趙靜是區信義國小的一名普通教師。她愛崗敬業，勤奮踏實，追求上進，努力鑽研，從教7年，一直追求"讓每一位學生在課堂上都有收獲"。
進入趙老師的班級，首先映入眼簾的就是“入班即靜”、“入座則學”的智語。作為班主任，趙老師非常注重孩子們的學習習慣養成，在她的班級，每個學生都有主動完成早自習的好習慣。
區信義國小教師 趙靜：我們班同學養成了寫早自習的習慣，這是從他們一年級開始就養成的習慣，我也會每天都批改，督促他們改後再找我檢查一遍。我希望同學們能夠每天踏踏實實的做好每一件事情，就像我對他們的寄語一樣，從日出到日落，踏踏實實的做好每一天，這也是争取未來的唯一辦法。
趙老師除了注重學習成績還非常關注學生的身心健康，每天，她都會帶領孩子做伸展運動，緩解學習疲勞。她一直都在努力走進孩子的世界，去感受他們的學習與生活，了解他們的優點和不足，用真摯的情、濃濃的愛去感染每一個孩子。
區信義國小學生 張悅琪：我感覺我們老師上課非常認真仔細，我能聽得懂，也得到了很多收獲。
趙靜的班級管理嚴謹，班風正，學風濃。在2019年、2020年連續兩年被評為區級三好班級；2021年趙靜還被評為市級優秀班主任。
區信義國小學生 張叢涵：在我們休息的時候，趙老師也在認真的批改作業，我非常喜歡趙老師。
區信義國小教師 何思源：趙老師在工作的時候非常認真負責，在生活中也會經常幫助我們這些年輕的老師，是一個非常優秀，非常樂于助人的老師。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上，趙靜躬身踐行，在平凡中執著追求着自己的夢想。
區信義國小教師 趙靜: 當了六年班主任，我感覺是非常幸福，我非常喜歡和孩子們在一起，看着他們一點一點成長，懂文明，講禮貌，掌握知識。能夠參與他們人生的這一段兒，我感覺非常的榮幸。桃李不言，下自成蹊。我希望能夠用自己的言行舉止去影響孩子們，希望他們長大以後也能夠成為對社會有貢獻的人。