推荐一个学生宿舍卫生管理的好做法
作者 谭爱平
作者在班级讲座结束后与张老师（左）合影
宿舍是中职生学习、生活、娱乐、休息、交往的重要场所，宿舍卫生的好差直接影响着中职生的日常生活、学习和交往，还影响着中职生的心理健康、人格养成，甚至影响着学校的稳定与安全。我曾做过调查，学生不少打架事件也是因宿舍卫生问题直接或间接引起的。当然，要搞好宿舍卫生不是一件容易的事，尤其是男生宿舍。
我作为一个曾经当过22年班主任带过10多个班级的“老班主任”，在岗时也摸索过一些宿舍卫生管理的做法，但效果都不明显，也就是说一种行之有效的做法我还没找到。所以，退休后从事关工委工作，我一直都比较关注班级的宿舍卫生情况。比如，学生科或保卫科公布的各班级宿舍卫生检查情况或每月的文明卫生宿舍评奖情况我都会比较详细地看一看、了解了解。久而久之，我发现这些年来，张国茂老师所带过的每一个班级，宿舍卫生管理都是做得比较好的。我想，他所带过的这些班级之所以都能评上先进班级，与其宿舍卫生管理得好是分不开的。很难想象，一个宿舍卫生差的班级能评上先进班级。也就是说，先进班级的宿舍卫生都是搞得比较好的，至少不会是差的。
那么，这些年来，张老师是怎样管理学生宿舍卫生，有什么好的做法呢？近期我带着这个问题，利用他邀请我到他班级讲座前后的零碎时间，与他进行了多次交谈，他也比较详细地向我介绍了他这些年来的一些主要做法，同时我也与他们班级的多名学生班干部进行交谈，进一步了解其具体做法和效果。我认为，张老师宿舍卫生管理的做法，值得大家学习与借鉴。
作者与班级学生交谈
我给张老师宿舍卫生管理的做法归纳成“三步法”
第一步：建章立制。管理的前提是制度。张老师入学初就带领全班同学参与制定和完善宿舍各项规章制度，特别是制定出详细的宿舍卫生值日安排表和宿舍卫生样板间，严格按照军训的内务整理要求和标准进行宿舍内务整理，
确保宿舍各项工作一开始就有章可循、有据可依。同时，利用班会课和课余时间对这些制度进行宣传与学习，让每一位学生都了解并自觉遵守制度，同时做到三个明确：明确创造干净整洁的环境，营造一个积极向上的宿舍氛围对学生学习至关重要；明确宿舍是同学们的生活、休息场所，宿舍卫生状况的好与差，直接关系到同学们的切身利益；明确宿舍卫生工作是班干部工作的重要组成部分，一定要认真抓好。
第二步：执行落地。制度再好，如果得不到执行，也是一纸空文。张老师经常督促全体同学严格执行宿舍各项规章制度，特别是宿舍卫生打扫规定，确保制度落到实处。对于违反制度的行为，依校规班规舍规进行处理，维护制度的严肃性和权威性。处理一般分为五个阶段：①先思想工作，②思想工作加适当体育锻炼，③家长加入做工作，④启用校规校纪进行最后处理，⑤报学校做退学或开除处理。以上五个阶段看学生改正的程度而随时中止。
第三步：检查反馈。管理是一个闭环的过程。学生每天（上午上课前、中午上课前、晚修上课前）3次打扫宿舍卫生后拍照，先由舍长验收合格后再发给班主任最后验收，合格的给予点赞，不合格的及时指出存在问题并要求整改至合格。由于注重及时反馈，学生能够及时了解自己的工作表现和存在的问题，从而不断改进和提高。这样，通过学生一天3次的卫生打扫和拍照验收就达到了宿舍一天卫生达标的效果。
前几天，正当我写此文快结束的时候，学生科在学校班主任工作微信群公布了今年4月份和5月份宿舍卫生评奖情况，我停下写作迫不及待地在手机上查看：该班男女生宿舍共6间，有5间被评为文明卫生宿舍。其中，4月份：女生411宿舍获二等奖，男生508宿舍获一等奖、506、507宿舍获二等奖、408宿舍获三等奖。5月份：女生514宿舍获一等奖、411宿舍获二等奖；男生506宿舍获一等奖、507、508宿舍获三等奖。看到这一结果，我更加觉得张老师宿舍卫生管理的做法是一种行之有效的做法，实用性、操作性强，效果显著，具有借鉴与推广价值。
事实证明：一个宿舍卫生的好差和班主任的关注是紧密相联的。学生的良好卫生习惯的形成并非一朝一夕，需要班主任讲究方法和督促引导，这样才能促使学生逐步养成良好的卫生习惯。希望张老师宿舍卫生管理“三步法”的做法，对广大班主任老师管好班级学生宿舍卫生有所帮助和启发，这也是我撰写此文的目的。
（2024年6月24日）
作者简介：谭爱平，海南农垦人，曾获全国优秀教师、全国职业教育名师、全国十佳班主任等10余项国级省级荣誉。现任海南省农垦海口中专学校关工委主任和离退休职工党支部书记。担任关工委主任5年，深入班级义务讲座527场、爱心捐款6万余元。带领学校关工委打造出“让主题讲座在班级‘亮’起来”、“让主题教育读书活动在班级‘动’起来”、助力学校“帮困助学”、办好“四个讲堂”助力学生成长等工作品牌。2020年被评为全国关心下一代工作先进工作者；2021年被评为全国教育系统关心下一代工作先进工作者；2022年学校关工委被评为海南省关心下一代工作先进集体。