鯉魚奶奶就講故事了："聽老一輩的鯉魚說，世界上有一個龍門，矗立在大海和大河交界的地方。那龍門挺高挺高的，要是鯉魚從這邊能跳過那個龍門，就能變成一條大龍，像雲彩一樣的可以遊到天上去。你們的爺爺，還有爺爺的爺爺，都去跳那個龍門，誰也沒有跳過去……"
豐富多彩的幻想是童話最基本的特征。童話故事正是以"幻想"為一方面，以"真實"為另一方面，中間流淌着對兒童充滿誘惑的奇妙故事，給童年增添了更多的色彩。
《小鯉魚跳龍門》，是教育部統編國文教材"快樂讀書吧"推薦書目。這些書目将課外閱讀納入教材體系，讓國小低年級的孩子閱讀最有想象力的童話故事，能夠逐漸培養起閱讀的好習慣。
童話故事具有一種無形的力量，可以直抵人的靈魂深處。通過美與醜、善與惡所揭示的道理，幫助人們更好地尋找、認識生命的意義。
印度詩人泰戈爾說過："如果我小時候沒有聽過童話故事，沒讀過《一千零一夜》和《魯濱孫漂流記》，遠處的河岸和對岸遼闊的田野景色就不會如此使我感動，世界對我就不會這樣富有魅力。"
童話故事中的幻想看起來好像無拘無束，可在瞬間上天入地，一目千裡，可寫仙子，可寫妖魔，可死而複生，可長生不死，甚至連蟲魚鳥獸都可以有人的思想，人的行為。它的奇妙之處就在于能借助幻想的力量，使各種平凡人物和現象，展現出不平凡的奇異光彩，為小讀者展開一個"幻想世界"。
在現行國小低年級的《國文》課本中，童話故事占有很大的比重，這樣可以讓孩子們從這些生動有趣的故事中學習做人的道理，啟迪心靈智慧。
經久不衰的童話故事，影響了一代又一代的孩子們。甚至孩子的家長，那些成年人同樣能夠在童話故事中找到快樂，讓心靈純淨。他們也會像孩子們一樣，為這些美麗的故事所感動。