“种植黄瓜为什么要搭架子？”“黄瓜有不同的品种，味道也不一样。”6月3日下午，青山区钢都小学“晓荷园”社团的学生来到楼顶农场，一边采摘黄瓜一边听老师讲课。大家非常开心地劳动着，讨论声不断，解答声不绝。同学们还兴致勃勃地分享关于描写黄瓜的诗词，兴趣盎然……
活动现场，有的学生一丝不苟地为农作物“体检”，把出现黄叶、虫子等情况报告老师；有的学生蹲下身子小心翼翼地拔草；有的学生去采摘成熟的黄瓜，孩子们用手轻轻拨开黄瓜的叶子，掐住黄瓜的茎，一用力，黄瓜就采摘成功了。虽然有点扎手，但采摘的过程是快乐的。手捧自己的采摘成果，一根根黄瓜就像给每个孩子竖起大拇指，灿烂的笑容在每个同学脸上绽放。
“春天我种下了黄瓜苗、番茄苗，通过我们的细心栽培，这些秧苗终于长成了健硕的果实，通过这次的采摘，我们明白了自己动手丰衣足食的道理。”503班杨玥彤说道。
科学教师毛周华说：“我们以多种途径来激发学生兴趣，比如学生发现这里被虫子咬了，那个叶子怎么黄了，学生提出多种问题我们进行探究和实践，学生去查阅资料，学生会很有兴趣地去参加这种生产劳动。”
劳动过后，收获满满，同学们将自己收获的黄瓜、辣椒、番茄带回家，亲手下厨和家人分享自己的劳动成果。他们用自己的战利品做了美味佳肴，品尝着自己种出来、亲手做出来的菜肴心里美滋滋的。503班张熙宸同学说：“从一颗种子起，我们养护着它，记录它，然后变成一道菜的时候，炒的时候会有成就感，会有收获感。”
“生活即教育，实践出真知，这样的实践活动不仅体会到了劳动的快乐和丰收的喜悦，更培养了孩子们自己动手、吃苦耐劳的精神，从而真正感受到‘粒粒皆辛苦’的真实含义。”据青山区钢都小学李井年校长介绍，学校坚持综合育人观，以楼顶农场为依托，不断探索开展多样化的劳动教育内容，以劳树德，以劳增智，以劳强体，以劳育美，以劳创新，促进学生德智体美劳全面发展。
记者：郑伟 任淼 通讯员：阎进林 汪华亮
编辑：张雨蘅 吕艳丽
来源：武汉广播电视台