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追求名校 | 要关注孩子全面发展和幸福成长 报考名校之魅与教育之思

作者:天目潮客

#头条创作挑战赛#​#2024年高考季#​

2024年高考结束,分数揭榜后,有些家长还不清楚怎么样的分数,可以报考985和211大学?

首先,这里先讲985和211大学,肯定是中上部的那些名校。浙江没有分文理,但在招生计划统计,有物化组合和不限科目组合要求。物化组合的985大学计划数大概是6500+,不限科目组合的985大学计划数大概是1500+。物化组合的985+211计划数大概是11000+,不限科目组合的985+211大学计划大概是3400+。

因此,我们从上述数据可以看到985+211的总招生计划数大概是15000左右,相对于浙江30万考生,比例是百分之5左右。

名校是相当难考的,所以说,能考取C9的大学的那些孩子,确实是人中龙凤。

在大学录取率超高的年代,大学文凭已经不是稀罕之物,但是名校的文凭还是相对值钱的。都说物以稀为贵,这就是考取名校太难了,特别是清华、北大和华五这样层次的院校,基本只有一类重点高中里的创新班孩子才有机会考得上。

这些院校,对于我们普通高中的孩子来说,基本是可望而不可及的存在了。

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浙江考生报考大学名校之魅与教育之思

作者 高山

高考,作为中国教育体系中的重要一个节点,每年都牵动着无数家庭的心。当分数揭榜后,关于如何报考名校的讨论也随之展开。在2024年高考结束后,我们对于名校的思考愈发深刻。

985和211大学,这些中上部的名校,无疑是众多学子们梦寐以求的目标。在咱 们浙江,尽管没有文理分科,但不同的招生计划组合却呈现出不同的情况。

比如说,物化组合和不限科目组合的985大学计划数存在差异,而985+211的计划数更是让我们直观地感受到名校资源的相对稀缺。

仅仅15000左右的总招生计划数,相较于30万人考生来说,仅占百分之五左右的比例,这充分说明了名校竞争的激烈程度。

能考取C9大学的孩子被赞为人中龙凤,这并非夸张之词。在如此激烈的竞争中能够脱颖而出,需要孩子付出巨大的努力和具备卓越的能力。

而在这个大学录取率超高的时代,名校的文凭依然展现出其独特的价值。物以稀为贵,名校的稀缺性使其文凭成为一种珍贵的资本。

清华、北大和华五这样层次的院校,更是让普通人望而却步,似乎只有那些在一类重高中的创新班的孩子才有机会触及。

然而,我们不能仅仅以能否考上名校来评判一个人的价值和未来。教育的目的不应仅仅是追求名校的光环,更应注重培养学生的综合素质和个性发展。

虽然名校能够提供优质的教育资源和广阔的发展平台,但并非唯一的成功路径。我们应该鼓励学生在适合自己的领域中发光发热,而不是将名校作为唯一的追求目标。

同时,我们也应该反思一下教育资源分配的不平衡问题。为什么只有少数学生能够享受到名校的资源?

追求名校 | 要关注孩子全面发展和幸福成长 报考名校之魅与教育之思

那么,如何才能让更多的学生有机会接受高质量的教育?这需要我们全社会共同努力,加大对教育的投入,优化教育资源配置,为每一个孩子创造更好的教育环境。

对于家长来说,也应该理性地看待孩子的高考成绩和未来发展。不要过分地追求名校,而忽略了孩子的兴趣和特长。

每个孩子都是独一无二的,他们有着自己的发展道路和潜力。帮助孩子找到适合自己的方向,培养他们的自主学习能力和创新精神,这才是最重要的。

在这个竞争激烈的社会中,名校确实具有一定的优势,但我们不能忽视其他途径的成功和发展。

我们要尊重每一个人的选择和努力,不论他们是否考上名校。教育的意义不仅仅在于培养少数的精英,更在于提升整个社会的素质和文明程度。

让我们以更加开放和包容的心态,去看待教育和名校,鼓励每一个孩子都能在自己的人生道路上绽放光彩。

毕竟,人生的舞台无比广阔,名校只是其中的一部分,而真正的精彩在于每个人都能找到属于自己的位置,实现自己的价值。

无论是在名校中追求卓越,还是在平凡的岗位上默默地奉献,都值得我们尊重和赞美。教育的本质是育人,让我们共同努力,让每一个孩子都能在教育的阳光下茁壮成长,成为对社会有用的人。

总之,名校固然令人向往,但我们不能忽视教育的多元性和个体的差异性。在追求名校的同时,也要关注每个孩子的全面发展和幸福成长。只有这样,我们的教育才能真正实现其价值,为社会培养出更多优秀的人才。

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浙江的孩子,除了985和211大学,全国各地还有以下一些优质高校可供选择:

1.中国科学院大学:科研实力雄厚,在理工科领域有很高的声誉。学科专业设置上涵盖了广泛的自然科学领域,很多学科具有很强的专业性和竞争力。

2.南方科技大学:创新型高校,注重科研和创新人才培养。国际化程度高也是其一大代表性特征,与众多国际知名高校和科研机构开展广泛合作与交流,为学生提供广阔的国际视野和交流机会。

3.深圳大学:发展迅速,在一些学科领域表现出色。学校注重国际交流与合作,与众多国际知名高校建立了合作关系,学生有更多机会接触国际先进的教育理念和学术资源。

4.上海科技大学:具有独特的培养模式和优势学科。国际化程度很高,与国际众多知名高校和科研机构紧密合作,为学生提供丰富的国际交流和合作机会,拓宽学生的国际视野。

5.首都医科大学:在医学领域有较高的知名度和影响力。学校与国内外众多知名医疗机构有着广泛的合作关系,为学生提供了广阔的交流和实习机会。

6.华东政法大学:法学领域的知名高校。学校在法学领域的知名度和影响力广泛,为学生提供了良好的就业平台和发展机会。

7.西南政法大学:为国家培养了大量优秀的法律人才。学校在教育部第四轮学科评估中,法学一级学科与北京大学、清华大学等四所高校法学共同入围A级学科,并列全国第二,也是重庆市唯一入围A级的学科。

8.南京邮电大学:通信、电子等相关专业优势明显。在学科建设方面,电子信息类学科优势明显,通信工程、电子科学与技术等专业在国内处于领先地位。学校拥有多个国家级重点学科和省部级重点学科。

9.杭州电子科技大学:在电子信息领域有一定地位。学校在电子信息、计算机科学等领域有很强的实力,其相关专业在国内具有较高知名度和影响力。

10.中国医科大学:医学教育和研究方面有较好的成果。从专业实力来看,它在医学领域尤其是临床医学、基础医学等方面具有深厚的积淀和卓越的水平。

11.燕山大学:工科实力较强。学校拥有5个国家重点学科、5个国防特色学科,在全国第四轮学科评估中,有8个学科获得B类以上评估结果,其中机械工程为A-,全国排名前10%,材料科学与工程为B+,全国排名前20%。

12.湘潭大学:综合性较强,有一定的学科优势。在学科方面,其数学等学科优势突出,多个学科在国内具有一定影响力。它拥有一批优秀的学科带头人和学术团队。

编辑 夙来

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