高校学生阿里云ECS使用心得

我是一名来自国内某财经院校的大三级学生，在学习电子商务运营与开发专业课程的过程中，老师要求进行电子商务创新实践活动，本人所在的小组进行了“云上会计”创业项目的相关工作，但苦于创业初期经费等资源不够的困难，无法较好地完整体验自己的项目功能，例如远程数据存储、云上计算、全天运行等项目设想都无法正常实现。后来在询问了管理科学与人工智能学院的学姐学长后，知道了阿里云在高校学生租用服务器上有很大的优惠，后来小组成员查询后知道阿里云有着面向高校师生云计算需求的“飞天加速计划”，结果一系列的注册操作与教程后，本人也拿到了两周属于自己的免费服务器，激动地开始了第一次使用。

首先我们小组在阿里云ECS上尝试了自己编写的会计相关账目自动计算的程序操作，试用过程中表现较好，受限于机器性能，程序运行往往较慢并且存在崩溃风险，但总体上还是满足了我们小组的电子商务创业项目的要求。电子商务项目结项后，本人又在ECS上尝试运行了舍友在数学建模竞赛上需要反复用到的Python(Anaconda)程序，来进行一些数学模型的反复运算与检验，取得了较好的效果。在舍友成功取得了需要的数据模型后，我又根据知乎教程，使用了MY - Easy - Pic - Bed软件在ECS上尝试搭建了一个自己的图床软件，上传了一些平时上课拍的课件照片与学习资料图片，并且成功通过图床链接导入进iPad内的GoodNotes笔记软件，节省了平板空间，成功拯救了iPad可怜的64GB存储。最后，我用通过自动机器人软件Mirai实现了一些生活和娱乐功能，比如自动在班级群内根据课程表提醒上课等，以上都是我在阿里云ECS体验到的各种功能。当然也出现过一些问题，比如在使用Windows自带的远程桌面链接时会出现CredSSP加密数据库修正问题导致无法链接，通过不断地查询，最终通过编辑注册表解决，这对于我这样一个电脑小白来说也算一个很大的成就了。

通过这段时间对阿里云ECS的学习与使用，我了解和掌握了基本的云服务器的使用方法，同时也感受到了大数据、人工智能等各种依托于云服务器的高新科技对这个社会带来的巨大变化。十分感谢阿里巴巴这样一个对社会负责任的企业，通过“飞天加速计划·高校学生在家实践”的活动，为高校师生提供免费算力，为中国互联网发展培养专业优秀人才，我也会去推荐给我的朋友，一起学习，一起进步。