抄书16天。文章的好坏，取决于前期的“信息整理”
01 什么样的文章才算是“好文章”
好文章=能达成目标的文章
“好文章”并不等同于“流畅的行文”。
那些“不知道该写些什么”的人，必须先理解什么才是“好文章”。因为只有确立了“达成目标”这一意识，才会让前期的信息搜集工作变得更加容易。
所以，各位读者都请在心里问一问自己：“我现在写这篇文章的目标究竟是什么呢？”回答出这个问题，才是写出“好文章”的第一步。
3我们不能因为一篇文章“逻辑通顺”“辞藻华丽”“富有表现力”，就说这是一篇“好文章”。本书所给出的定义是：“好文章”应是“能达成目标的文章”。
02 对阅读者有所贡献
“这是本书唯一想让大家牢记的一件事”
那么，到底怎样才能写出所谓的“好文章”（“能达成目标的文章”）呢？
简单来说，就是要对阅读者有所贡献。
从读者的角度出发
毫无疑问，文章是写给读者看的，而非写作者。
实际上，苦恼于“不知道该写些什么”的人，可能在主观想法上太过任性了，也有可能他们一直想的都是“怎样才能写出一篇美文”这样的崇高想法。
抑或，满脑子想的都是“如何得到他人的好评”“如何让自己看起来更酷”这样的“歪门邪道”。
无论是以上哪种情形，都是“只考虑自己”导致的。
作为写作者，应该在意的就只有“如何才能对阅读者有所贡献”这一件事。如果缺少了这种意识，你就会陷入“不知该写些什么”的迷茫之中。
所有的文章在创作之初，都要从读者的角度出发。这是贯穿于本书的一大原则。正因为有人在苦恼“不知道该写些什么”“不知道如何写出好文章”，笔者才会写下这篇文章。
哪怕本书中所介绍的写作技巧，最后90%以上都被大家遗忘了，笔者也希望各位仍能牢记这一点（最好，还要能够亲身去实践）——这才是大家阅读本书的真正价值。
03 文章不能仅仅靠“写”
“写作”仅占整体的两成
提高搜集信息的能力
如果你只是一味地磨炼写作的技巧，早晚会让自己走进死胡同。因为你只是在强化整体的20%，这样无法让你的写作能力实现质的飞跃。
▲搜集信息的能力
▲理解信息的能力
▲了解阅读者心理的能力
（以上摘抄自《一学就会的爆款写作课》）
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