研究表明，幼稚園和國小階段，是實施科學啟蒙教育的關鍵時期！
這個時期，孩子的大腦活動是成年人的兩倍，思維反應最靈活，兒童的科學思維能力、創造能力在這一時期若能得到及時、良好地培養，進入求學階段或成年後，會得到高度發展；反之，就不容易發展起來。
天文學家卡爾·薩根曾經說過：“每個孩子都是科學家，因為他們和科學家一樣，對自然界的奇觀滿懷着好奇和敬畏。”
當孩子們在觀察螞蟻、蝸牛的時候，當孩子在玩水、玩沙的時候，那份專注，俨然就是個小小科學家。
而我們做父母的，如果能夠讓孩子保持這份好奇心和探索精神，讓他們對這個世界保持敬畏，那麼他們的成長将會更加快樂，他們的世界将更加豐富多彩，他們的獨立思考能力将更多地被激發。
今天就和大家分享4個在家就能做的科學啟蒙實驗，用生活中的執行個體啟發孩子的科學思維，培養孩子獨立思考的能力！
實驗一：戳不破的水袋
準備材料：密封塑膠袋、鉛筆、适量的水
實驗步驟：
❶ 将水倒入密封袋中，将密封袋封好。
❷ 将鉛筆穿過水袋。
❸ 接着插入第二根、第三根鉛筆。
實驗原理：
水袋紮不破其實是由密封塑膠袋的材質決定的。高分子聚合物制作的塑膠袋柔軟度高，拉伸度強。在它們被戳穿的瞬間會迅速回彈包裹住鉛筆，不會留有空隙，是以雖然水袋戳破了，卻依然能保持滴水不漏。
實驗二：熱傳導
準備材料：透明小杯子、色素、透明的容器、适量的水
❶ 在透明小杯子中加入色素，倒入熱水混合均勻。
❷ 在透明的容器（如 魚缸）中到入四分之三的水。
❸ 把帶有色素水的小杯子放入透明容器中，可以看到小杯子中的水向容器中擴散。
實驗原理：熱傳導。
彩色花實驗
實驗材料：白色的康乃馨、食用色素、水、杯子
實驗過程：将花插入彩色水中，請孩子們猜測會發生什麼？1天後，請孩子觀察發生了什麼？并思考為什麼？
吞吃蛋現象
實驗材料：煮熟雞蛋剝殼一枚，瓶口略比雞蛋小的瓶子一個，酒精棉球
實驗過程：将酒精棉球點燃後丢入瓶中，迅速将雞蛋放在瓶口上，請孩子觀察，并預測會發生什麼？雞蛋因氣壓的作用慢慢滑入瓶内。請孩子思考為什麼？
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