電影《1921》已于7月1日在國内上映，而在6月28日，由中國傳媒大學“光明影院”公益項目團隊配音的《1921》無障礙版，已經實作了無障礙電影與院線同檔期電影在北京地區的“超前”同步放映。
《1921》官方無障礙版海報。
成立于2017年的“光明影院”，全部是由師生志願者組成，堅持每年制作104部無障礙電影，讓中國的視障人士在全年的52個星期，擁有每周欣賞兩部電影的機會，達到甚至超過非視障人群的平均觀影頻次，“我們希望建立一條文化盲道，給視障朋友們講電影，讓他們平等地享受精神文化成果”。
“光明影院”是由中國傳媒大學、北京歌華有線、東方嘉影共同發起的無障礙電影制作與傳播公益項目。項目以電影為載體，在電影對白和音效的間隙，插入對于畫面的聲音講述，制成可複制、可傳播的無障礙電影。視障朋友可以線上上或者線下，通過配音的講述“觀看”影片。而一部120分鐘的無障礙電影，撰稿需要多長時間？什麼類型的無障礙電影最難制作？視障人士最喜歡什麼類型的電影？帶着這些問題，新京報記者采訪了“光明影院”的幾位志願者師生，請他們講述如何成功制作一部無障礙電影。
“光明影院”公益項目志願者超500人
6月28日，電影《1921》無障礙版在北京首映，50位視障朋友在50位親屬的陪伴下觀看了影片。“光明影院”無障礙電影的放映每次都會得到殘聯和盲協的支援，他們将視障人士邀請到現場，“光明影院”志願者負責對接。中國傳媒大學放映推廣組兼視訊組負責人李超鵬說，從視障人士下大巴車，到進入影廳落座，都會有志願者接待引導，影片放映結束之後，志願者再将視障人士送上大巴車。
“光明影院”的無障礙電影放映覆寫全國，李超鵬曾去過十幾個省份，包括内蒙古、大涼山、呂梁，去為視障人士放映無障礙電影。在放映過程中，有許多印象深刻的事情。有一次在北京盲校放映，有一位盲人小朋友在影片放映結束後，抓着一位志願者說，姐姐不要走，我可以再聽一會嗎？
視障人士正在觀影。
“光明影院”公益項目是由中國傳媒大學的師生志願者組成，李超鵬說，學校的志願者有三四百人，再加上全國100所高校招募的志願者，總數超過500人，覆寫全國各地。
制作流程像拉片
最好既能撰稿又能配音
“光明影院”指導教師、中國傳媒大學電視學院副教授陳欣鋼說，最開始是幾位老師帶着學生志願者制作無障礙電影，後來同學們越來越熟練，主觀能動性越來越強，現在基本都是學生自己在操作。
無障礙電影的制作流程，主要分撰稿、配音、後期制作等步驟。前期撰稿最耗時間，志願者要反複觀看影片，還要了解情節背景，否則寫出來的稿子就會有問題。陳欣鋼舉了幾個例子，之前做教育訓練時，有志願者為電影《泰坦尼克号》（1997）試寫無障礙版，“泰坦尼克号到底是行駛在太平洋還是大西洋，最開始的時候同學就寫錯了”。還有一位志願者寫《勇敢者遊戲：決戰叢林》（2017）的無障礙版講述稿時，片中出現了一款以前的遊戲機盒子，同學就不知道那是什麼東西。
傳媒大學2019級博士研究所學生蔡雨說，一個畫面需要講述的内容特别多，要不斷去做選擇。比如，電影中有個人在喝水，就可以有N種解讀。每個畫面的講述都要根據前後情節的發展，來做判斷。因為講述稿隻能在電影對白和音效的間隙插入，可能隻有5秒時間，就需要對資訊進行篩選，提取最關鍵的資訊。“制作無障礙電影也是一個拉片的過程，特别鍛煉同學對視聽語言的了解能力，知道如何把畫面内容解釋給視障朋友聽”，蔡雨說，撰稿部分是最難的，新加入的志願者要進行教育訓練。
李超鵬說，招募志願者時首先要進行筆試，給5分鐘的電影片段當作業，撰寫成講述稿。筆試後是面試，每年報名“光明影院”的志願者有好幾百人，最後留下的也就三四十人。
“光明影院”志願者正在配音。
對于無障礙電影的配音要求，蔡雨說，國語相對标準，又有親和力和感染力就可以，不會以專業播音員的标準去要求志願者。蔡雨希望志願者不但能配音，還能寫稿，因為不會寫稿，就沒辦法了解電影想表達的内容，就配不好電影，“作為無障礙電影的制作者，不能僅僅站在觀衆的角度去了解電影，還要從導演的角度出發，這樣了解得更多。”
撰寫一分鐘電影片段需要30分鐘
在蔡雨看來，撰稿是無障礙電影制作中最關鍵的一部分，講述稿定了，後續的配音、剪輯也都有了。
以《1921》中毛澤東跑步的段落為例。這段戲采用了比較浪漫的手法，通過蒙太奇，表現不同場景、不同時空中毛澤東的奔跑，并且中間遇到不同人，要給視障朋友講解清楚，難度極大。毛澤東從上海法租界的街道開始跑，跑到了南京路上，一邊是人力車夫，一邊是櫥窗裡琳琅滿目的商品。這裡有大概6秒鐘的時間填充講述稿，蔡雨一遍遍地試，自己邊念叨着邊控制好時間，時間超了就删詞，時間有餘再加字。幾秒鐘的畫面，撰稿的志願者可能就要看二三十遍。因為反複觀看，志願者們基本上對每一幀畫面倒背如流。
《1921》中的毛澤東奔跑的幾秒畫面，撰稿的志願者需要看二三十遍才能在講述稿中講解清楚。
“一部無障礙電影的配音工作基本四五個小時就能完成，但講述稿可能要花上百個小時，寫出幾萬字的講述稿”，蔡雨說，平均下來，一分鐘的電影片段，撰寫成無障礙版文稿大概要花30分鐘。一部120分鐘的電影，文稿要寫60個小時，這還不算後期的改稿。志願者并非全職創作者，平時還要上課，每天花4、5個小時寫稿，就要寫15天。
初稿寫完之後，有專門審稿的同學來審稿。對稿中出現的語病、語句太長或太短的地方都會進行标注，把稿子回報回去，又得一周時間。撰稿的同學又要從頭開始，對着畫面根據回報意見再改一遍，寫稿成熟的同學，基本審稿一遍就能搞定，文稿完成要一個月左右。也有反複修改的，蔡雨遇到最費勁的一次前後一共改了6、7次。
志願者們基本都是在假期時間完成撰稿和審稿工作，假期時間相對完整，可以拿出一整塊時間寫，避免周期拉長記憶模糊。
【選片】
首選愛國主義經典影片，為《百團大戰》感動
從2018年開始，“光明影院”每年制作104部無障礙電影。對于選擇影片的标準，指導老師陳欣鋼說，會兼顧幾個情況，首先并不是所有電影都适合做成無障礙版本，比如特别依賴畫面表達的動作片，其次是會跟近期黨和國家的愛國主義宣傳主題相結合，比如2019年是新中國成立70周年，“光明影院”做了70年70部經典影片；2020年作為脫貧攻堅收官之年，“光明影院”做了20部扶貧題材影片；2021年是中國共産黨成立100周年，“光明影院”又做了“百年百部”經典影片。
今年，北京市盲人學校發起了一個“1月1影”的主題放映活動，每個月“光明影院”的志願者們都會到盲校放映一部“百年百部”的片子，6月份放映的是《百團大戰》。當最後日軍被打敗，現場反應特别激烈，視障朋友都鼓掌，特别開心，“他們沒有演繹的成分，都是很真實的回報，就會讓人很感動”。蔡雨說，視障朋友們很願意參與這樣的活動，在一次交流中，一位盲童說，通過觀看無障礙電影，自己更加了解了愛黨愛國是怎麼回事，内心是有感觸的。
《百團大戰》劇照。
“光明影院”也會根據不同觀衆需求制作不同題材類型的無障礙電影。比如，為滿足視障兒童的需求制作了《大魚海棠》《哪吒之魔童降世》等動畫電影。雖然說科幻片也是特别依賴視覺特效的電影類型，但視障朋友卻非常喜歡“觀看”科幻片。如果是去社群放映無障礙電影，面對中老年視障群體，他們可能對偏曆史類題材的電影更感興趣，每個年齡層都有自己的偏好，“光明影院”都會盡量滿足。
【挑戰】
要準确解釋畫面含義
戰争片和喜劇片“不簡單”
去年，蔡雨審稿的時候審過一部無障礙版的《淡藍琥珀》，是一部很文藝的片子，女主角回憶的劇情都是采用比較開心的暖色調，現實部分都是冷色調，在向視障朋友講述的時候就要有所交代。對于一些對後面情節有推動作用的細節，也要找機會解釋給視障朋友聽，把畫面和畫面背後的含義一并準确講給視障朋友聽，是很有難度的一件事。
戰争片也不好寫。片中經常幾分鐘都是炮火，一隊人從山坡沖下，敵人從高地下來，主人公躲在一個掩體下面，這些都要描述清楚。
喜劇片同樣也不簡單。怎麼才能讓視障人士和普通人的笑點在同一個頻道上，能“一起笑”，是志願者們在創作時需要反複揣摩的。
描述顔色曾是難題，現在不用刻意回避
之前在撰寫無障礙電影的講述稿時，志願者們會盡量少去描述顔色。因為有些視障朋友先天失明，從來沒看到過顔色，是沒有色彩概念的，是以在講述電影畫面的時候，志願者們會盡量減少對顔色的描述，用“火熱”“燙”這種帶有體感的詞去形容，以便視障人士能夠更好地了解。
每一次無障礙電影放映之後，“光明影院”的志願者們也會做線下交流。不久前，蔡雨去盲校采訪，通過交流，有些視障小朋友說可以在電影講述中介紹顔色，因為他們在課本或者家長老師的口中，對顔色有一個大概認知，雖然不知道藍色是什麼顔色，但知道它跟天空是對應的。
“他們還挺想多知道一點的，這樣與人溝通的時候，就可以跟别人說黃色的花、白色的花，他們想象的黃和白，可能跟我們實際認知的黃和白是有差異的，但他們并不會是以回避這些。”像這樣的交流，每次放映結束後都會進行，“光明影院”會把視障朋友的意見回報，加入到無障礙電影的創作中，讓他們也成為創作的一部分。
中國傳媒大學2020級博士研究所學生，“光明影院”宣傳組負責人李怡滢說，對于無障礙電影的制作，“其實我們也一直在探索，讓無障礙電影制作有一個科學統一的标準，‘光明影院’就想去助推這件事”。
新京報資深記者 滕朝
資深編輯 黃嘉齡 校對 李立軍