養育一個孩子并不容易，撫養一個孩子也不容易。随着孩子的成長，父母的自覺發展在孩子的未來中起着至關重要的作用。特别是在1-5歲這段時間裡，如果想讓孩子上學，不用家長的後顧之憂，可以獨立做作業，那就看看這篇文章吧。
我從我個人的角度寫這篇文章。就我個人的經曆和成長經曆而言，我養成了一些對孩子特别有幫助的好習慣。媽媽是國小老師，在我的記憶中，對她進行了一些潛意識的訓練，讓我以後在學校養成了一些好習慣，也給我的學習生涯帶來了很大的幫助。讓我說，在我的成長過程中，我的母親一直把我綁在好習慣上，僅供參考。
< h1類"pgc-h-decimal"資料索引""01"資料跟蹤""12">運動記憶</h1>
根據我的記憶，那是在我上幼稚園的時候，大約三四歲的時候。小時候，我比較皮毛，經常玩賴芸不想上幼稚園。媽媽工作很忙，我一直都是爺爺奶奶陪着我。從那時起，我印象深刻的是，我的母親開始讓我開始背誦古詩，背乘的口桌。每天都要背。一首歌從最簡單的背，基本上是我媽媽背着我。
有時我不想，但我不能，或者我必須支援它。但是媽媽并沒有很生氣，而是很耐心地跟着我，讓我堅持把古詩還回去，然後學會背誦新的古詩，每天檢查。這樣，在上學之前，我背誦了很多詩歌，以及乘法技巧表。在我的印象中，我似乎不在幼稚園。可能太長了，我忘了。
但這樣做的好處是，有人需要一個小時才能在學校晚些時候認可它，而我在不到半個小時的時間内就完成了。對我來說，背誦文章的很大一部分并不難，就像下面的文章一樣。很多人說我記憶力很好，但實際上，他們已經沒有運動了。2至5歲的兒童是鍛煉記憶力的最佳時間。如果記憶力鍛煉得好，對未來的研究将有很大的幫助。
< h1級""pgc-h-decimal"資料索引""02"資料跟蹤""12">行使自我控制</h1>
與背書和反向乘法技巧一樣，擁有良好的自我控制能力使我以後在學校學習變得非常容易。良好的自我控制能力使我能夠抵制任何有效學習的外部誘惑。
這是與古詩和乘法表的背面同時培養的習慣。總而言之，這是六個字：今天的事件，今天的事件。
記得那段時間，每天回顧前一天學到的詩，回去學一首新詩。直到後面是熟悉的位置，如果不背熟悉，你不能去玩别的任何東西。這裡關鍵的一點是，當我回來的時候，媽媽什麼都不做，隻是陪我教我背誦詩歌。直到我的背心願意，然後适當地給予一些小獎勵。兒童的注意力很容易受到影響。而且，因為年紀小，沒有足夠的決心，往往會坐上坐不住，想玩點别的。
是以，如果你想讓你的孩子提高自我控制力和注意力，父母必須在孩子身邊，幫助他們養成必須先做一件事，然後才能做下一件事的習慣。不要讓孩子自己在那裡背書，然後跑去玩他的手機，結果是孩子注意力不集中，最後責怪孩子學不好。一個孩子分心是正常的，即使他可以長時間坐在那裡，那就是他玩和玩别的東西的時候。它看起來不錯，但它并不真正起作用。成年人需要做的是能夠讓他們嘗試專注于更長時間的事情。你從哪裡開始讓你的孩子形成自己的專注力？是父母耐心地伴随着逐漸養成良好的習慣。是以如果想讓孩子養成良好的習慣，父母背後要安心，前面一定不要怕麻煩，全心全意地陪伴孩子，專注于他正在做的事情。
同樣重要的是，孩子在做某事時不要打擾他，這也會幹擾孩子的注意力。父母應該做的是看着孩子完成，即使他犯了一些錯誤也沒關系，不要提醒。讓他先完成他手上的東西，這将有助于你的孩子集中注意力。當他完成他所做的事情時，他打算引導他的孩子發現他的錯誤并及時糾正它們。
如果，當你的孩子在做某事時，僅僅因為他正在做的事情不符合你的期望和想象力，或者因為其他外部因素（比如你覺得有趣，你想給他看的好看的東西）打斷了他正在做的事情，随着時間的推移，孩子很容易分心，特别容易受到外界的幹擾， 并一心一意地做事。
記得小時候，從放學前，到國小三年級，每天都做完作業不吃、不睡覺、不玩、做别的事情。為了能夠做高效的學習，媽媽的習慣是不可或缺的。在我的寫作生涯中，母親不會打擾我，也不會分散我的注意力，是以我可以安靜地做作業。直到我完成家庭作業，沒有問題，然後給她提問，她教我如何寫作。然後我檢查我的家庭作業的正确性。
養成習慣後，不是媽媽說的，每天放學後的第一件事就是習慣性地放下包寫作業，做完媽媽檢查作業，把錯問題改了再玩别的。你長大的時間越長，它就越有價值，很多事情都是關于自律的，可以超越他人一大步。
< h1類""pgc-h-decimal"資料索引"03"資料跟蹤""12">行使表達能力</h1>
當我年輕的時候，我喜歡聽故事。那時候，家裡有很多故事錄音帶，每天晚上我都睡覺，聽它們。我還有很多童話書，現在孩子們應該看到所有的圖畫書。我個人認為表達能力也是學習過程中更重要的能力。對我們來說，描述一件事并寫一篇文章非常有幫助。
因為我喜歡讀書，我喜歡聽故事，有時媽媽讓我重述我聽過的故事。告訴她，或者去學校告訴孩子們。我記得那時候，班上每周上五節課，給每個孩子輪流表演節目，我的節目是講一個故事，一周一個故事。是以在那段時間裡，我赢得了我們班的故事之王的稱号。我感到高興和自豪。這也是因為孩子們喜歡表達自己。而講故事也是在我記憶的鍛煉，讓我把故事完全聽進自己的東西裡，而不僅僅是把故事在腦海裡一遍又一遍地扔掉。
到現在為止，我覺得我的表達能力還行，很少有詞不盡如人意。可能從小就講故事，多說話，多練習。
<開發一個興趣>h1類"pgc-h-decimal"資料索引""04"資料跟蹤""12"</h1>
這種興趣一定是孩子自己的最愛，是他們的選擇。無論如何，這是一個專業。然而，這種興趣表明，學習應該繼續下去，不要打斷。小時候因為各種興趣，學到了很多東西，背上因為各種其他原因打斷了，現在很後悔。如果原來堅持，現在也許能靠一種技能去實作。
據我所知，我覺得我至少需要學習一門外語。高中之前可以學習英語、數學等，要學很多幫助，基本上屬于拉動方向。
藝術，隻要看看孩子們喜歡學什麼。作為一種啟迪的情緒，多方面的發展。小時候，我學古筝，學長笛，也學過畫畫，也學過音樂教學。如果你的孩子喜歡運動，他或她可以去上學。後來的高中政策也許可以增加分數或其他東西。
這些是我想分享的關于學習和成長的必要能力。小時候，當時對于媽媽強迫我鍛煉這些能力，我沒有打得脾氣少，不願意學習。但越是長大，在學習的過程中，越來越多思考這些能力的重要性，也漸漸察覺到了媽媽的善意。是以，我現在非常感謝我的媽媽。我也從中了解到，有些東西當時可能沒有被使用，但它們在以後的生活中發揮了至關重要的作用，甚至把你和你的同齡人拉到了一個大切口的水準。這些能力的時間越長，它們就越能影響我們生活中的一切。