他是福建省耶魯大學錄取的第一名學生，并獲得了整整四年的大學獎學金。
22歲時，從耶魯大學畢業後，他加入了美國最大的投資銀行高盛（Goldman Sachs），年收入超過一百萬美元。
25歲時，他進入哈佛商學院，獲得獎學金，以優異的成績畢業并獲得碩士學位。
28歲，入選福布斯30歲以下精英榜單。
此外，他還從媒體賬号"Leo Long"營運，該平台擁有超過500萬粉絲，被廣大網友親切地稱為"國校校長"。
他是，李偉源。
李彥宏的卓越無疑超過99%的同齡人。為什麼他活得如此光明？
"他是一個自律高效的年輕人，自律在于他設定了明确的目标，嚴格要求自己去執行，而效率在于他在執行過程中擁有的許多方法和工具，"教育家朱永新說。
在李彥宏的《學習大師》一書中，他承認自己取得的成績關鍵是學習。
李克強出生于二線城市一個普通知識分子家庭。他的父親來自農村，在1980年代上了一所著名的大學，走出了大山，改變了他的命運。母親是一名英語老師。他的祖父和祖父具有很高的文化素養。
他的父母和祖先因為知識而改變了他們的命運。
是以，他從小就知道，一個人要活得越來越好，隻有通過正确的方式，不斷學習。學習能力是伴随一個人一生的重要技能。
很多人認為學習很難閱讀。
這其實是一個非常大的誤解。
芒格說："隻有當人類發明方法時，人類社會才能迅速發展。"
同樣，隻有掌握了高效學習的方法，你的成績才有飛躍的希望。
由于他高效的學習方法，李炳強進入了世界頂尖大學，看到了更廣闊的視野。
如何高效學習？在李看來，這是一個系統。包括如何寫筆記，如何有效地記住，如何寫作，如何複習，如何組織錯誤的問題......
在這篇文章中，我将根據李未媛的《學習大師》總結三點，希望能啟發你：
<h1級"pgc-h-arrow right-right"資料跟蹤"24">，學會高效記憶，更安全地記住知識點</h1>
學生每天背誦大量課文、英語、曆史知識、數學公式等。無聊的知識，很難引起興趣，隻能死記硬背。也許我現在記得它，幾天後就忘記了它。
至於記憶，我相信你已經聽說過艾賓豪斯遺忘的曲線。
隻是背誦知識，如果不加強鞏固，第二天就會忘記74%，久而久之，忘記的步伐逐漸放慢。但最後記住知識，所剩無幾。
我怎樣才能有效地記住？
1、多感官刺激法
多感官刺激記憶是同時利用我們的許多感官，如視覺、聽覺和嗅覺，來執行記憶。
當我們背誦時，我們通常隻使用"視覺"的感覺。
例如，背誦英語單詞，蘋果，你隻是用眼睛盯着單詞，a-p-p-l-e，記住每個字母，然後把它們放在一起。
在這個過程中，你隻使用大腦的視覺區域來為大腦創造足夠的刺激。為了增強記憶力，你可以用耳機在背誦時聽單詞，同時刺激大腦的聽覺區域。
李玉淵背誦文字時，經常使用"1加2"的記憶方法：
"1"表示在背誦單詞的同時收聽錄音。聽後面。
"2"意味着一天中的兩個片段，再聽兩次音頻這個詞。例如，早上背誦單詞，你可以在中午聽它們，然後在睡覺前再次聽它們。
多種感官同時受到刺激，記憶中心被充分調動。記憶體可以更加高效和安全。
2、六步雞血回詞法
任何申請耶魯大學的人都會參加SAT考試，俗稱美國聯考。如果你想得到一個高分，你必須去掉非常困難的GRE單詞。GRE是美國研究所學生入學考試，其中的文字有多難？公平地說，許多美國人一生中從未見過或聽說過它。
李某買了一本9000字的"GRE詞彙紅皮書"，除了已經擁有的5000個托福字外，他還要背誦剩下的4000字。
考試還有十天。
也就是說，他平均每天要掌握400個單詞。
他是如何快速寫下這些話的？他将這種高效的記憶方法稱為"六步雞血回詞法"：
·步驟1 直接閱讀，完整閱讀單詞和中文含義
·步驟2 拆分單詞，拼寫音節
·步驟3 逐個拼寫每個音節中的每個字母
·步驟4 以三種不同的上下音調大聲朗讀單詞（在真實語境中模拟單詞的不同音調）
·步驟5 将單詞中的每個字母拆分并拼寫，最後再次閱讀單詞和中文含義
·步驟6 把單詞放在示例句子中，再讀一遍句子，增強記憶力
例如：
1）全球（2000年）全球，全球
2）光秃秃
3）g-l-o-glo， b-a-l-bal
4）全球，全球，全球
5） g-l-o-b-a-l 全球，全球
6）空氣污染是一個全球性問題。空氣污染是一個全球性問題。
在背誦單詞時，他還結合了前面提到的"多感官刺激"，在睡覺前播放詞彙音頻，通過聽覺刺激大腦的記憶中樞。
經過十天的魔鬼般的訓練，李偉源的SAT成績高高。
他去了耶魯大學，與他的美國同學分享了這段經曆，其中許多人認為，"獅子座，沒辦法，就是這樣！""獅子座，這是不可能的！）
<h1類"pgc-h-arrow-right-track"data-track""116">，高效記筆記，更好地吸收你在課堂上學到的東西</h1>
做筆記是每個學生都知道的事情，但這也是最困難的事情。
我曾經有一個課桌，在數學課上，幾乎老師說的每一個字，每一行闆書都記錄在這本書裡。她說她害怕自己無法了解，是以她可以在晚上回去時根據她的筆記把問題弄清楚。
但事實上，她總是在數學上失敗。
怎麼了？她把時間花在做筆記上，而不是"了解"。
如何做筆記也是一種學習。
李玉元在《學習大師》中寫道："做得好、善用學習筆記的人，即使智商平平，也有更多的機會取得好成績，因為做筆記本本體是課堂外又一次完整、深入的學習。"
李推薦的最重要的方法之一是康奈爾筆記方法。這種方法是半個多世紀前由美國康奈爾大學教授沃爾特·鮑克（Walter Pauk）發明的。在李在耶魯期間，他的許多同學都欽佩這種記筆記的方法。
康奈爾的筆記方法究竟是如何工作的？
将筆記本分為三個部分。
右邊大約70%的空間，稱為"主欄"，用于實時記錄老師在課堂上所說的關于新知識點，困難，重要案例等的内容。你不需要複制老師說的每一句話而沒有一句話。
左側大約15%的空間稱為"摘要欄"。用于總結和完善課後主欄中的知識點。隻寫關鍵字和關鍵短語。
接下來的15%被稱為"思考酒吧"。當你回顧回顧"主欄"和"總結欄"的知識點時，你遇到的問題可以寫在思維欄中。
這種做筆記的方法，我也在用。看完《哈利·波特6："混血王子的背叛"後，我對斯内普的角色産生了興趣。是以，康奈爾的筆記被分析了。
右邊的欄目簡要總結了斯内普的角色的故事。右邊的底線，提煉了人物的底層邏輯，是一個典型的雙面間諜，一個在影視小說中常見的人物，對推動劇情的發展起到了很大的作用。下面的思想專欄提醒我，在寫小說的時候，你可以嘗試用這樣的人物來構思情節。
<h1班"pgc-h-arrow-right-track"data-track""121">，問問老師，好好利用身邊的寶貴資源</h1>
回顧我以前的學生生涯，我基本上很少問老師問題。總覺得"對不起麻煩老師"。
我現在可以看到，這是對權威的恐懼。這種心理一直持續到成年期，在職場上逐漸進化，不敢咨詢上司，不想為上司尋求幫助。
這種行為，現在想想，真的不值得。在學生時代，延遲上學。在職場，拖延晉升。
李偉元是一個大了解人，很懂得如何努力，他問老師，總結為"抱着老師的大腿法則"。
1、提前預訂
不要出其不意，老師可能工作很忙，沒有時間陪你。最好的方法是在彼此友善的時間與老師預約。
2、準備問題清單
不要想任何事情要問。
在你問之前，整理一下最近學到的知識體系，把你的知識盲點放到一個問題清單上，寫在這本書裡。
問題清單大約為3-10個。在問題旁邊，指出你對這個問題的懷疑是什麼 - 你沒有掌握公式定理嗎？還是你完全無能為力？
清楚地标記問題的根源。是月試試卷選題的第三個問題嗎？還是練習冊申請的第二個問題？
3、不要害怕在老師面前顯得愚蠢和不了解
不要擔心老師因為不了解或"了解力差"而背棄自己，不要感到尴尬。
如果李未媛第一次不明白，他也不會有任何後顧之憂地問："老師，對不起，我還不明白，你能再說一遍嗎？"
在聽講座的過程中，他會寫下導緻他在問題清單上打開慕斯頓的資訊。
4、提出要求後，要求老師自己做一個評估
每次咨詢老師後，李都會要求老師給他一個簡單的評估：
确定目前的優勢和劣勢，并推薦最适合您的補充學習材料。
"問老師的核心價值與其說是回答問題和回答問題，不如說是為你量身定制學習政策，這也對你以後的學習有很大的好處，"李在《學習大師》中寫道。
李玉源在《學習大師》中詳細分享了每一種學習方法，不僅要處理考試，更應該學得這麼簡單。從方法中可以看到一個人所做的事情的底層邏輯。
善于征求意見，不僅在學習上，在職場上也很善于借貸。
當他在耶魯大學讀大三時，李開始準備在高盛的投資銀行部門實習。在準備面試之前，他去了耶魯大學學生職業咨詢中心的華爾街校友聯系表，尋找五名在高盛投資銀行部門工作的校友。
李飛飛給他們發電子郵件，問他們是否可以抽出十分鐘時間問他的前任是如何通過高盛的。
五位校友，最後是四位，欣然同意了李的要求。
李玉淵順利地拿到了聖經。他還去了高盛實習。
《學習大師》是李偉源的方法工具書，供學生家長培養高效學習能力。
如何記住，才能牢牢把握知識點？
如何審查，才能建立完整的知識體系？
如何克服偏科學、均衡發展？
如何處理錯誤的問題，避免再次犯錯？
如何做時間管理，3倍提高做事效率？
......
在對經常遇到的問題的研究中，可以在李偉遠的書中找到超實用的解決方案。
他很興奮地讀了這本書，并說："我迫不及待地想把它給我的兒子看，因為它太難學了。"
一個14歲孩子的母親經常因為她的成績差而争吵。在用李的方法調整了他的學習之後，孩子被錄取到一所重點高中。
在學習上也是一樣，為什麼有些人在學習渣滓，有的人卻成了學習霸淩？不是智商打開了人與人之間的鴻溝。科學研究表明，大多數人的智商是相似的。
真正打開差距的是學習的方式。
希望每個孩子都能掌握更有效的學習方法，提高學習成績，開辟更廣闊的人生格局。