按：《中师生》公众号得天下中师生的关注和支持，致力创建一代中师生的精神家园。今天，我们分享池聪云的文章《我的退休季——致我的桃李，我的教学生涯》。
原题：我的退休季——致我的桃李，我的教学生涯
作者： 池聪云
“语文老师，听说您要退休了。请您再给我们上几天课吧！”
“谢谢您！池老师！”
“我从1-2年级开始没有见过这么温柔的语文老师，您从来没有生气过， 您为我们着想，我们考好了，您为我们高兴！请您再上几节课吧！”
“我爱您，我们都爱您！”
“我们舍不得您！”
……
那天上午的课间，班上的华美琳小姑娘给我送来了这封小书信。听说是前一天的感恩主题班会上，班主任李老师告诉大家我即将退休的消息，后来的日子里，孩子们的真情告白汩汩流淌——
“池老师，谢谢您这么用心地教了我们半年！”
“谢谢您教了我们很多知识。您马上就要退休了，但您没有放松，都按以前的要求来。”
“我喜欢您上课，因为您上课有趣。”
“谢谢您陪伴了我们这么多个月！”
“我们真舍不得您！”
“语文老师给我们带来了快乐，可惜教完我们上期就退休了。我很恋恋不舍老师啊！”
“虽然我不是您最好的学生，但我是您永远的学生，我还想做您下一年的学生。”
“谢谢您教了我们学校的那么多学生！”
“当您想我们的时候就听这首歌——《听我说谢谢你》”。
“祝池老师新年快乐，天天开心，六六大顺！”
“听说您去北京的飞机票都买好了，可我们舍不您啊！”
“真的舍不得您离开，我们会想念您的。”
“我敬爱的语文老师，谢谢您辛苦地上课，带给我一道温柔的阳光。鼓励我上课善于思考，积极发言。我对您的印象很深刻。”
……
孩子们的真情告白伴随着冬日的暖阳轻轻地、柔柔地洒进窗棂、洒进教室，也洒进我的心里……离愁别绪之中的日子悄然变得美好起来。
一、
秋季开学，走进冠豸小学三（7）班，好巧，“37”，第37年教龄任教的班级。接手新的班级，基础薄弱，男生比女生多，纪律难整，幸亏班主任老师有丰富的管理经验，各项工作比较快进入正轨，很快缓解了开学工作的忙、乱、累。孩子们进入三年级这个分水岭、学习转折期，好多孩子一下子适应不过来，自己也有一种进入教育教学瓶颈的感觉，内心深处不断提醒自己：淡定、淡定；勿躁，勿躁；面对孩子们的时候，目光多了期许少了抱怨；多了慈爱少了呵斥；多了赞赏少了指责……
在办公室，我跟老师们说，这个班的孩子是我的“关门弟子”，可是我不能透露给孩子们，要是小屁孩们知道下学期老师不教他们，还会听话吗？想到这半年是与孩子们珍贵的互相陪伴，我的心不由自主地变得柔软起来。德国哲学家雅斯贝尔斯说过：“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”心想：让这场生命遇见生命的教育，春风化雨吧；多给点阳光，让他们灿烂一些吧；多一些温暖，让时光变得美好一些吧！多少次的一笑而过，多少次的“化干戈为玉帛”，多少次的退一步海阔天空，多少次的放大优点缩小缺点……
孩子们收获着喜悦，也收获着成长……
我可爱的孩子们，在这个即将告别讲台的日子里，你们情真意切的童言稚语深深感动了我，为你们既朴素又诗意的话语，为你们的懂得感恩，为你们能发现和感悟世间的美好，也为你们的“我手写我心”的善于表达……老师感谢你们的陪伴，感谢你们带来的喜悦与留恋。
孩子们，你们可曾知道，你们眼中的“老师从来没有生气过”，那是老师不断告诫自己要淡定、要微笑的模样，其实老师从教几十年也还未“修炼”成从不生气的胸怀哦！
在学习生活中，当看到你们纪律不自觉、学业懈怠时，失落、无奈、担忧是常态心理，也时常彷徨，生气；有时候为了改善学习状况，为了让一些特殊的孩子能警醒，老师还得真生气或者“假装很生气”呢。这些是幼小的你们看不到也看不清的另一面呀。
孩子们，但愿你们能懂得老师的良苦用心，从小立下凌云之志，听从教导，点滴做起。千里之行，始于足下；不积小流，无以成江海。在老师给你的谆谆教诲中，哪怕得到些许熏陶、些许启迪、些许收获，那也是老师莫大的慰藉。
我深深地知道，教育是一个育人育己的过程，是一场向美而生的遇见，是一份逐光而生的温暖，是用一颗温柔的心，说温暖的话，做温暖的事。我们面对的是一个个鲜活的生命，各有特色，各有所长，有时不经意的一句话 ，一个细微的动作，哪怕是一个眼神都会对孩子产生影响。所以我们必须做一个心中有爱、眼里有光，语言有温度的老师，对孩子们宽严相济、给予尊重、理解与呵护。也是给予自己一种温热的教育生活，这种温热也会丰盈我们的思想，滋养我们的心灵，如人生中的清澈甘泉，叮咚作响，永不干涸。
一世为师，终生无悔！
二、
教育就是爱，就是“捧着一颗心来，不带半根草去”。就是“落红不是无情物，化作春泥更护花”！心中感叹，时光如白驹过隙，19岁师范毕业怯生生走上讲台的情景仿佛如昨，教学生涯转瞬就要画上句号？
一支粉笔，书写人生；两袖清风，无怨无悔；三尺讲台，四季耕耘。
躬耕语文教坛三十七载，感慨颇多。作为语文老师，应激发孩子们对祖国语言文字的热爱，培养听说读写能力，夯实语文功底。让课堂成为创造美、欣赏美、感受美的主阵地；让课堂充满思想、充满智慧、充满活力。唯有此，灵动的课堂才会像一首新颖的诗，一篇跃动的散文，一件流光溢彩的艺术品，令人赏心悦目，流连忘返。语文课堂不仅可以诗情还可以画意，可工笔细描，可泼墨写意，也可挥笔速写。
这是令我为之全力奋斗和挚爱的事业，是令我向往、追求和留恋的语文课堂！
摒弃其他杂事，我是多么钟爱语文课堂呀！
黑板、讲台、教室就是我们驰骋教学的沃土，与孩子们同学习、共成长。一起朗读，一起作业，一起答疑解惑；一起为活动出谋划策，一起玩有趣的小游戏，一起准备各种赛事；一起和课文中的主人公同呼吸、共命运，一起欣赏文章描绘的优美画卷，一起在唐诗宋词中徜徉，一起走进古典名著、中外故事……
三、
多少往事如烟，如风，淡然而去。但也有很多经历已然镌刻在记忆深处，甚至魂牵梦萦。
忘不了公开课、研讨课的磨课过程，那些教学环节的精雕细琢，教学语言的斟酌揣摩，教学板书的精心设计，教学课件的一改再改，课堂生成的种种预设，公开课前几夜睡觉前对教学流程的默诵默背……
记得那两个学年分别到北团、罗坊轮岗 ，每天早出晚归，来回奔波真的很紧张和很劳累。北团轮岗那年儿子在一中上高一 ，因为丈夫也在乡下工作 ，我们对儿子疏于管束，他对网络游戏入了迷，有时候中午时间都在玩。每当想起这些，我还会自责，觉得是我的监管失职让孩子荒废了一大把的好时光。
记得2018年的隆冬季节，下午上完公开课，深夜突发高烧，阵寒阵热，在被窝里瑟瑟发抖，梦魇不断，也不知烧了多久，整个人迷迷糊糊的，呓语连连。后来被丈夫连夜送往医院急诊（人生第一次的急诊）。后面丈夫笑称，说是他救了我。
也记得令人心酸的往事：那年丈夫生病了，为了不影响他的治疗心情 ，每天都要求自己以最好的状态乐观面对一切，一边是繁重的教学工作，一边是陪伴他鼓励他积极治疗，从来不说沮丧和消极的话语。为了不影响教学进度，多少次，在医院陪护的同时批改试卷和练习，引发了病友们多少唏嘘与感叹。那段特别的日子考验着我的坚强和隐忍，也让我明白了命运不会相信眼泪。
我想：不管是工作还是生活中的一切，都是人生的历练。眼前的低谷、偶尔的困境、前进道路上的一些阻碍，那是上苍在考验你，看看你怎样作答人生的这份试卷。生活关闭了这扇窗，但也许会帮你打开另一扇门。我们在生活中要有一颗坚强的心，经得起风雨的考验。虽然脸上有沧桑，心里有过往，依旧心存善良，依然对生活充满美好向往。要相信，阳光总在风雨后。你所经历的一切都是你往后余生的一笔财富。
教学生涯中的美好点滴，将珍藏在记忆的宝库中。新老同事在工作上团结友爱、互帮互助，拥有兄弟姐妹般的情谊；每一年抬班老师的真诚相待，同舟共济；大家为迎接各项检查的并肩作战；暑期时光的开心旅游；闲暇日子里三五好友的邀约小聚……留下的一串串足迹犹如岁月繁花，点缀着人生旅途的风景。
我工作上的最佳搭档、生活中最亲密的挚友——邱老师，对我的影响最大。是她给了我一次次的无私帮助，一次次的鼓励和引领。从就读师范学校开始的老乡、学妹到后来成为同事、朋友、挚友，三十几年了，两人形影不离、志同道合、情深义重，情超手足。我们在一起工作、学习、休闲、运动、旅游……谈理想，话人生，嬉笑怒骂，同频同理，经常是长长的路走完了，话还没说够。交往中，有教学思想的碰撞，有工作灵感的涌现，有教育金点子的交流，有教学趣事的分享，有教育教学困惑的商讨，也有生活中的点滴分享，对新事物的互相接纳与学习，以及心灵烦恼的互相排解。即便是后来她到了美丽的鹭岛任教，我们见面的机会少了，她还是不断分享着先进的教育教学理念，分享生活中的各种美好。让我深感友情的珍贵 与美好。她的无私给予与深情厚谊值得我铭记 一生。她是我事业和生活中一道耀眼的光！
四、
离别的日子越来越近，不舍之情溢满心田。时光清浅，岁月无痕， 任教之路从农村到县城，从简陋朴素的平房教室到如今宽敞明亮、设备先进、功能齐全的豪华教学楼，从以前的小黑板到如今的希沃白板，从以前窄小粗糙的水泥操场到如今的宽阔绿茵、塑胶跑道……，对比三个校区的环境，感慨环境的巨大变迁。
退休之前的这几年在美丽的新校区工作，倍感欣慰。非常感谢党和政府对教育的重视，给了孩子们这么好的成长环境；感谢学校领导和同事们给予的关怀、帮助与厚爱，让我不断前行；感谢在工作和生活中给我无私帮助、无限温暖的亲人们、知己们、同学们、兄弟姐妹们，让我对生活永保喜悦之心，努力向上；感谢每一年在我班上的孩子们，是你们影响了老师，成就了老师；感谢上苍对我的眷顾和馈赠，给了我明丽的岁月山河，给了我辽阔的天空云朵，让我的生命草木葱茏，四季明媚！
在这里祝愿每位人类灵魂的工程师和莘莘学子既能脚踏实地，又能仰望星空 。向阳而生，欢歌前行！有你，有他，有你们，有他们，有我们大家，教育教学的明天一定会更加美好！满天星光，终汇成璀璨星河！
祝愿大家身体康健，生活如意！保持热爱，奔赴山海！
作者简介： 池聪云，女，1987年毕业于福建长汀师范学校，中共党员 ，高级教师 ，语文学科市级名师，市级骨干教师 ，多次评为县、镇优秀教师、优秀班主任。多次主持或参加省、市、县课题实验研究，多篇论文在CN刊物发表。热爱教育事业，“潜心教书，以爱育人”是她的教育信条；在教育一线辛勤耕耘三十七载，爱岗敬业，默默奉献。积极探索，执着求知，用严谨与细腻为孩子们的梦想掌灯；关爱有加，春雨润物，用严慈相济的方式为孩子们的岁月护航。