文章目录
- 目录
- 一、系统设计
- 二、系统实现
- 源文件
目录
一、系统设计
1.1 指导思想
系统功能设计本着从用户角度出发的原则，要求实用，且符合用户提出的合理需求。系统设计在不违反系统整体性的基础上，可根据用户的需求进行二次开发，不断完善系统功能，便于系统的不断升级。
1.2 系统层次模块图
1、管理员登录：管理员可用分配的、默认的用户名与密码进行登录；
2、更改密码：管理员登录系统后，可自行重新设置登录密码；
3、高级管理：包含添加资源、添加管理员、删除管理员三个子功能，只有超级管理员（学校领导）有这个权限。
（1）添加资源，可(1)添加部门名称；(2)部门的科目名称，科目名称将录入科目信息表中，以后教师可以制作此科目的试卷。
（2）添加管理员，允许超级管理员添加超级管理员及一般的管理员用户，并分配权限。（3）删除管理员，允许超级管理员删除其它管理员。
二、系统实现
1． 考生注册
输入项：准考证号、姓名、性别。学号年级，班级和所在系。
输出项：注册成功，进入成功页面，不成功则显示错误信息页面。
处 理：（1）判断准考证号，姓名，性别，学号，年级，班级的所在系是否为空，数据库中是否有重复的准考证号以及位数是否正确。
（2）在这里系统管理员可以添加考生信息，添加的信息有准考证号，姓名，性别，学号，年级，班级和所在系。所有的信息被系统取得后都将添入信息表中，经过注册的考生，可以使用他的准考证号和密码登录网络考试系统，进行在线考试。这里系统将考生的密码默认为准考证号。
2． 考生信息
（1）个人信息查询
输入项：考生的准考证号
输出项：查找成功，进入成功页面，不成功则显示错误信息页面。
处 理：在这个子功能里，用户输入考生的准考证号，提交给系统后，系统会将使用这个准考证号的考生的所有信息显示出来。个人的信息有准考证号，姓名，性别，学号，年级，班级，所在系，考试状态(允许考试/禁止考试)，考试次数，历史最好的科目与成绩，历史最坏的科目与成绩，所有考试科目与成绩。还可以查看此考生的试卷，在这个子功能里还可以设置考生的考试状态。
（2）集体信息查询(班级)
输入项：用户选择系别，年级和班级
输出项：查找成功，进入成功页面，不成功则显示错误信息页面
处 理：在这个子功能里，用户选择系别，用户选择系别，年级和班级，提交给系统后，系统将这个具体的班的所有考生的信息显示出来。集体的信息有准考证号，姓名，性别，学号，考试状态(允许考试/禁止考试)。通过这个功能还可以设置整个班级考生的考试状态。
3.5.3成绩查询模块
输入项：学生的准考证号或姓名，选择系别、年级和班级
输出项：显示符合条件的考生各科目成绩信息，无符合条件的将显示出错提示
处 理：在这个子功能里，用户可输入准考证号或姓名，查个别考生的科目成绩；也可选择系别、班级、年级查看全体学生的各科目的成绩。
控制考试模块包括开始考试、结束考试两个模块。
输入项：选择部门名
输出项：罗列出已经审批过的试卷，以及显示试卷考试状态控制页面。
处 理：（1）系统检索数据库中属于这个部门且又审批后可以发布的试卷，然后罗列出来。
（2）所有查询结果以分页方式显示，每页5条，可以迅速跳转某一页，也可按上一页、下一页、首页、尾页方式连接到相应的页。
制作试问模块包括：基本属性设置(系别，试卷的科目，试卷的标题，性质(标准考试，补考)，题型设置，(题型，难度，分数，问题)，问题选项设置(选项个数的设置，每个选项的内容，及设置该选项是否为正确答案),试卷的预览(及有修改的功能)。
输入项：题型，难度，分数，问题
输出项：题型的设置页面，完成制作是预览这套试卷。
处 理：（1）题型设置。试卷的问题是一道一道的设置的。流程以上如图，先是选择题，要系统中有四种，分别是单选题，多选题，判断题和填空题。以菜单的形式显示这四种题型。
（2）难度设置。难度分为：易，中，难三个等级。
（3）分数设置。填写此题的分数。
（4）输入此题的具体问题。
将以上这些信息提交给系统，系统会根据用户提交题型的不同，显示不同的内容。单选题和多选题显示的是用户设置几个选项后提交给系统。判断题显示的是此问题，让用户选择此题的窃案是对还是错提交给系统。填空题显示的是此问题框，让用户将答案提交给系统。
判断题和填空题提交后显示的是继续制作和完成制作。继续制作是接着完成试卷里其他题型的设置。完成制作是预览这套试卷。单选题多选题提交，所产生的是设置每个选项的内容，及该选项的正确/错误，设置。
源文件