春天。2021年1月1日淩晨，哈爾濱工業大學第18屆研究所學生院四川服務隊成員李洪山在朋友圈記錄了這樣的段落，郴州源、郭麗慧、陳世金、陳璞是她在四川省宜賓市南溪區的隊友， 她是教區居民。

對他們來說，元旦的到來意味着寒假還有三周。原本以為已經積累了半年多的思鄉之情即将上映，郭麗慧也想給家人制造一個驚喜，沒有告訴家長具體回家過年的時間。

1月9日，四川省人民政府啟動"新年就位"倡議。已經買了回程票的5個人先想了想，先想，考慮到他們是"志願者，老師"，在咨詢了他們的母校哈爾濱工業大學和貴西中學，教學學校後，他們決定留在南溪過年。"現在是時候做更多的事情了，不要影響你的工作，因為你想家了，把學校置于危險之中。

這是他們第一次離開新年，團隊決定将他們計劃已久的家訪列入議程。他們為拜訪的每一位學生準備了一本書《如果你給我三天的光》，鼓勵他們度過一個充實而有意義的寒假，促進疫情防控和森林防火。但他們最期望的是真正走進學生的家。

貴溪中學位于四川省宜賓市南溪區，學生來自附近的鄉鎮。有些學生是父母不在身邊的留守兒童，他們的家離學校有50多公裡。團隊成員利用寒假時間拜訪了十幾個家庭。

劉愛傑（化名）來自"檔案立家的貧困家庭"，是家訪期間給團隊成員留下最深刻印象的學生之一。劉愛傑家沒有像樣的書桌，她平時坐在床上學習，房間裡唯一的櫃子裡貼着紙條，寫着英文單詞和數學公式。

李洪山回憶說，在學校的劉愛傑是一個"非常謙遜"的女孩。"她在課堂上很好，她很擅長家庭作業，我從來沒有注意到這個孩子生活在這樣的環境中。家訪當天，劉愛傑有些緊張，電視機上正播放着郭麗慧看過的綜藝節目，"老師也看了節目。劉愛傑張開嘴笑了笑，這給了球員們一些安慰。

"老師們知道你的家庭狀況不好，但你不必失去信心，相信每個孩子在課堂上的教育都是公平的。沒有給團隊成員太多情感回報的劉愛傑哭了起來。"我會更加注重課堂和敬畏，珍惜我作為老師的每一分鐘教學。我想讓孩子們相信，教育是改變他們命運的最公平的方式。李洪山對《中國青年報》記者說。

芮周媛是一個通過努力學習走出農村的孩子。從一個叛逆的少年到哈爾濱工業大學的學生，他親身感受到"知識改變命運"，"我或許能更好地了解學生的心态"。"他依稀記得，在他上中學的時候，班上想出了一個比他大幾歲的老師，同學們非常喜歡。他也希望成為一名教學老師，幫助更多的人。

貴溪中學教學團隊的成員承擔了政治、曆史、地理等教學任務，雖然不是普通專業，但卻找到了自己的教學方法。團隊成員繼承了哈爾濱工業大學"嚴格規範，功夫到家"的學校教育訓練精神，堅持規範在每一個教學環節，練習功夫。聽老老師上課，上網看教學方法，花足夠的時間準備課程，做很多練習來把握重點，團隊測試談話......每個教學團隊的成員有6個班級，一個班級約55人，在一個學期的努力下，他們教授的學科，近70%的班級學科排名高于其總分排名，近40%的班級學科優生學數量明顯提高。

與陳媛不同，李紅山出生在一個教師家裡，她的父母有教育理想，希望她真正去農村教書。在貴州省碧節市河璧縣任教兩周後，她已經感受到了當老師的責任和價值。"我想成為一個能夠改變這些孩子命運的人。她說。

李洪山曾經在地理課上問過學生他們想安頓的城市，一個名叫黃宇（化名）的學生回答說："老師，我想去曾馬沙，因為我想當兵保衛邊疆。"

孩子們的轉變遠不止于此。在為同學們準備的新年視訊中，團隊成員記錄了孩子們的新年祝福。從第一次見面時的"連高中都考不起"到視訊的"河工大看"，從曾經認為不可能上大學到現在"想上大學"，學生們愛學習，也不再認為高中、大學是不可能的事情。

團隊成員還為學生提供古典閱讀、科技創新等課程，開展主題教育、演講比賽等課後活動。在李洪山看來，也許一個學期、一個學年不會對這些學生産生巨大的影響，但小小的回報和成就感足以讓他們相信，使命的轉移和繼承，能夠給這些學生帶來長遠的影響。

中國青年報、中國青年報、中國青年報，2021年2月25日 第7版

來源：中國青年報