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a点到b点最短路线有多少条_八年级下学期,勾股定理求最短路径,蚂蚁爬行问题总结...

勾股定理求最值问题的情况较多,常与“两点之间线段最短”结合,考查路径最短问题。会将生活中的实际问题转化为数学模型,利用数学知识去解决问题。在解决问题时,如果遇到立体图形,比如常见长方体、正方体、圆柱体、圆锥体,那就需要将这些图形的侧面展开,构造出直角三角形,利用勾股定理求出最小值。不是所有的问题都可以利用“两点之间线段最短”来解决的,有些题目可能要借助“将军饮马模型”来解决。

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类型一:圆柱中的最短路径

例题1:如图所示,一个圆柱体高20cm,底面半径为5cm,在圆柱体下底面的A点处有一只蚂蚁,想吃到与A点相对的上底面B处的一只已被粘住的苍蝇,这只蚂蚁从A点出发沿着圆柱形的侧面爬到B点,则最短路程是多少cm?(π取3)

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分析:首先要明确的是,这只蚂蚁从A点出发沿着圆柱形的侧面爬到B点,在圆柱上看是一个曲面,没法直接利用“两点之间线段最短”来求解,因此需要将圆柱的侧面展开。然后要明确的是从A到B是侧面的一半,即当圆柱的侧面展开后,点B为矩形长的一半。

解:AC=2×3×5÷2=15,BC=20,根据勾股定理可求得AB=25,因此最短路程是25cm.

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类型二:圆锥中的最短路径

例题2:如图,一个圆锥的母线长为10cm,底面半径为5cm,在圆锥的底面边缘上一点A处有一只蚂蚁,想吃到点A相对的母线的中点B处的一粒砂糖,这只蚂蚁从点A出发,沿着曲面爬到点B,最短路线的长是多少?

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分析:首先要明确的是,蚂蚁从点A出发,沿着曲面爬到点B,在圆锥上是曲面,因此我们需要将圆锥侧面展开,圆锥的侧面是一个扇形,那就需要计算出扇形圆心角的度数。接着,需要明确同样蚂蚁只爬行了半圈,并且点B在半径的中点处,然后利用“两点之间线段最短”求出爬行的最短距离。

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类型三:正方体(长方体)中的最短路径

例题3:如图所示,一只蚂蚁处在正方体的一个顶点A处,它想爬到顶点B处寻找食物,若这个正方体的边长为1,则这只蚂蚁所爬行的最短路程是多少?

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分析:蚂蚁从A到B,因为是立体图,同样不能直接由A到B,不可能钻过去,只能在表面爬行,需要将表面展开,找到A与B,构造直角三角形ABC,通过勾股定理求出线段AB的长度,即为最短距离。

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在长方体中,比正方体难一点,因为正方体展开后都是正方形,因此只有一种情况。但是长方体侧面展开虽然都是矩形,但是却要分三种情况进行讨论。

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类型四:台阶中最短路径问题

例题4:如图,是一个三级台阶,它的每一级的长、宽和高分别等于5cm,3cm和1cm,A和B是这个台阶的两个相对的端点,A点上有一只蚂蚁,想到B点去吃可口的食物.请你想一想,这只蚂蚁从A点出发,沿着台阶面爬到B点,最短线路是多少?

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分析:蚂蚁从A到B需要经过台阶所有的平面,可以把这个台阶展成一个平面,通过构造直角三角形,利用勾股定理来求最短距离。

解:将台阶展开,因为AC=3×3+1×3=12,BC=5,

根据勾股定理可得:AB=13(cm),

所以蚂蚁爬行的最短线路为13cm.

答:蚂蚁爬行的最短线路为13cm.