强国必先强教，强教必先强师。在罗湖教育高质量发展“14104”战略布局中，打造高质量的师资队伍是关键一环。
日前，罗湖区第四届“万象杯”中小学班主任嘉年华暨罗湖区“我最喜爱的班主任”风采大赛在翠北实验小学隆重举行。本次风采大赛历时一个多月，分初赛、复赛和总决赛。通过学校初赛选拔，全区共推选出60位班主任参加复赛，最终31位班主任进入总决赛。
大赛共分两个环节，分别是4分钟的微视频展示和2分钟教育问答。今年的大赛选手涵盖了罗湖区60后、70后、80后以及90后的班主任们，他们代表了不同的教育时代和背景，各自承载着不同的教育经验和智慧。
翠北实验小学的冯艳波老师有着24年班主任工作经历，她以《美的》为主题讲述了与孩子们寻找和打造“教室美、课堂美、师生美”的诗意生活；翠园中学王苏粤老师以《生命镜像，映照成长》为主题分享了她用爱的三镜法打造多彩班集体，赋能生命，为教室里的每一个孩子提供磅礴力量的育人故事……在教育问答环节，选手们抓住核心问题智慧作答，从容不迫，有理有据，充分展示了班主任的综合素质和教育智慧。来自翠园初级中学的王乐天老师从班级建设的背景调查着手，基于学生的个性发展创设多元活动文化提炼出拔节生长的麦穗班级理念；北斗小学青年班主任潘悦老师带领孩子们遨游在诗词文化中，润泽童心，以文化人，在班主任专业成长中感悟教育的幸福。
《中小学德育》杂志社王清平社长对选手们的风采展示作了精彩点评，她用“美”“看见”和“细节”分别概括了高中、初中和小学班主任的核心理念和实践。她指出，这些关键词不仅体现了班主任对学生精神成长的关注，更体现了班主任如何通过美的教育、深度观察与细致关怀来引导学生，帮助他们在美的浸润下构建积极的人生态度、增强自我认知与价值感，最终培养出有责任感的社会公民。
广东省德育研究与指导中心班主任部朱旭主任用“数字画像”“专业画像”和“未来画像”点赞班主任们的现场表现。一个个具体的数字背后是日积月累、聚沙成塔的努力与坚持；一段段视频中是超越图文形式后形成的沉浸式共鸣、渲染式共情和启迪式共悟。在专业层面，班主任们展现了对岗位的热爱与敬业精神，通过六大育人途径展现出精雕细琢的师艺。对于“未来画像”的描绘不仅看到了班主任们的多样性与专业性，也预见了他们在教育领域发光发热的无限可能。
罗湖区委教育工委书记、局长高延勇为大赛作总结发言。他表示，班主任是学校教育工作的中坚力量，更是学生成长路上的重要引路人。在罗湖教育的沃土上，他们用爱心、耐心和责任心默默耕耘，用温暖的、幸福的、鼓舞人心的教育引领学生身心健康成长，用面向未来的教育培养学生迎接挑战的能力。在这个全新的信息时代，在社会经济发展的关键时期，如何走出一条教育发展的新路，需要不断思考和探索。罗湖班主任是先锋队、生力军，是重要保障，要用心用情担好责任使命，用专业智慧引领学生成长，用团队共享打造班主任队伍建设的罗湖样本。
活动现场，广东省邓小冬名班主任工作室正式揭牌。罗湖区教育局副局长陈亚桥在致辞中表示，这是罗湖区第一个省级名班主任工作室，标志着罗湖区在班主任队伍建设方面又迈出了重要一步。作为工作室建设的领头雁，要带动市区校三级工作室发展，打造班主任专业成长共同体；要注重建立交流共享机制、搭建交流共享平台，扎扎实实地聚焦专业发展，让工作室建设成为罗湖教育的卓越名片。
近年来，罗湖区全力打造中小学班主任队伍建设“3456高地”，锚定省市区校四级名班主任工作室，铺设罗湖班主任专业成长的“星光大道”，为3000多名班主任提供了成长的沃土。
随着班主任3456工程的深入推进，班主任培养通道被彻底打通，更多的罗湖班主任在国家、省、市舞台被看见。目前，罗湖已有1个省级“名班主任工作室”、12个市级“名班主任工作室”、3位班主任入选广东省百千万名班主任培养对象，孵化优秀德育专项课程40多项、举办“汇智论坛”15期……从全国名班主任工作室联盟发展论坛到广东省德育中心班主任工作室成立仪式、《中小学班主任》杂志全国论坛，罗湖班主任一次次登上全国舞台，以专业的素养、敬业的精神在“高原”之上再建“高峰”。
【撰文】叶淑萍
【通讯员】马蒙 郑柔琼
【作者】
【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端